Units of meaning, which described t

Units of meaning, which described the children’s thoughts and feelings, were identified. Units of meaning with similar content were then gathered into sub-themes and thereafter into themes that derived from the data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน่วยของความหมาย ที่อธิบายความคิดและความรู้สึกของเด็ก ถูก identified หน่วยของความหมายกับเนื้อหาคล้ายถูกรวบรวมมาแล้วย่อย และหลังจากนั้น เป็นรูปแบบที่ได้มาจากข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน่วยของความหมายซึ่งอธิบายความคิดของเด็กและความรู้สึกที่ถูกระบุเอ็ด Fi หน่วยของความหมายที่มีเนื้อหาคล้ายกันแล้วรวบรวมไว้เป็นรูปแบบย่อยและหลังจากนั้นในรูปแบบที่ได้มาจากข้อมูลที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน่วยของความหมายซึ่งพูดถึงความรู้สึกของเด็ก ความคิด และมี identi จึงเอ็ดหน่วยความหมาย มีเนื้อหาที่คล้ายกัน จึงรวมตัวกันเป็นธีมย่อยและหลังจากนั้นเป็นแนวคิดที่ได้มาจากข้อมูล