Ethical Education The goal of educa

Ethical Education

The goal of education is to develop the highest level of mental, moral and physical ability within students. Ethics are just as important as factual knowledge and physical well-being. Sadly, public schools in this country are against ethical expression of any kind. Ethics are a threat to the school system because they may encourage a need for change in the present standard of education, which is decidedly anti-ethical. In U.S. public schools, students are processed through a well-built machine designed to perpetuate the status quo. Any ethical conflict that a student might have is treated like a malfunction in need of repair. The present school systems prefers cold self-interest to any sense of compassion and I believe that self interest is not a form of morality that children should be taught.

Public school made me feel like a small and harmless individual, ranked somewhere in the middle relative to other students. On the standardized tests, I always did well on the verbal section but I had trouble with the math section. My mediocrity in mathematics cursed m

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาจรรยาบรรณ เป้าหมายของการศึกษาคือการ พัฒนาระดับสูงสุดของจิตใจ ทางศีลธรรม และทางกายภาพความสามารถภายในนักเรียน จริยธรรมเป็นเพียงความสำคัญกับความรู้จริงและมีอยู่จริงเป็นอยู่ เศร้า โรงเรียนในประเทศนี้มีกับนิพจน์จริยธรรมใด ๆ จริยธรรมจะเป็นภัยคุกคามต่อระบบโรงเรียน เพราะพวกเขาสนับสนุนความจำเป็นสำหรับการเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานปัจจุบันของการศึกษา ที่เด็ดป้องกัน ethical ในสหรัฐอเมริกาโรงเรียน นักเรียนการประมวลผลผ่านเครื่องจักรหุ่นที่ออกแบบมาเพื่อขยายเวลาสภาพการ ความขัดแย้งด้านจริยธรรมที่นักเรียนอาจได้รับการปฏิบัติเช่นความผิดปกติต้องซ่อมแซม ระบบโรงเรียนมีบรรดาศักดิ์ self-interest เย็นมีความเมตตา และผมเชื่อว่าที่ตนเองสนใจไม่ฟอร์มของศีลธรรมที่ควรสอนเด็ก โรงเรียนที่ทำให้ฉันรู้สึกเหมือนบุคคลมีขนาดเล็ก และไม่เป็นอันตราย จัดอันดับอยู่ในกลางสัมพันธ์กับนักเรียนอื่น ๆ เกี่ยวกับการทดสอบมาตรฐาน ฉันจะไม่ดีในส่วนวาจา แต่ฉันมีปัญหากับส่วนคณิตศาสตร์ ฉัน mediocrity ในคณิตศาสตร์สาป m

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาจริยธรรมเป้าหมายของการศึกษาคือการพัฒนาในระดับสูงสุดของจิตความสามารถทางศีลธรรมและทางกายภาพภายในนักเรียน จริยธรรมเป็นเพียงที่สำคัญเป็นความรู้จริงและทางกายภาพเป็นอยู่ที่ดี น่าเศร้าที่โรงเรียนของรัฐในประเทศนี้มีต่อการแสดงออกทางจริยธรรมของชนิดใด ๆ จริยธรรมเป็นภัยคุกคามต่อระบบโรงเรียนเพราะพวกเขาอาจกระตุ้นให้ความต้องการสำหรับการเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานปัจจุบันของการศึกษาซึ่งเป็นเด็ดต่อต้านจริยธรรม ในสหรัฐอเมริกาโรงเรียนของรัฐนักเรียนมีการประมวลผลผ่านเครื่องดีสร้างออกแบบมาเพื่อขยายสภาพที่เป็นอยู่ ความขัดแย้งใด ๆ จริยธรรมที่นักเรียนอาจจะได้รับการปฏิบัติเช่นเดียวกับความผิดปกติในความต้องการของการซ่อมแซม ระบบโรงเรียนในปัจจุบันชอบเย็นประโยชน์ของตนเองกับความรู้สึกของความเห็นอกเห็นใจใด ๆ และผมเชื่อว่าความสนใจตัวเองไม่ได้เป็นรูปแบบของความมีคุณธรรมว่าเด็กควรจะสอน. โรงเรียนเทศบาลทำให้ฉันรู้สึกเหมือนเป็นบุคคลที่มีขนาดเล็กและไม่เป็นอันตรายอันดับหนึ่งในญาติกลาง เพื่อนักเรียนคนอื่น ๆ ในการทดสอบมาตรฐานฉันมักจะทำได้ดีในส่วนของคำพูด แต่ผมมีปัญหากับส่วนคณิตศาสตร์ ธรรมดาของฉันในวิชาคณิตศาสตร์ม. สาปแช่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จริยธรรมศึกษา

เป้าหมายของการศึกษา คือการพัฒนาระดับจิตใจ คุณธรรม และความสามารถ ในด้านนักเรียน จริยธรรมเป็นเรื่องสำคัญพอๆกับความรู้จริงและอยู่ดีกินดี . เศร้า , โรงเรียนในประเทศนี้ที่มีต่อการแสดงออกทางจริยธรรมของชนิดใด ๆจริยธรรมที่เป็นภัยคุกคามต่อระบบโรงเรียน เพราะพวกเขาอาจจะกระตุ้นให้ความต้องการการเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานปัจจุบันของการศึกษาซึ่งเป็นเด็ดต่อต้านจริยธรรม ในสหรัฐอเมริกาโรงเรียน นักเรียนจะถูกประมวลผลผ่านสร้างขึ้นด้วยเครื่องที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมสถานะที่เป็นอยู่ ความขัดแย้งทางจริยธรรมใด ๆที่นักเรียนอาจจะได้รับการปฏิบัติเช่นความผิดปกติในความต้องการของการซ่อมแซมระบบโรงเรียนในปัจจุบันชอบเย็นให้ความรู้สึกใด ๆของการเมตตาและผมเชื่อว่าความสนใจตนเอง ไม่ใช่รูปแบบของจริยธรรมที่เด็กควรจะสอน โรงเรียน

ทำให้ผมรู้สึกเหมือนเป็นบุคคลขนาดเล็กและไม่เป็นอันตรายอยู่ตรงกลางเมื่อเทียบกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในการทดสอบมาตรฐานผมมักจะทำได้ดีในส่วนทางวาจา แต่ฉันมีปัญหากับวิชาคณิตศาสตร์ สามัญชนในคณิตศาสตร์สาปม.