To solve the second sub-problem, th

To solve the second sub-problem, the arithmetic-means of the pre and post attitude grades of the subjects in
the experimental group and the control group have been compared in the groups and between the groups.

Table 5
The comparison of Attitude Grades in Pre and Post Tests assessing the Attitude Level of the students in the
Experimental Group, to whom 4MAT Teaching Model has been applied, towards Mathematics course

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแก้ปัญหาย่อยที่สอง เลขคณิตพาหนะก่อนการลงคะแนนทัศนคติของเรื่องในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีการเปรียบเทียบ ในกลุ่ม และ ระหว่างกลุ่มตาราง 5การเปรียบเทียบคะแนนทัศนคติก่อนและทดสอบการลงรายการบัญชีประเมินระดับทัศนคติของนักเรียนในการกลุ่มทดลอง ซึ่งรูปแบบการเรียนการสอน 4MAT ใช้ ต่อหลักสูตรคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อแก้ปัญหาย่อยสองปัญหาทางคณิตศาสตร์หมายของทัศนคติก่อนและหลังการเรียนของวิชาใน
กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมได้รับการเปรียบเทียบในกลุ่มและระหว่างกลุ่มตารางที่ 5 การเปรียบเทียบของเกรดทัศนคติใน Pre และโพสต์การทดสอบการประเมินระดับทัศนคติของนักเรียนในการทดลองกลุ่มผู้ 4Mat รูปแบบการสอนได้ถูกนำไปสู่การเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แก้ปัญหาย่อยที่สอง ค่าเฉลี่ยของทัศนคติก่อนและหลังการเรียนวิชา
กลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมได้รับการเปรียบเทียบในกลุ่มและระหว่างกลุ่ม โต๊ะ 5

เกรดในการเปรียบเทียบทัศนคติก่อนและหลังการทดสอบการประเมินเจตคติของนักเรียนในระดับ
กลุ่มทดลองที่ได้รับการสอนแบบไทยประยุกต์ต่อหลักสูตรคณิตศาสตร์