To provide students with feedback o

To provide students with feedback on these skills, educators need to understand clearly
what it means to have professional skills in engineering, and they need to know how to effectively
provide students with feedback on these skills. In this article, we focus primarily on the
first need by investigating how professional skills are enacted in a specific, industrially situated
project, and how those skills and the feedback given on them provide students experience
with integral aspects of engineering practice. Through this approach, we give a deeper understanding
of what it means to have professional skills in this project and in engineering.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อให้นักเรียน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ ความจำเป็นต้องเข้าใจความหมาย ของการมีทักษะอาชีพวิศวกรรม และพวกเขาจำเป็นต้องทราบวิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพให้นักเรียน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ ในบทความนี้ เรามุ่งเน้นเป็นหลักในการต้องการ โดยตรวจสอบทักษะอาชีพว่าจะตราขึ้นในเฉพาะ industrially แห่งแรกโครงการ และวิธีกล่าวและป้อนกลับนั้นให้นักเรียนมีลักษณะเป็นการปฏิบัติทางวิศวกรรม โดยวิธีนี้ เราให้ความเข้าใจลึกซึ้งของความหมาย ของการมีทักษะอาชีพ ในโครงการนี้ และวิศวกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้นักศึกษามีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ครูต้องเข้าใจอย่างชัดเจน
ว่ามันหมายถึงมีความเป็นมืออาชีพในด้านวิศวกรรมและพวกเขาจำเป็นต้องรู้วิธีการอย่างมีประสิทธิภาพ
ให้นักเรียนที่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ ในบทความนี้เราจะมุ่งเน้นไปที่
ความต้องการเป็นครั้งแรกโดยวิธีการตรวจสอบมืออาชีพทักษะมีการประกาศใช้ในเฉพาะอุตสาหกรรมที่ตั้งอยู่ใน
โครงการและวิธีการทักษะเหล่านั้นและข้อเสนอแนะที่ได้รับเกี่ยวกับพวกเขาให้นักศึกษามีประสบการณ์
กับแง่มุมหนึ่งของการปฏิบัติงานวิศวกรรม ผ่านวิธีการนี้เราจะให้ความรู้ความเข้าใจ
ในสิ่งที่มันหมายถึงการมีทักษะวิชาชีพในโครงการนี้และในงานวิศวกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้นักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ ครูต้องเข้าใจอย่างชัดเจน
สิ่งที่มันหมายถึงการมีทักษะวิชาชีพวิศวกรรม และจะต้องรู้วิธีการอย่างมีประสิทธิภาพ
ให้นักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้ ในบทความนี้เราจะเน้นหลักใน
ต้องแรกด้วยการตรวจสอบวิธีการทักษะวิชาชีพผลิตในเชิงอุตสาหกรรมตั้งอยู่
โครงการเฉพาะและวิธีการทักษะเหล่านั้นและข้อเสนอแนะให้กับพวกเขาให้นักศึกษามีประสบการณ์ด้านหนึ่งของการปฏิบัติ
กับวิศวกรรม ด้วยวิธีการนี้ เราได้ให้ความเข้าใจที่ลึกซึ้ง
ของสิ่งที่มันหมายถึงการมีทักษะอาชีพในโครงการนี้ และในงานวิศวกรรม