Augmented Reality can also be used

Augmented Reality can also be used to enhance collaborative tasks. A
good example of this is the StudierStube project of Schmalsteig, et al
[Schmalsteig 96]. They use see-through head mounted displays to allow
users to collaboratively view 3D models of scientific data superimposed on
the real world (figure 3). They report users finding the interface very
intuitive and conducive to real world collaboration, because the groupware
support can be mostly left to social protocols. The AR2 Hockey work of
Ohshima, et al, [Ohshima 98] is very similar. In this case two users wear
see-through head mounted displays to play an AR version of the classic
game of air hockey. As they move a real mallet over a real table, they send
a virtual puck towards each other's goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ยังสามารถใช้ความเป็นจริงเพื่อร่วมงาน Aตัวอย่างที่ดีของนี้เป็นโครงการ StudierStube ของ Schmalsteig, et al[Schmalsteig 96] ใช้ดูผ่านหัวติดแสดงให้ผู้ใช้สามารถดูแบบ 3D ที่วางซ้อนอยู่บนข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ร่วมกันโลกจริง (รูป 3) พวกเขารายงานผู้ใช้ค้นหาอินเทอร์เฟซมากใช้งานง่าย และเอื้อต่อการทำงานร่วมกันในโลกจริง เพราะ groupwareสนับสนุนได้ส่วนใหญ่โปรโตซ้ายเพื่อสังคม งานของ AR2 ฮอกกี้Ohshima, et al, [Ohshima 98] จะคล้ายกันมาก ในกรณีนี้ ผู้ใช้สองคนสวมใส่ดูผ่านจอติดหัวเล่นรุ่น AR ของคลาสสิคเกมแอร์ฮอกกี้ ขณะที่พวกเขาเลื่อนบอลลูนจริงตารางจริง พวกเขาส่งเด็กซนเสมือนต่อเป้าหมายของผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่มความเป็นจริงนอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานร่วมงาน
ตัวอย่างที่ดีของนี้เป็นโครงการ StudierStube ของ Schmalsteig, et al
[Schmalsteig 96] พวกเขาใช้หัวดูผ่านติดแสดงที่จะอนุญาตให้
ผู้ใช้สามารถดูร่วมกันแบบจำลอง 3 มิติของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ซ้อนทับบน
โลกแห่งความจริง (รูปที่ 3) พวกเขารายงานผู้ใช้อินเตอร์เฟซหามาก
ใช้งานง่ายและเอื้อต่อการทำงานร่วมกันของโลกแห่งความจริงเพราะกรุ๊ปแวร์
สนับสนุนสามารถที่เหลือส่วนใหญ่จะโปรโตคอลสังคม ทำงานฮอกกี้ AR2 ของ
Ohshima, et al, [Ohshima 98] จะคล้ายกันมาก ในกรณีนี้ผู้ใช้ที่สองสวมใส่
หัวดูผ่านติดแสดงที่จะเล่นรุ่น AR ของคลาสสิก
เกมฮอกกี้อากาศ ขณะที่พวกเขาย้ายค้อนจริงผ่านโต๊ะจริงพวกเขาส่ง
เด็กซนเสมือนต่อเป้าหมายของกันและกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเป็นจริง Augmented ยังสามารถใช้เพื่อพัฒนางานร่วมกัน
เป็นตัวอย่างที่ดีของนี้เป็น studierstube โครงการ schmalsteig et al schmalsteig
[ 96 ] พวกเขาใช้ดูผ่านหัวติดแสดงให้ผู้ใช้ร่วมกัน
มุมมอง 3 มิติแบบจำลองของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ซ้อนทับบน
โลกจริง ( รูปที่ 3 ) พวกเขารายงานผู้ใช้ค้นหาอินเตอร์เฟซมาก
ใช้งานง่ายและสร้างความร่วมมือโลกจริง เพราะกรุ๊ปแวร์
สนับสนุนสามารถส่วนใหญ่ซ้ายระบบสังคม ส่วนการทำงานของฮีเลียมฮอกกี้
โอชิม่า , et al , โอชิม่า [ 98 ] มันคล้ายกันมาก ในกรณีนี้ผู้ใช้สองคนสวม
ดูผ่านหัวติดแสดงเล่นรุ่น AR ของเกมคลาสสิก
ของฮอกกี้อากาศ เช่นที่พวกเขาย้ายค้อนจริงกว่าตารางจริง พวกเขาส่ง
เป็นเสมือนเด็กซนที่มีต่อแต่ละอื่น ๆเป็นเป้าหมาย