The present study serves as an exam

The present study serves as an examination and documentation of referral and
placement outcomes of English Language Learner (ELL) cases in Instructional
Consultation (IC) Teams schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาเป็นการตรวจสอบและเอกสารอ้างอิง และตำแหน่งผลของผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ELL) กรณีใน Instructionalให้คำปรึกษา (IC) ทีมโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในปัจจุบันทำหน้าที่เป็นผู้ตรวจสอบและเอกสารของการอ้างอิงและ
การจัดวางผลของการเรียนภาษาอังกฤษ (ELL) ในกรณีที่การเรียนการสอน
ให้คำปรึกษา (IC) โรงเรียนในทีม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้ เป็นการตรวจสอบและเอกสารอ้างอิง และตำแหน่งผลลัพธ์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษ ( ell ) กรณีการจัดการเรียนการสอนการปรึกษาหารือ ( IC ) สังกัดทีม