ll English learners would like to s

ll English learners would like to speak English well. They are excited at the idea of being able to communicate in English fluently. However, they usually don’t care about the learning process itself. For most learners, learning English is a duty — something that they have to, but don’t want to do. They don’t see pleasure in learning English.

In short, most learners would like to speak English well but don’t like to be learning English. This is the first and biggest problem facing an English learner, because a person who doesn’t like to learn English will not learn it well. If you don’t love English, English won’t love you back!

If you want to become a successful learner, you need to like the learning process itself. You need to treat time spent on English as time for pleasure and relaxation. For example, you need to enjoy:

reading English sentences and thinking about their structure
learning new words from a dictionary
writing a correct English sentence by consulting dictionaries, grammar guides, and the Web
practicing the pronunciation of English sounds and words
Ideally, learning English should be your hobby. You should think of yourself as an English Learner — a person who has chosen learning English as one of their favorite activities.

2. Making the first change to one’s life

The decision to learn English requires changes in your life. For example, deciding that one will read a book in English for 30 minutes every day and keeping to that decision. It’s very difficult to make a small, but permanent change to your life, especially if learning English doesn’t seem “fun”. However, learners should remember that studying English for 15 minutes every day gives you much better results than studying for a whole day once a month.

3. Making further changes to one’s life

While the first change is the most difficult, each subsequent one is hard, too. A lot of learners take the first step (e.g. they start reading a book in English every day) and stop there. They do not engage in other English-building activities.

A good learner will have a set of activities (reading, watching TV, practicing pronunciation, listening to recordings, etc.) and choose from that set according to his or her mood. One activity is not good enough, because (1) you get bored more quickly, and (2) it gives you a range of language skills that is typically too narrow. For example, reading in English can’t improve your pronunciation, although it can improve your grammar, vocabulary, reading comprehension, and writing skills.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนภาษาอังกฤษจะต้องพูดภาษาอังกฤษได้ดี พวกเขาจะตื่นเต้นในความคิดของการสื่อสารในภาษาอังกฤษ fluently อย่างไรก็ตาม มักจะไม่สนใจเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้เอง สำหรับผู้เรียนมากที่สุด เรียนภาษาอังกฤษเป็นหน้าที่ — สิ่งที่พวกเขาต้อง แต่ไม่ต้องการทำ งาน พวกเขาไม่เห็นความสุขในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ในระยะสั้น ผู้เรียนส่วนใหญ่อยากพูดภาษาอังกฤษดี แต่ไม่อยากจะเรียนภาษาอังกฤษ นี้เป็นปัญหาแรก และใหญ่ที่สุดหันหน้าเข้าหาผู้เรียนที่อังกฤษ เพราะคนที่ไม่ชอบเรียนภาษาอังกฤษจะไม่ได้เรียนรู้ได้ดี ถ้าคุณไม่รักภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษจะไม่รักคุณกลับ!

ถ้าคุณต้องการเป็น ผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ คุณจำเป็นต้องชอบกระบวนการเรียนรู้เอง คุณจำเป็นต้องรักษาเวลาที่ใช้ในอังกฤษเป็นเวลาสำหรับความสุขและผ่อนคลาย ตัวอย่าง คุณจำเป็นเพื่อ:

อ่านประโยคภาษาอังกฤษ และความคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของ
เรียนคำใหม่จากพจนานุกรม
เขียนประโยคภาษาอังกฤษถูกต้อง โดยปรึกษาพจนานุกรม คำแนะนำไวยากรณ์ และเว็บ
ฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษและคำ
เชิญ เรียนภาษาอังกฤษควรเป็นงานอดิเรกของคุณ คุณควรคิดว่า ตัวเองเป็นผู้เรียนภาษาอังกฤษที่ตัวบุคคลที่เลือกเรียนภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งของพวกเขาชื่นชอบกิจกรรม

2 ทำการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกของชีวิต

ตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษต้องการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของคุณ ตัวอย่าง ตัดสินใจที่ หนึ่งจะอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ 30 นาทีทุกวันและเก็บรักษาเพื่อการตัดสินใจ จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะทำการเปลี่ยนแปลงขนาดเล็ก แต่ถาวรของชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเรียนภาษาอังกฤษเหมือน "สนุก" อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนควรจำไว้ว่า เรียนภาษาอังกฤษสำหรับ 15 นาทีทุกวันให้มากดีกว่าผลมากกว่าการเรียนแบบทั้งวันครั้งเป็นเดือน

3 ทำการเปลี่ยนแปลงของชีวิต

ขณะ นี้ยากที่สุด การเปลี่ยนแปลงแรก แต่ละคนต่อมาคือยาก เกินไป ของผู้เรียนใช้ขั้นตอนแรก (เช่นพวกเขาเริ่มอ่านหนังสือภาษาอังกฤษทุกวัน) และมีหยุด พวกเขาไม่มีส่วนร่วมในกิจกรรมภาษาอังกฤษอาคารอื่น ๆ

ผู้เรียนดีจะมีชุดของกิจกรรม (อ่าน ดูทีวี ฝึกออกเสียง ฟังบันทึก ฯลฯ) และเลือกที่ตั้งตามอารมณ์ของเขา หรือเธอ หนึ่งกิจกรรมไม่ดีพอ เนื่องจาก (1) คุณได้รับเบื่อรวดเร็วขึ้น และ (2) จะช่วยให้คุณหลากหลายภาษาที่จะแคบเกินไป ตัวอย่าง การอ่านภาษาอังกฤษไม่สามารถปรับปรุงการออกเสียง แม้ว่ามันสามารถปรับปรุงการไวยากรณ์ คำศัพท์ การอ่านทำความเข้าใจ และทักษะการเขียนได้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

? จะเรียนภาษาอังกฤษต้องการที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ดี พวกเขารู้สึกตื่นเต้นที่ความคิดของความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว แต่พวกเขามักจะไม่สนใจเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง สำหรับผู้เรียนมากที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษเป็นหน้าที่ - สิ่งที่พวกเขาจะต้อง แต่ไม่ต้องการที่จะทำ พวกเขาไม่เห็นความสุขในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในระยะสั้นผู้เรียนส่วนใหญ่จะชอบที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ดี แต่ไม่ชอบที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ นี้เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นครั้งแรกและใหญ่ที่สุดหันหน้าไปทางผู้เรียนภาษาอังกฤษเพราะคนที่ไม่ชอบที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษจะไม่ได้เรียนรู้ได้ดี หากคุณไม่ได้รักอังกฤษ, อังกฤษจะไม่รักคุณกลับถ้าคุณต้องการที่จะกลายเป็นผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จคุณจะต้องชอบกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง คุณจำเป็นต้องรักษาเวลาที่ใช้ในภาษาอังกฤษเป็นเวลาสำหรับความสุขและความผ่อนคลาย ตัวอย่างเช่นคุณจะต้องเพลิดเพลินไปกับ: อ่านประโยคภาษาอังกฤษและความคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของพวกเขาในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่จากพจนานุกรมการเขียนประโยคภาษาอังกฤษที่ถูกต้องตามพจนานุกรมคำปรึกษาคู่มือการไวยากรณ์และเว็บการฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษเสียงและคำพูดจะเป็นการดีที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นงานอดิเรกของคุณ คุณควรคิดว่าตัวเองเป็นภาษาอังกฤษผู้เรียน - ผู้ที่ได้เลือกเรียนภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ชื่นชอบของพวกเขาที่ 2 การเปลี่ยนแปลงครั้งแรกในชีวิตหนึ่งของการตัดสินใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษต้องมีการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของคุณ ตัวอย่างเช่นการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะอ่านหนังสือภาษาอังกฤษเป็นเวลา 30 นาทีทุกวันและการเก็บรักษาไปสู่การตัดสินใจที่ มันยากมากที่จะทำให้การเปลี่ยนแปลงขนาดเล็ก แต่อย่างถาวรในชีวิตของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าการเรียนภาษาอังกฤษไม่ได้ดูสนุก "" แต่ผู้เรียนควรจำไว้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นเวลา 15 นาทีทุกวันจะช่วยให้คุณได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าการเรียนทั้งวันเดือนละครั้งที่ 3 การเปลี่ยนแปลงต่อไปชีวิตหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงในขณะที่แรกคือที่ยากที่สุดที่แต่ละคนต่อมาเป็นเรื่องยากเกินไป จำนวนมากของผู้เรียนใช้ขั้นตอนแรก (เช่นพวกเขาเริ่มต้นการอ่านหนังสือภาษาอังกฤษทุกวัน) และหยุดเพียงแค่นั้น พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมภาษาอังกฤษเป็นภาษาอื่น ๆ อาคารเรียนที่ดีจะมีชุดของกิจกรรม (การอ่าน, ดูทีวี, การฝึกการออกเสียงและการฟังการบันทึก, ฯลฯ ) และเลือกจากชุดที่ตามอารมณ์ของเขาหรือเธอ กิจกรรมหนึ่งคือไม่ดีพอเพราะ (1) คุณจะได้รับเบื่อได้อย่างรวดเร็วมากขึ้นและ (2) จะให้ช่วงของทักษะทางภาษาที่มักจะแคบเกินไป ตัวอย่างเช่นการอ่านในภาษาอังกฤษไม่สามารถปรับปรุงการออกเสียงของคุณแม้ว่ามันจะสามารถปรับปรุงไวยากรณ์ของคุณคำศัพท์เข้าใจในการอ่านและทักษะการเขียน.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนภาษาอังกฤษจะต้องพูดภาษาอังกฤษได้ดี พวกเขาตื่นเต้นที่ความคิดสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว อย่างไรก็ตาม , พวกเขามักจะไม่สนใจเรื่องการเรียนรู้นั่นเอง สำหรับผู้เรียนมากที่สุด การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นหน้าที่บางอย่างที่พวกเขามี แต่ไม่อยากทำ พวกเขาไม่พบความสุขในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ในสั้นผู้เรียนส่วนใหญ่จะชอบที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ดี แต่ไม่ชอบที่จะเรียนภาษาอังกฤษ นี่เป็นครั้งแรก และปัญหาที่ใหญ่ที่สุดกับผู้เรียนภาษาอังกฤษ เพราะเป็นคนที่ไม่ชอบเรียนภาษาอังกฤษจะไม่เรียนรู้มัน ถ้าคุณไม่รักภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษจะไม่ รัก เธอ กลับ

ถ้าคุณต้องการที่จะกลายเป็นผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ คุณต้องชอบการเรียนรู้นั่นเองคุณต้องใช้เวลาในภาษาอังกฤษเวลาเพื่อความสุขและผ่อนคลายรักษา ตัวอย่างเช่นคุณต้องการเพลิดเพลินกับ :

อ่านประโยคภาษาอังกฤษและการคิดเกี่ยวกับโครงสร้างการเรียนรู้คำใหม่จากพจนานุกรม

เขียนประโยคภาษาอังกฤษที่ถูกต้องตามพจนานุกรม ปรึกษาคู่มือไวยากรณ์ และฝึกการออกเสียงของเว็บ

เสียงภาษาอังกฤษและคํากลางการเรียนภาษาอังกฤษควรจะเป็นงานอดิเรกของคุณ คุณควรคิดของตนเองเป็นการเรียนภาษาอังกฤษ เรียนภาษาอังกฤษ คนที่ได้รับเลือกเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ชื่นชอบของพวกเขา .

2 การเปลี่ยนแปลงแรกของชีวิต

ตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษที่ต้องใช้ในการเปลี่ยนแปลงชีวิตของคุณ ตัวอย่างเช่น ในการตัดสินใจว่า จะอ่านหนังสือภาษาอังกฤษทุกวัน 30 นาทีและทำให้การตัดสินใจนั้นมันยากมากที่จะสร้างขนาดเล็ก แต่ถาวรเปลี่ยนชีวิตของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเรียนภาษาอังกฤษ ไม่ได้ดู " สนุก " อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนควรจำไว้ว่าเรียนภาษาอังกฤษ 15 นาทีทุกวันให้ผลดีกว่าเรียนทั้งวัน เดือนละครั้ง

3 การเปลี่ยนแปลงจากชีวิตหนึ่ง

ตอนที่เปลี่ยนครั้งแรกจะยากที่สุดแต่ละที่ตามมาคือ ยากเหมือนกัน มากของผู้เรียนใช้ขั้นตอนแรก ( เช่น พวกเขาเริ่มอ่านหนังสือภาษาอังกฤษทุกวัน ) และหยุดตรงนั้น พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสร้างภาษาอังกฤษอื่น ๆ .

เรียนดีจะมีชุดของกิจกรรม ( อ่าน , ดูทีวี , ฝึกออกเสียง และการฟังการบันทึก ฯลฯ ) และเลือกจากชุดตามอารมณ์ของเขา หรือเธอกิจกรรมหนึ่งยังไม่ดีพอ เพราะ ( 1 ) คุณได้รับเบื่อได้อย่างรวดเร็ว และ ( 2 ) ให้คุณช่วงของทักษะภาษาที่มักจะแคบเกินไป ตัวอย่างเช่น ในการอ่านภาษาอังกฤษไม่ปรับปรุงการออกเสียงของคุณแม้ว่าจะสามารถปรับปรุงไวยากรณ์ ศัพท์ การอ่าน ความเข้าใจ และทักษะในการเขียน )