Data were collected in the form ofi

Data were collected in the form of
interviews, document analyses, and professional
observations with practicing school administrators in
public schools. Dilemmas reported were analyzed
utilizing ethical leadership theories together with
social justice constructs. Results indicate ways
practicing school administrators, faculty preparing
administrators, and other business or organizational
leaders can utilize ethical decision-making and
leadership for organizational improvement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลถูกจัดเก็บในรูปของสัมภาษณ์ วิเคราะห์เอกสาร และมืออาชีพข้อสังเกตกับผู้ดูแลโรงเรียนในการฝึกโรงเรียนของรัฐ อุปสรรครายงานมาวิเคราะห์ใช้ทฤษฎีภาวะผู้นำจริยธรรมร่วมกับสร้างความยุติธรรมทางสังคม ผลระบุวิธีผู้ดูแลระบบของโรงเรียน การฝึกเตรียมความพร้อมคณะผู้ดูแลระบบ และอื่น ๆ ทางธุรกิจ หรือองค์กรผู้นำสามารถใช้ตัดสินใจทางจริยธรรม และความเป็นผู้นำเพื่อการปรับปรุงองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก็บข้อมูลในรูปแบบของ
การสัมภาษณ์การวิเคราะห์เอกสารและเป็นมืออาชีพ
การสังเกตการฝึกกับผู้บริหารโรงเรียนใน
โรงเรียนของรัฐ วิกฤติรายงานถูกนำมาวิเคราะห์
โดยใช้ทฤษฎีความเป็นผู้นำทางจริยธรรมพร้อมกับการ
สร้างความยุติธรรมทางสังคม ผลการวิจัยพบวิธี
การฝึกผู้บริหารโรงเรียนคณะเตรียมความพร้อม
ผู้บริหารและธุรกิจหรือองค์กรอื่น ๆ
ผู้นำจริยธรรมสามารถใช้การตัดสินใจและการ
เป็นผู้นำในการปรับปรุงองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เก็บข้อมูลในรูปแบบของการสัมภาษณ์ การวิเคราะห์เอกสาร และมืออาชีพสังเกตด้วยการฝึกผู้บริหารโรงเรียนสาธารณะโรงเรียน สามารถวิเคราะห์รายงานใช้ทฤษฎีภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม ด้วยกันกับสร้างความเป็นธรรมในสังคม . พบวิธีการฝึกผู้บริหารโรงเรียน คณะเตรียมผู้บริหารและธุรกิจอื่น ๆหรือองค์กรผู้นำสามารถใช้จริยธรรมและการตัดสินใจภาวะผู้นำเพื่อการพัฒนาองค์การ