Conceptual change research has been

Conceptual change research has been a major focus of science education research throughout the last 30 years (e.g., Duit, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปลี่ยนแนวคิดการวิจัยได้รับความสำคัญของวิทยาศาสตร์การศึกษาวิจัยตลอด 30 ปี (เช่น Duit, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ได้รับการมุ่งเน้นที่สำคัญของการวิจัยการศึกษาวิทยาศาสตร์ตลอดช่วง 30 ปี (เช่น Duit 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิจัยการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ได้รับการมุ่งเน้นที่สำคัญของการวิจัย การศึกษา วิทยาศาสตร์ ตลอด 30 ปีที่ผ่านมา เช่น duit 2009 )