participants from all school school

participants from all school school sectors (Government, Independent and Catholic) and both rural and metropolitan locations. The questionnaire was developed in consultation with a committee including teachers. A combination of qualitative data was obtained. In addition. the validity of the findings was supported by consistent findings obtained through focus groups and interviews with high school teachers. Although there was a 49% response rate by school, we were unable to determine

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมจากทุกภาคโรงเรียนโรงเรียน (รัฐบาล อิสระ และคาทอลิก) และพื้นที่ชนบท และนคร แบบสอบถามได้รับการพัฒนาในการปรึกษาหารือกับคณะกรรมการรวมทั้งครู การรวมกันของข้อมูลเชิงคุณภาพได้รับ นอกจากนี้ ถูกต้องของผลการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุน โดยผลการวิจัยสอดคล้องกันที่ได้โฟกัสกลุ่มและสัมภาษณ์กับครูมัธยม ถึงแม้ว่ามีอัตราการตอบสนอง 49% โดยโรงเรียน เราไม่สามารถกำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมจากทุกภาคส่วนโรงเรียนโรงเรียน (รัฐบาล, อิสระและคาทอลิก) และสถานที่ทั้งในชนบทและในเมือง แบบสอบถามได้รับการพัฒนาในการปรึกษาหา​​รือกับคณะกรรมการรวมทั้งครู การรวมกันของข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับ นอกจากนี้ ความถูกต้องของผลการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนจากผลการวิจัยที่สอดคล้องกันที่ได้ผ่านการโฟกัสกลุ่มและการสัมภาษณ์กับครูโรงเรียนมัธยม แม้จะมีอัตราการตอบสนอง 49% โดยโรงเรียนเราไม่สามารถที่จะตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมจากภาคโรงเรียนทั้งหมด ( รัฐอิสระและคาทอลิก ) และทั้งในชนบทและเมืองแห่ง แบบสอบถามที่พัฒนาขึ้นในการปรึกษาหารือกับคณะกรรมการ ได้แก่ ครู การรวมกันของข้อมูลเชิงคุณภาพ คือข้อมูล นอกจากความถูกต้องของผลที่ได้รับการสนับสนุน โดยผลการวิจัยที่สอดคล้องกันผ่านสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์กับครูโรงเรียนมัธยม ถึงแม้ว่ามี 49 % อัตราการตอบสนองของโรงเรียนด้วย เราไม่สามารถที่จะกำหนด