Provide many opportunities for stud

Provide many opportunities for students to write. Writing almost always improves with practice. Evaluate your lesson plans: how much time is spent reading or talking about writing, and how much is spent actually writing? My students groan when they see how much writing is required, but I draw an analogy for them: Since writing is in part a physical activity, it is like other physical activities-it requires practice, and lots of it If someone wanted to become an excellent basketball player, would she read and discuss basketball, or would she go out and shoot some baskets? Just as basketball players play basketball, writers write. However, you can lower the I stakes Not every piece of writing needs to be corrected or graded You don’t keep score when you’re practicing free throws so teachers shouldn't grade I practice wfiting When practice writing sessions are integrated regularly into your syllabus students will become more comfortable with the act of Writing Practice writing should provide students with different types of writing as well Short responses to a reading journal entries letter writing summaries poetry or any type of writing you find useful in your class should be practiced in class

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีโอกาสมากมายสำหรับนักเขียน เขียนเกือบตลอดเวลาปรับปรุงการทำแบบฝึกหัด ประเมินแผนการสอนของคุณ: จำนวนเวลาที่ใช้อ่าน หรือพูดคุยเกี่ยวกับการเขียน และจำนวนที่ใช้จริง เขียน นักเรียนของผมโหยหวนต่อเมื่อพวกเขาเห็นเขียนเท่าที่จำเป็น แต่ฉันวาดการเปรียบเทียบการ: ตั้งแต่เขียนอยู่ในส่วนกิจกรรมทางกายภาพ มันเป็นเหมือนอื่น ๆ ทางกายภาพกิจกรรมมันต้องฝึก และจำนวนมากของมันถ้าคนต้องการเป็น ผู้เล่นบาสเกตบอลแห่งการ เธออ่าน และหารือเกี่ยวกับบาสเกตบอล หรือจะไปออก และยิงตะกร้าบาง เหมือนบาสเกตบอลเล่นบาสเกตบอล นักเขียนเขียน อย่างไรก็ตาม คุณสามารถลดไอเงินเดิมพันไม่ทุกชิ้นที่เขียนความต้องการที่จะแก้ไข หรือแบ่งแยก คุณไม่ให้คะแนนเมื่อคุณกำลังฝึกขว้างฟรีดังนั้นครูควรเกรด ฉันฝึก wfiting เมื่อฝึกเขียนเซสชันถูกรวมอยู่เป็นประจำในตารางเรียนของคุณจะสะดวกสบายมากขึ้นกับการกระทำของการเขียนควรให้นักศึกษาเขียนคำตอบสั้น ๆ เช่นการอ่านแบบฝึกเขียนจดหมายรายการสมุดรายวันที่เขียนบทกวีสรุปหรือชนิดใด ๆ เขียนคุณ find ประโยชน์ของชั้นเรียนควรปฏิบัติในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้โอกาสมากมายสำหรับนักเรียนเขียน เขียนเกือบเสมอปรับปรุงด้วยการฝึกปฏิบัติ ประเมินแผนการสอนของคุณ : เท่าใดเวลาที่ใช้อ่านหนังสือ หรือพูดคุยเกี่ยวกับการเขียนและวิธีการมากที่ใช้จริง ) นักเรียนของฉันครางเมื่อพวกเขาเห็นเท่าใดเขียนถูกต้อง แต่ผมวาดคล้ายคลึงสำหรับพวกเขา เนื่องจากการเขียนในส่วนที่เป็นกิจกรรมทางกายมันเป็นเหมือนกิจกรรมทางกายภาพอื่น ๆ มันต้องฝึกอีกเยอะ ถ้าคนต้องการที่จะกลายเป็นผู้เล่นบาสเกตบอลที่ดี เธอจะอ่านและหารือเกี่ยวกับบาสเกตบอล หรือ เธอจะออกไปยิงบางตะกร้า ? เพียงเป็นผู้เล่นบาสเกตบอลเล่นบาสเกตบอล นักเขียนเขียน อย่างไรก็ตามคุณสามารถลดฉันเดิมพันทุกชิ้นส่วนของการเขียน ไม่ต้องแก้ไข หรือให้คะแนนคุณไม่เก็บคะแนนเมื่อคุณฝึกโยนฟรี ดังนั้นครูควรฝึกเกรด W จึงทิ้งเมื่อฝึกเขียนเซสชันรวมเป็นประจําเป็นนักศึกษาหลักสูตรของคุณจะกลายเป็นสะดวกสบายมากขึ้นกับการกระทำของการเขียน ฝึกเขียน ควรให้นักเรียน ประเภทที่แตกต่างกันของเป็นคำตอบที่สั้นดีอ่านรายการวารสารการเขียนจดหมายสรุปบทกวีหรือประเภทใด ๆของการเขียนและประโยชน์ในชั้นเรียนของคุณคุณจึงควรฝึกในชั้นเรียน