2.2. MeasureThe first part of the q

2.2. Measure
The first part of the questionnaire consisted of queries about the general characteristics of the respondents, including the respondents’ gender, age, highest level of education, job experience, and years of experience in nursing administration. The second part investigated nurse managers’ informatics competencies using 49 informatics competency items identified by Hart in three categories: computer skills (25 items), for example, using e-mail and using the Internet to locate and download items of interest; informatics knowledge (20 items), such as recognizing the use and/or importance of nursing data for improving practice and identifying the basic components of the current computer system; and informatics skills (4 items), for example, performing basic trouble-shooting in applications.
The 49 competencies were translated and reviewed for relevance by an expert panel of four administrative nurses skilled in informatics. Discussions between the researchers and the author of the original questionnaire were held to verify the cross-cultural equivalence of the Chinese version. Respondents rated their personal skill level on each competency item using a five-point Likert-type scale: 1 = no experience or no competence, 2 = minimal skills, 3 = some or moderate skills, 4 = good skills or competence, and 5 = expert skill or fully competency. The final standard score was final score/highest possible score *100%.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.2 การวัด
ส่วนแรกของแบบสอบถามประกอบด้วยแบบสอบถามเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของผู้ตอบ รวมถึงระดับสูงสุด และ การ ศึกษา ประสบการณ์การทำงาน ประสบการณ์ อายุ เพศของผู้ตอบในการบริหารการพยาบาล ส่วนที่สองตรวจสอบของพยาบาลผู้จัดการสารสนเทศสามารถใช้รายการสมรรถนะสารสนเทศ 49 ระบุฮาร์ทในสามประเภท: ทักษะคอมพิวเตอร์ (25 รายการ), ตัวอย่าง การใช้อีเมล และใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหา และดาวน์โหลดรายการน่าสนใจ สารสนเทศความรู้ (20 รายการ), เช่นการจดจำการใช้และ/หรือความสำคัญของพยาบาลข้อมูลสำหรับปรับปรุงการปฏิบัติ และระบุส่วนประกอบพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ปัจจุบัน และทักษะสารสนเทศ (4 รายการ), ตัวอย่าง ทำ trouble-shooting พื้นฐานในเค
49 สามารถแปล และตรวจทานความเกี่ยวข้อง โดยมีแผงผู้เชี่ยวชาญของพยาบาลที่ดูแลสี่ทักษะคอมพิวเตอร์โอลิมปิก สนทนาระหว่างนักวิจัยและผู้เขียนของแบบสอบถามต้นฉบับถูกจัดขึ้นเพื่อตรวจสอบเทียบเท่าวัฒนธรรมรุ่นจีน ผู้ตอบได้คะแนนระดับทักษะส่วนบุคคลในแต่ละรายการสมรรถนะโดยใช้สเกลแบบ Likert จุดห้า: 1 =ไม่มีประสบการณ์หรือไม่มีความสามารถ 2 =น้อยที่สุดทักษะ 3 =บาง หรือบรรเทาทักษะ 4 =ดีทักษะหรือความสามารถ และ 5 =ทักษะผู้เชี่ยวชาญหรืออย่างเต็มความสามารถ คะแนนมาตรฐานขั้นสุดท้ายเป็นสกอร์ได้คะแนน/สูงสุด * 100%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.2 วัด
ส่วนแรกของแบบสอบถามประกอบด้วยแบบสอบถามเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามรวมทั้งเพศผู้ตอบแบบสอบถามที่อายุระดับสูงสุดของการศึกษาประสบการณ์การทำงานและประสบการณ์ในการบริหารการพยาบาล ส่วนที่สองการตรวจสอบความสามารถของผู้บริหารสารสนเทศพยาบาลโดยใช้ความสามารถรายการ 49 สารสนเทศระบุฮาร์ตในสามประเภททักษะคอมพิวเตอร์ (25 รายการ) ตัวอย่างเช่นการใช้อีเมลและการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาและดาวน์โหลดรายการที่น่าสนใจ ความรู้สารสนเทศ (20 รายการ) เช่นการรับรู้การใช้งานและ / หรือความสำคัญของข้อมูลการพยาบาลสำหรับการปรับปรุงการปฏิบัติและการระบุองค์ประกอบพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน และทักษะสารสนเทศ (4 ข้อมูลรายการ) เช่นการแสดงขั้นพื้นฐานแก้ปัญหาในการใช้งาน
ที่ 49 ความสามารถได้รับการแปลและดูความเกี่ยวข้องโดยคณะผู้เชี่ยวชาญของสี่พยาบาลมีทักษะในการบริหารจัดการสารสนเทศ การสนทนาระหว่างนักวิจัยและผู้เขียนของแบบสอบถามเดิมถูกจัดขึ้นในการตรวจสอบความสมดุลระหว่างวัฒนธรรมของเวอร์ชั่นภาษาจีน ผู้ตอบแบบสอบถามได้รับการจัดระดับความสามารถของพวกเขาส่วนบุคคลในแต่ละรายการสามารถใช้ระดับห้าจุด Likert ประเภท: 1 = ไม่มีประสบการณ์หรือความสามารถไม่มี 2 ทักษะน้อย 3 = ทักษะบางอย่างหรือปานกลาง, 4 = ดีหรือทักษะความสามารถและ 5 = ทักษะความเชี่ยวชาญหรือความสามารถอย่างเต็มที่ คะแนนมาตรฐานสุดท้ายคือคะแนนสุดท้าย / คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ * 100%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.2 . วัด
ส่วนแรกของแบบสอบถามประกอบด้วยแบบสอบถามเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ แบบสอบถาม เพศ อายุ ระดับการศึกษา ประสบการณ์ อาชีพ และประสบการณ์ในการบริหารการพยาบาลส่วนที่สองศึกษาของผู้บริหารพยาบาลสารสนเทศสารสนเทศสมรรถนะรายการสมรรถนะใช้ 49 ระบุ ฮาร์ท ใน 3 ประเภท ได้แก่ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ ( 25 รายการ ) เช่น การใช้อีเมล์ และการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาและดาวน์โหลดรายการที่น่าสนใจ ความรู้สารสนเทศ ( 20 รายการ )เช่น การใช้ และ / หรือ ความสำคัญของข้อมูลเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติการพยาบาลและส่วนประกอบพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน และทักษะสารสนเทศ ( 4 รายการ ) ตัวอย่างเช่น การแก้ไขปัญหาเบื้องต้นในการใช้งาน .
49 สมรรถนะถูกแปลและตรวจทานสำหรับความเกี่ยวข้องโดยผู้เชี่ยวชาญแผงสี่การบริหารพยาบาลที่มีทักษะใน สารสนเทศ .การสนทนาระหว่างนักวิจัยและผู้เขียนของแบบสอบถามต้นฉบับถูกจัดขึ้นเพื่อตรวจสอบค่าข้ามวัฒนธรรมของรุ่นจีน ผู้ตอบแบบสอบถามในระดับทักษะส่วนบุคคลของพวกเขาในรายการแต่ละสมรรถนะโดยใช้จุดห้าคนประเภทสเกล : 1 = ไม่มีประสบการณ์หรือไม่มีความสามารถ , 2 = 3 = บางทักษะน้อย หรือปานกลางทักษะ , 4 = ดี ทักษะ หรือความสามารถและ 5 = ผู้เชี่ยวชาญทักษะหรือเต็มความสามารถ คะแนนมาตรฐานสุดท้ายสุดท้ายคะแนนสูงสุดคะแนน
* 100%