The experiment pointed to the possi

The experiment pointed to the possibility, feasibility, and importance of learning about visual representations in mathematical word problem solving as early as in grade 3 (around age 9–10).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทดลองชี้ความเป็นไปได้ ความเป็นไปได้ และความสำคัญของการเรียนรู้เกี่ยวกับการนำเสนอภาพในทางคณิตศาสตร์คำแก้ปัญหาเป็นต้นในระดับ 3 (รอบอายุ 9 – 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดลองชี้ให้เห็นความเป็นไปได้ที่ความเป็นไปได้และความสำคัญของการเรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงภาพในปัญหาคำคณิตศาสตร์แก้เป็นช่วงต้นในระดับที่ 3 (อายุประมาณ 9-10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองชี้ให้เห็นถึงโอกาสความเป็นไปได้และความสำคัญของการเรียนรู้เกี่ยวกับภาพที่ใช้แทนในทางคณิตศาสตร์ การแก้โจทย์ปัญหาให้เร็ว ป. 3 ( อายุประมาณ 9 - 10 )