Child Development Theory and Curric

Child Development Theory and Curriculum

All three approaches view children as active authors of their own development, strongly influenced by natural, dynamic, self-righting forces within themselves, opening the way toward growth and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีการพัฒนาเด็กและหลักสูตรทั้งสามวิธีดูเด็กเป็นงานเขียนของพัฒนาตนเอง โดยธรรมชาติ ไดนามิก righting เองบังคับภายในตัวเอง เปิดทางให้เติบโตและเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการพัฒนาเด็กและหลักสูตรทั้งสามวิธีการดูเด็กผู้เขียนที่ใช้งานของการพัฒนาตัวเองของพวกเขาได้รับอิทธิพลจากธรรมชาติแบบไดนามิกกองกำลังตัวเองกิริยาตอบสนองฉับพลันภายในตัวเองเปิดทางไปสู่การเจริญเติบโตและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีและการพัฒนาหลักสูตรเด็กทั้งหมด 3 วิธีดูเด็กเป็นงานเขียนของการพัฒนาตนเอง ขอมาจากธรรมชาติแบบไดนามิกบังคับ righting ตนเองภายในตัวเอง เปิดทางสู่การเติบโตและการเรียนรู้