We also compared the participants’ comments about the impressions they การแปล - We also compared the participants’ comments about the impressions they ไทย วิธีการพูด

We also compared the participants’

We also compared the participants’ comments about the impressions they had of each of their videos and the change in their SCL. The result showed the participant who had strong impressions of videos had larger SCL changes than the participant who had weak impressions. Sas et al. [5] also show that high arousal photos do improve the quality of memory more than low arousal ones. Therefore, it is not surprising to see videos also have strong relationships to SCL as an indicator of the shooter’s emotional arousal. Figure 5 shows both participants’ variation of SCL while coincidentally capturing video of the same subject, that is, scenery from a high place. We asked them “Why did you capture this subject?” Participant A said, “It was beautiful scenery” and Participant B said, “I don't have any particular reason”. The signal trace of Participant B in the colored area of Figure5:A shows rapid change. We showed Participant B only the video and asked him for comments about the video from Participant B. Participant B said, “I found birds in the distance when capturing the video”. Participant A’s SCL doesn’t have rapid change despite participant A’s video also had birds. These results show that the SCL is a reflection of the video shooter’s emotional state or reaction. So, we think using SCL to record affective experience of video shooters is very effective. Ways of manually placing tags on videos to represent the shooter’s emotion already exist. Our system can record the reaction do not notice themselves by using physiological response. However, this system used only SCL and these results are based on few participants. We will conduct the study with more participants in future and investigate the variables in representing physiological signals.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นอกจากนี้เรายังเปรียบเทียบความเห็นของผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับการแสดงผลพวกเขาวิดีโอของพวกเขาและการเปลี่ยนแปลงใน SCL ของแต่ละ ผลพบว่า ผู้เรียนที่มีความประทับใจที่แข็งแกร่งของวิดีโอมี SCL เปลี่ยนแปลงที่ใหญ่กว่าผู้เรียนที่มีความประทับใจที่อ่อนแอ Sas et al. [5] แสดงว่า ภาพเร้าอารมณ์สูงปรับปรุงคุณภาพของหน่วยความจำมากกว่าเร้าอารมณ์ต่ำคน ดังนั้น มันจึงไม่น่าแปลกใจเมื่อต้องการดูวิดีโอที่มีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับ SCL เป็นตัวบ่งชี้ของการเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ของนักกีฬา รูปที่ 5 แสดงรูปแบบทั้งสองคนของ SCL ขณะบังเอิญจับภาพวิดีโอของเรื่องเดียวกัน นั่นคือ ทิวทัศน์จากสูง เราถามพวกเขา "ทำไมไม่ได้คุณจับเรื่องนี้" A ผู้เรียนกล่าว "ไม่สวย" และกล่าว ว่า ผู้เรียน B "ฉันไม่มีเหตุผลใด ๆ เฉพาะ" ติดตามสัญญาณบีร่วมบริเวณสีของ Figure5:A แสดงการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เราพบ B เข้าร่วมวิดีโอเท่านั้น และขอความคิดเห็นเกี่ยวกับวิดีโอจากผู้เข้าร่วมเกิดร่วมบีกล่าวว่า "พบนกในระยะห่างเมื่อจับวิดีโอ" SCL ร่วม A ไม่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วแม้ มีผู้เข้าร่วม A ของวิดีโอยังมีนก ผลเหล่านี้แสดงว่า SCL สะท้อนให้เห็นถึงสภาวะทางอารมณ์ของนักกีฬาวิดีโอหรือปฏิกิริยา ดังนั้น เราคิดว่า ใช้ SCL การชู๊ตเตอร์วิดีโอบันทึกประสบการณ์ผลมีประสิทธิภาพมาก มีวิธีของตนเองวางแท็กวิดีโอเพื่อแสดงอารมณ์ของนักกีฬาแล้ว ระบบของเราสามารถบันทึกปฏิกิริยาไม่สังเกตเองโดยตอบสรีรวิทยา อย่างไรก็ตาม SCL เท่านั้นที่ใช้ระบบนี้ และผลลัพธ์เหล่านี้จะขึ้นอยู่กับผู้เรียนน้อย เราจะทำการศึกษากับผู้เข้าร่วมมากขึ้นในอนาคต และตรวจสอบตัวแปรในการแสดงสัญญาณสรีรวิทยา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นอกจากนี้เรายังเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมการแสดงผลเกี่ยวกับการที่พวกเขามีของแต่ละวิดีโอของพวกเขาและการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา SCL ผลการทดลองพบผู้เข้าร่วมที่มีการแสดงผลที่แข็งแกร่งของวิดีโอที่มีขนาดใหญ่กว่าการเปลี่ยนแปลง SCL ผู้เข้าร่วมที่มีการแสดงผลที่อ่อนแอ Sas et al, [5] นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าภาพความตื่นตัวสูงทำปรับปรุงคุณภาพของหน่วยความจำมากขึ้นกว่าคนที่เร้าอารมณ์ต่ำ ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่จะเห็นวิดีโอยังมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งในการ SCL เป็นตัวบ่งชี้ของการเร้าอารมณ์ความรู้สึกของนักกีฬาที่ รูปที่ 5 แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงทั้งผู้เข้าร่วมของ SCL ในขณะที่บังเอิญจับภาพวิดีโอของเรื่องเดียวกัน, ที่อยู่, ทิวทัศน์จากที่สูง เราขอให้พวกเขา "ทำไมคุณไม่จับเรื่องนี้หรือไม่?" ผู้เข้าร่วมกล่าวว่า "มันเป็นทิวทัศน์ที่สวยงาม" และผู้เข้าร่วมบีกล่าวว่า "ผมไม่ได้มีเหตุผลใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง" สัญญาณร่องรอยของผู้เข้าร่วม B ในพื้นที่สีของรูปที่ 5: การแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เราแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วม B เพียงวิดีโอและขอให้เขาสำหรับความคิดเห็นเกี่ยวกับวิดีโอจากผู้เข้าร่วมเข้าร่วมบีบีกล่าวว่า "ผมพบว่านกในระยะไกลเมื่อการจับภาพวิดีโอ" มีส่วนร่วมของ SCL ไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วแม้จะมีวิดีโอผู้เข้าร่วมยังมีนก ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า SCL เป็นภาพสะท้อนของสภาวะอารมณ์นักกีฬาวิดีโอหรือการเกิดปฏิกิริยา ดังนั้นเราคิดว่าการใช้ SCL ในการบันทึกประสบการณ์อารมณ์ของนักกีฬาวิดีโอที่มีประสิทธิภาพมาก วิธีการวางแท็กวิดีโอด้วยตนเองในการเป็นตัวแทนของอารมณ์ความรู้สึกของนักกีฬาที่มีอยู่แล้ว ระบบของเราสามารถบันทึกการเกิดปฏิกิริยาไม่เห็นตัวเองโดยใช้การตอบสนองทางสรีรวิทยา อย่างไรก็ตามระบบนี้ใช้เฉพาะ SCL และผลเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับผู้เข้าร่วมไม่กี่ เราจะดำเนินการศึกษากับผู้เข้าร่วมมากขึ้นในอนาคตและตรวจสอบตัวแปรในการเป็นตัวแทนการส่งสัญญาณทางสรีรวิทยา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เรายังเทียบเข้าร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงผลที่พวกเขาได้ของแต่ละวิดีโอของพวกเขาและการเปลี่ยนแปลงใน SCL ของพวกเขา ผลการศึกษาพบว่าผู้เข้าร่วมที่เคยแข็งแรง การแสดงผลของวิดีโอมีขนาดใหญ่กว่าการเปลี่ยนแปลงของผู้เข้าร่วมที่ SCL มีความประทับใจที่อ่อนแอ SAS et al . [ 5 ] นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าภาพถ่ายเร้าอารมณ์สูงปรับปรุงคุณภาพของหน่วยความจำมากขึ้นกว่าคนที่ตื่นตัวน้อย ดังนั้นมันไม่น่าแปลกใจที่จะเห็นวิดีโอยังมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับ SCL เป็นตัวบ่งชี้ของการยิงของการเร้าอารมณ์ . รูปที่ 5 แสดงทั้งกิจกรรมรูปแบบของ SCL ในขณะที่บังเอิญจับวิดีโอจากเรื่องเดิม คือวิวจากสถานที่สูง เราถามเขาว่า " ทำไมคุณถึงจับเรื่องนี้ ? " ผู้เข้าร่วมกล่าวว่า " มันเป็นทัศนียภาพที่สวยงามและผู้เข้าร่วม " บีกล่าว" ไม่มีเหตุผล " โดยเฉพาะใด ๆ ร่องรอยสัญญาณของผู้เข้าร่วม B ในพื้นที่สี figure5 : แสดงการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว เราพบเข้าร่วม B เท่านั้นวิดีโอและขอความคิดเห็นเกี่ยวกับวิดีโอจากผู้เข้าร่วม บี บี กล่าวว่า " ผมพบนกอยู่ไกลเมื่อจับภาพวิดีโอ "ไม่ได้เป็นผู้เข้าร่วม SCL มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แม้จะมีผู้เข้าร่วมวิดีโอยังมีนก ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่า SCL เป็นภาพสะท้อนของปฏิกิริยาวีดีโอมือปืนเป็นอารมณ์หรือ ดังนั้นเราคิดว่าการใช้ SCL บันทึกอารมณ์ประสบการณ์ของนักกีฬาวิดีโอที่มีประสิทธิภาพมาก วิธีการด้วยตนเองการวางแท็กวิดีโอเป็นตัวแทนของนักกีฬาอารมณ์มีอยู่ระบบของเราสามารถบันทึกปฏิกิริยาไม่สังเกตตัวเองโดยใช้การตอบสนองทางสรีรวิทยา อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ใช้เฉพาะ SCL และผลเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับไม่กี่คน เราจะทำการศึกษากับผู้เข้าร่วมในอนาคต และศึกษาตัวแปรที่เป็นตัวแทนของสัญญาณทางสรีรวิทยา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: