Wellness and nursing theory. In nur

Wellness and nursing theory. In nursing, wellness is evident in grand theories, conceptual models, middle range theories, and related intervention development. Examples of nursing grand theories that integrate wellness either explicitly or implicitly include (a) Neuman’s systems model, which focuses on the wellness of a “client system” in relation to environmental stressors and reactions to those stressors; (b) Roger’s science of unitary human beings, which does not differentiate health, wellness, and illness but views these as value statements assigned by society that vary with culture and time; and (c) Parse’s humanbecoming theory, which conceptualizes health and wellness as continually changing processes that are personally created and interdependent with personal commit- ment, the environment, and others (Fawcett, 2005; Parse, 1998).
Middle range nursing theories also address wellness. For example, Pender’s health promotion model approaches wellness through individual behaviors motivated by desires to increase wellbeing and actu- alize human health potential (Shin, Kang, Park, Cho, & Heitkemper, 2008; Srof & VelsorFriedrich, 2006). Three categories of factors that influence behavior include non modifiable individual characteristics; behavior-specific cognitive and affective characteristics such as perceived benefits and barriers to behaviors, perceived self efficacy, and activity-related affect; andsituational and interpersonal characteristics (Shin et al., 2008; Srof & Velsor-Friedrich, 2006). Possible outcomes of Pender’s theory include committing to an action plan and engagement in health promoting behavior (Shin et al., 2008; Srof & Velsor-Friedrich, 2006). In Fleury’s wellness motivation theory, the goal of nursing is to promote individual wellness in accordance with individual goals, thereby fostering potential as defined by the individual (Fleury, 1991, 1996). Dimensions of the wellness motivation theory include (a) contextual factors, such as biological, social, and environmental resources that may influence individual capacity; (b) behavioral change processes of selfknowledge, motivation appraisal, and self regulation; and (c) action consistent with goal achievement and reduced health risks (Fleury, 1991, 1996). The wellness motivation intervention opera- tionalizes the inductively developed wellness motiva- tion theory and provides a guide to nurses as they assess contextual and behavioral change factors rel- evant to each individual, prior to facilitating goal and plan development (Fleury, Belyea, & Harrell, 2000; Perez & Fleury, 2009). Miller’s functional conse- quences theory (2008) provides a framework for well- ness promotion in older adults by helping nurses to recognize their potential for growth and using well ness nursing diagnoses to foster a sense of value and dignity. Functional consequences theory guides nurses to use a wholistic perspective of mind, spirit, and body interrelatedness when working with older adults. The concepts of functional consequences (positive and negative), age related changes, and risk factors are addressed in the theory (Miller, 2008).
Wellness today. Wellness has evolved from a little used concept to one that is commonly applied across health care and other industries. The current consensus described in this analysis indicates that the concept of wellness has wide ranging relevance but may be used differently across contexts, disciplines, and popu- lations. Over time, much of medical literature shifted from describing the concept of wellness, to describing the implementation of health programs applying the word “wellness” to health promotion strategies. Psychology literature has developed various conceptual models emphasizing different dimensions (e.g., spiri- tuality) or attributes (e.g., wholism) of wellness, from which recommendations for counseling practice are derived. In nursing, wellness is implied in many grand theories, conceptualized in varied conceptual models, and used in middle range theories. Researchers and clinicians have moved toward integrating and testing the concept within theory-based intervention design.
Concept Attributes
Defining attributes are those characteristics of a concept that constitute real definition as opposed to a dictionary definition (Rodgers, 2000). Characteristics of wellness found in the literature used for this analy- sis address both dimensions and processes of wellness. The various dimensions of wellness reflect different philosophical perspectives but are united in the belief that the process of wellness is complex and multidi- mensional. In addition to having many dimensions, crosscutting characteristics of wellness include its nature as an ever-changing process, unique to each individual. Interdependent attributes becoming, inte- grating, and relating were also identified (Table 2; Figure 2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขภาพและทฤษฎีการพยาบาล ในพยาบาล สุขภาพคือในทฤษฎีแกรนด์ แบบจำลองแนวคิด ทฤษฎีช่วงกลาง และการแทรกแซงเกี่ยวข้องพัฒนา ตัวอย่างการพยาบาลทฤษฎีแกรนด์ที่บูรณาการสุขภาพอย่างใดอย่างหนึ่งอย่างชัดแจ้ง หรือเป็นนัยรวม Neuman (a) ระบบแบบจำลอง ซึ่งมุ่งเน้นสุขภาพของ "ระบบไคลเอ็นต์" เกี่ยวกับการลดสิ่งแวดล้อมและปฏิกิริยาการลดเหล่านั้น (ข) Roger ศาสตร์ unitary มนุษย์ ที่แตกต่างเพื่อสุขภาพ สุขภาพ และการเจ็บป่วย แต่มุมมองเหล่านี้เป็นค่าคำสั่งกำหนด โดยสังคมที่แตกต่างกับวัฒนธรรมและเวลา และ (c) ในการแยกวิเคราะห์ของ humanbecoming ทฤษฎี ที่ conceptualizes สุขภาพเป็นกระบวนการที่เป็นตัวสร้าง และจัดบุคคลยืนยันติดขัด สิ่งแวดล้อม และอื่น ๆ (Fawcett, 2005 ที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง แยก 1998)ทฤษฎีการพยาบาลกลางช่วงสุขภาพยัง ตัวอย่าง แบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพของ Pender ยื่นสุขภาพผ่านแต่ละพฤติกรรมแรงจูงใจจากความต้องการเพิ่มดีและภัตตาคาร actu สุขภาพของมนุษย์อาจเกิดขึ้น (ชิน แกง พาร์ค ช่อ & Heitkemper, 2008 Srof & VelsorFriedrich, 2006) ไม่สามารถปรับเปลี่ยนแต่ละลักษณะ รวมสามประเภทของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม ลักษณะรับรู้ และผลของลักษณะการทำงานเฉพาะเช่นการรับรู้ประโยชน์และอุปสรรคการทำงาน การรับรู้ประสิทธิภาพตนเอง และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องผล andsituational และลักษณะมนุษยสัมพันธ์ (ชิน et al., 2008 Srof & Velsor-ฟรีดริช 2006) ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของทฤษฎีของ Pender รวมยอมรับการมีแผนดำเนินการและในลักษณะการทำงาน (ชิน et al., 2008 การส่งเสริมสุขภาพ Srof & Velsor-ฟรีดริช 2006) ในทฤษฎีแรงจูงใจสุขภาพที่จำเป็น เป้าหมายของการพยาบาลคือการ ส่งเสริมสุขภาพแต่ละตัวตามเป้าหมายแต่ละ จึงทำนุบำรุงศักยภาพตามที่กำหนด โดยแต่ละคน (จำ 1991, 1996) มิติของทฤษฎีแรงจูงใจสุขภาพรวมถึง (ก) ปัจจัยต่าง ๆ ตามบริบท เช่นทรัพยากรชีวภาพ สังคม และสิ่งแวดล้อมที่อาจส่งผลต่อกำลังการผลิตแต่ละ (b) กระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม selfknowledge ประเมินแรงจูงใจ และ ควบคุมตนเอง และ (ค) ดำเนินการสอดคล้องกับเป้าหมายความสำเร็จและสุขภาพลดเสี่ยง (จำ 1991, 1996) การสุขภาพแรงจูงใจการแทรกแซงโอเปร่า-tionalizes ทฤษฎีสเตรชัน motiva สุขภาพท่านพัฒนา และให้คำแนะนำการพยาบาลจะประเมินบริบท และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมปัจจัย rel evant กับแต่ละบุคคล ก่อนที่จะอำนวยความสะดวกพัฒนาเป้าหมายและแผน (จำ Belyea และ Harrell, 2000 เปเรซและจำ 2009) ทฤษฎีการทำงาน conse-quences ของมิลเลอร์ (2008) ให้กรอบงานสำหรับโปรโมชั่นสบาย ๆ ดีในผู้ใหญ่สูงอายุโดยพยาบาลช่วยการรับรู้ศักยภาพของพวกเขาสำหรับการเจริญเติบโตและใช้สบาย ๆ ดีพยาบาลวิเคราะห์เพื่อเสริมสร้างความรู้สึกค่าและศักดิ์ศรี ทฤษฎีลำดับทำงานแนะนำพยาบาลการใช้มุมมองของจิตใจ จิตวิญญาณ และร่างกาย interrelatedness wholistic เมื่อทำงานกับผู้ใหญ่รุ่นเก่า แนวคิดของการทำงานผลกระทบ (ค่าบวก และค่าลบ), อายุการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้อง และระบุปัจจัยเสี่ยงทฤษฎี (มิลเลอร์ 2008)สุขภาพวันนี้ สุขภาพมีพัฒนาจากแนวคิดที่ใช้น้อยที่มักใช้ในการดูแลสุขภาพและอุตสาหกรรมอื่น ๆ มติปัจจุบันที่อธิบายไว้ในการวิเคราะห์นี้บ่งชี้ว่า แนวคิดของสุขภาพได้กว้างตั้งแต่เกี่ยวข้อง แต่อาจใช้แตกต่างกัน ทั้งบริบท สาขา popu lations ช่วงเวลา วรรณกรรมทางการแพทย์มากเปลี่ยนจากการอธิบายแนวคิดของสุขภาพ การอธิบายการใช้งานของโปรแกรมสุขภาพที่ใช้คำว่า "สุขภาพ" กลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพ วรรณคดีจิตวิทยาได้พัฒนารูปแบบแนวคิดต่าง ๆ ที่เน้นมิติต่าง ๆ (เช่น spiri-tuality) หรือแอตทริบิวต์ (เช่น wholism) ของเวลเนส ซึ่งได้รับคำแนะนำสำหรับการปฏิบัติการให้คำปรึกษา พยาบาล สุขภาพเป็นนัยในทฤษฎีมากแกรนด์ conceptualized ในรูปแบบแนวคิดที่แตกต่างกัน และใช้ในทฤษฎีช่วงกลาง นักวิจัยและ clinicians ได้ย้ายไปรวม และทดสอบแนวความคิดในการออกแบบการแทรกแซงตามทฤษฎีคุณลักษณะแนวคิดการกำหนดแอตทริบิวต์มีลักษณะของแนวคิดที่เป็นคำจำกัดความจริงตรงข้ามกับคำนิยามที่พจนานุกรม (ร็อดเจอร์ส 2000) ลักษณะของสุขภาพที่พบในวรรณกรรมที่ใช้สำหรับ sis analy นี้ทั้งกระบวนการสุขภาพและการ มิติต่าง ๆ ของสุขภาพสะท้อนมุมมองปรัชญา แต่สหรัฐในความเชื่อที่ว่ากระบวนการสุขภาพซับซ้อนและ multidi-mensional นอกจากมีหลายขนาด crosscutting ลักษณะของสุขภาพรวมถึงลักษณะเป็นเปลี่ยนแปลงกระบวนการ ไม่ซ้ำกับแต่ละบุคคล แอตทริบิวต์ที่จัดขึ้นเป็น ใน grating และเกี่ยวข้องยังได้ระบุ (ตารางที่ 2 รูปที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุขภาพและทฤษฎีการพยาบาล ในสาขาการพยาบาลสุขภาพเห็นได้ชัดในทฤษฎีแกรนด์, แบบแนวคิดทฤษฎีช่วงกลางและการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซง ตัวอย่างของการพยาบาลทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่ที่รวมทั้งสุขภาพชัดเจนหรือโดยปริยายรวมถึง (ก) รูปแบบระบบนูแมนซึ่งมุ่งเน้นไปที่สุขภาพของระบบ "ลูกค้า" ในความสัมพันธ์กับความเครียดสิ่งแวดล้อมและปฏิกิริยาที่จะเกิดความเครียดเหล่านั้น (ข) ของโรเจอร์วิทยาศาสตร์ของมนุษย์รวมกันซึ่งไม่ได้แตกต่างสุขภาพสุขภาพและความเจ็บป่วย แต่มุมมองเหล่านี้เป็นงบค่าได้รับมอบหมายจากสังคมที่แตกต่างกันกับวัฒนธรรมและเวลา; และ (ค) ทฤษฎี humanbecoming แยกวิเคราะห์ซึ่ง conceptualizes สุขภาพและความเป็นเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องกระบวนการที่สร้างขึ้นเองและการพึ่งพาซึ่งกันและกันกับ ment commit- ส่วนบุคคลสิ่งแวดล้อมและอื่น ๆ (Fawcett 2005; แยก, 1998).
ช่วงกลางทฤษฎีการพยาบาลยังอยู่ สุขภาพ ตัวอย่างเช่นรูปแบบการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอแนวทางสุขภาพที่ผ่านพฤติกรรมของแต่ละบุคคลแรงบันดาลใจจากความต้องการที่จะเพิ่มคุณภาพชีวิตและ actu- ที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพของมนุษย์ alize (ชินคัง, ปาร์คโช Heitkemper & 2008; & Srof VelsorFriedrich 2006) สามประเภทของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมรวมถึงลักษณะของแต่ละบุคคลที่ไม่สามารถแก้ไขได้; ลักษณะการคิดและอารมณ์พฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงเช่นการรับรู้ประโยชน์และอุปสรรคในการพฤติกรรมรับรู้ความสามารถของตนเองและส่งผลกระทบต่อกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและ andsituational (ชิน et al, 2008;. & Srof Velsor-ฟรีดริช, 2006) ผลลัพธ์ที่เป็นไปของทฤษฎีเพ็นเดอร์รวมถึงการกระทำในการวางแผนการดำเนินการและการสู้รบในพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ (ชิน et al, 2008;. & Srof Velsor-ฟรีดริช, 2006) ในทางทฤษฎีแรงจูงใจสุขภาพเฟลของเป้าหมายของพยาบาลคือการส่งเสริมสุขภาพของแต่ละบุคคลให้สอดคล้องกับเป้าหมายของแต่ละบุคคลจึงอุปถัมภ์ที่อาจเกิดขึ้นตามที่กำหนดโดยบุคคล (เฟล, 1991, 1996) ขนาดของทฤษฎีแรงจูงใจสุขภาพรวมถึง (ก) ปัจจัยบริบทเช่นชีวภาพสังคมและทรัพยากรสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อความจุอาจปัจเจกบุคคล (ข) กระบวนการการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของ selfknowledge การประเมินแรงจูงใจและการควบคุมตนเอง และ (ค) การดำเนินการที่สอดคล้องกับเป้าหมายและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนลดความเสี่ยงต่อสุขภาพ (เฟล, 1991, 1996) การแทรกแซงแรงจูงใจสุขภาพปฏิบัติงาน tionalizes ทฤษฎีการพัฒนาสุขภาพ motiva- inductively และให้คำแนะนำในการพยาบาลที่พวกเขาประเมินปัจจัยการเปลี่ยนแปลงบริบทและพฤติกรรมSchülkeอธิบายกับแต่ละบุคคลก่อนที่จะอำนวยความสะดวกในเป้าหมายและการพัฒนาแผน (เฟลอ Belyea และเรลล์ 2000; เปเรซและเฟล 2009) quences conse- มิลเลอร์การทำงานทฤษฎี (2008) ให้กรอบสำหรับโปรโมชั่นดี ness ในผู้สูงอายุโดยการช่วยพยาบาลที่จะรับรู้ศักยภาพของพวกเขาสำหรับการเจริญเติบโตและการใช้กันภาวะการวินิจฉัยการพยาบาลเพื่อส่งเสริมให้เกิดความรู้สึกของคุณค่าและศักดิ์ศรี ทฤษฎีการทำงานผลที่ตามมาแนะนำพยาบาลที่จะใช้มุมมอง wholistic ของจิตใจจิตวิญญาณและร่างกาย interrelatedness เมื่อทำงานกับผู้สูงอายุ แนวคิดของผลกระทบการทำงาน (บวกและลบ) การเปลี่ยนแปลงอายุที่เกี่ยวข้องและปัจจัยเสี่ยงที่มีการระบุในทฤษฎี (มิลเลอร์, 2008).
สุขภาพวันนี้ สุขภาพมีวิวัฒนาการมาจากแนวความคิดที่ใช้เล็ก ๆ น้อย ๆ หนึ่งที่ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วดูแลสุขภาพและอุตสาหกรรมอื่น ๆ มติปัจจุบันที่อธิบายไว้ในการวิเคราะห์นี้แสดงให้เห็นว่าแนวคิดของสุขภาพได้กว้างตั้งแต่ความเกี่ยวข้อง แต่อาจจะใช้แตกต่างกันทั่วบริบทวินัยและกำา popu- เมื่อเวลาผ่านไปมากวรรณกรรมทางการแพทย์เปลี่ยนจากการอธิบายแนวคิดของสุขภาพที่จะอธิบายการดำเนินงานของโปรแกรมสุขภาพการใช้คำว่า "สุขภาพ" กลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพ วรรณกรรมจิตวิทยาได้มีการพัฒนารูปแบบความคิดต่างๆที่เน้นมิติที่แตกต่าง (เช่นวิญญาณ Tuality) หรือแอตทริบิวต์ (เช่น wholism) ของสุขภาพซึ่งคำแนะนำสำหรับการปฏิบัติให้คำปรึกษาจะได้มา ในสาขาการพยาบาลสุขภาพเป็นนัยทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่หลายแนวความคิดในรูปแบบที่แตกต่างกันทางความคิดและทฤษฎีที่นำมาใช้ในช่วงกลาง นักวิจัยและแพทย์ได้ย้ายไปสู่การบูรณาการและการทดสอบแนวความคิดในการออกแบบการแทรกแซงทฤษฎีตาม.
แนวคิดคุณสมบัติคุณลักษณะการกำหนดลักษณะผู้แนวคิดที่เป็นจริงความหมายตรงข้ามกับคำนิยามของพจนานุกรม (ร็อดเจอร์ส, 2000)
ลักษณะของสุขภาพที่พบในวรรณกรรมที่ใช้สำหรับที่อยู่ SIS analy- นี้ทั้งสองมิติและกระบวนการของสุขภาพ มิติต่างๆของการสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองสุขภาพปรัชญาที่แตกต่างกัน แต่เป็นปึกแผ่นในความเชื่อว่ากระบวนการของสุขภาพมีความซับซ้อนและ multidi- mensional นอกจากจะมีหลายมิติลักษณะ crosscutting ของสุขภาพรวมถึงธรรมชาติของมันเป็นกระบวนการที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาที่ไม่ซ้ำกันกับแต่ละบุคคล คุณลักษณะการพึ่งพาซึ่งกันและกันกลายเป็นตะแกรงณาการและที่เกี่ยวข้องนอกจากนี้ยังมีการระบุ (ตารางที่ 2 รูปที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีสุขภาพและการพยาบาล พยาบาล , สุขภาพจะปรากฏชัดในทฤษฎี แกรนด์ ความคิดแบบ ทฤษฎีสนามกลางและที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงการพัฒนา ตัวอย่างของแกรนด์ทฤษฎีทางการพยาบาลที่บูรณาการสุขภาพทั้งโดยชัดแจ้งหรือโดยปริยาย รวมถึง ( 1 ) ทฤษฎีระบบแบบซึ่งมุ่งเน้นไปที่สุขภาพของระบบลูกค้าสัมพันธ์กับปัจจัยสิ่งแวดล้อมและปฏิกิริยาความเครียดเหล่านั้น ; ( b ) โรเจอร์ รวมศาสตร์แห่งมนุษย์ ซึ่งไม่มีความแตกต่างของสุขภาพ , สุขภาพ และความเจ็บป่วย แต่มุมมองเหล่านี้เป็นค่างบที่กำหนดโดยสังคมที่แตกต่างกับวัฒนธรรมและเวลา และ ( c ) แยก เป็น humanbecoming ทฤษฎีซึ่ง conceptualizes สุขภาพและสุขภาพ เช่น การเปลี่ยนแปลงกระบวนการที่บุคคลสร้างขึ้นและพึ่งพากันกับบุคคลกระทำ - ment , สิ่งแวดล้อม , และคนอื่น ๆ ( ฟอว์เซตต์ , 2005 ; แยก , 1998 ) .
ทฤษฎีการพยาบาลระยะกลางยังที่อยู่ที่สุขภาพ ตัวอย่างเช่นรูปแบบการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์ วิธีสุขภาพผ่านพฤติกรรมบุคคล แรงจูงใจจากความปรารถนาที่จะเพิ่มคุณภาพชีวิต และ actu - แบ่งปันศักยภาพสุขภาพมนุษย์ ( ชิน , คัง ปาร์ค โช & heitkemper , 2008 ; srof & velsorfriedrich , 2006 ) สามประเภทของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมผู้บริโภครวมถึงลักษณะส่วนบุคคลที่ไม่ ;พฤติกรรมเฉพาะด้านความคิดและอารมณ์ ลักษณะ เช่น การรับรู้ประโยชน์และอุปสรรคของพฤติกรรม การรับรู้ความสามารถของตนเองและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับ ; andsituational และระหว่างคุณลักษณะ ( ชิน et al . , 2008 ; srof & velsor ฟรีดริช , 2006 )ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของทฤษฎีตำรวจจราจรในกรุงเทพมหานคร รวมถึงยืนยันแผนปฏิบัติการ และมีส่วนร่วมในพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ ( ชิน et al . , 2008 ; srof & velsor ฟรีดริช , 2006 ) ทฤษฎีแรงจูงใจใน ฟลุรี่สุขภาพ เป้าหมายของการพยาบาลเพื่อส่งเสริมสุขภาพแต่ละที่สอดคล้องกับแต่ละเป้าหมาย งบเสริมสร้างศักยภาพตามที่กำหนดโดยบุคคล ( ฟลุรี่ , 1991 , 1996 )มิติของทฤษฎีแรงจูงใจสุขภาพ ได้แก่ ( 1 ) ปัจจัยบริบท เช่น ชีววิทยา สังคม และ สิ่งแวดล้อม ทรัพยากร ที่อาจมีผลต่อความสามารถของบุคคล และ ( ข ) กระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของ selfknowledge การประเมินตนเองแรงจูงใจและกฎระเบียบ และ ( ค ) การกระทำที่สอดคล้องกับเป้าหมายผลสัมฤทธิ์ และลดความเสี่ยงต่อสุขภาพ ( ฟลุรี่ พ.ศ. 2539 ) .สุขภาพในการแทรกแซง tionalizes โอเปร่า - พัฒนาทฤษฎีอุปนัยสุขภาพ motiva tion และมีคู่มือพยาบาลที่พวกเขาประเมินบริบท ปัจจัยรถไฟ - เปลี่ยน evant แต่ละบุคคลและพฤติกรรมก่อนการเป้าหมายและแผนการพัฒนาฟลุรี่ belyea & , , ผู้ผลิต , 2000 ; เปเรซ&ฟลุรี่ , 2009 )มิลเลอร์เป็นหน้าที่ conse - ทฤษฎี quences ( 2008 ) ให้กรอบสำหรับการดี - Ness ในผู้ใหญ่ช่วยพยาบาลตระหนักถึงศักยภาพสำหรับการเจริญเติบโตและการวินิจฉัยการพยาบาลเพื่อส่งเสริมสภาพดีเลยค่าและศักดิ์ศรี การทำงานผลทฤษฎีคู่มือพยาบาลที่จะใช้มุมมองรวมของจิตใจ จิตวิญญาณ และร่างกาย interrelatedness เมื่อทำงานกับผู้สูงอายุแนวคิดของผลการทำงาน ( บวกและลบ ) , อายุที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลง และปัจจัยเสี่ยงที่ระบุในทฤษฎี ( มิลเลอร์ , 2008 ) .
สุขภาพวันนี้ สุขภาพมีวิวัฒนาการมาจากเล็กน้อยใช้แนวความคิดหนึ่งที่มักใช้ในการดูแลสุขภาพและอุตสาหกรรมอื่น ๆฉันทามติในปัจจุบันที่อธิบายไว้ในการวิเคราะห์นี้แสดงให้เห็นว่าแนวคิดของสุขภาพได้กว้างตั้งแต่เกี่ยวข้อง แต่อาจจะใช้ในบริบทที่แตกต่างกัน วินัย และ กฎระเบียบ popu - . เวลาผ่านไปมากของวรรณกรรมทางการแพทย์เปลี่ยนจากการอธิบายแนวคิดของสุขภาพ , การอธิบายการใช้งานของโปรแกรมสุขภาพของการใช้คำว่า " สุขภาพ " กลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพวรรณกรรมจิตวิทยาได้มีการพัฒนาแบบจำลองเชิงแนวคิดต่าง ๆที่เน้นมิติที่แตกต่างกัน ( เช่น spiri - tuality ) หรือคุณสมบัติ ( เช่น wholism ) ของสุขภาพ ซึ่งแนวทางการปฏิบัติการได้มา . พยาบาล , สุขภาพเป็นนัยในทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่หลายแนวคิดในรูปแบบแนวคิดที่หลากหลาย และใช้ทฤษฎีสนามกลาง .