Compared to other countries, the Ph

Compared to other countries, the Philippines may not have the budget to move to a more research-oriented academic culture (like the US) from just lecture-oriented (like Russia). Of course, the top universities constantly produce quality research output.
While the "Big Four" universities (i.e., University of the Philippines, Ateneo de Manila University, De La Salle University-Manila, University of Santo Tomas) have world-class academic standards, there is still a big gap between the top universities and the other schools (particularly the public schools). What are the best schools in the Philippines?
Not attracting enough foreign students. To be fair, some medical programs have attracted foreigners, particularly from the Middle East, but the Philippines is not yet known as the destination in Southeast Asia. The Big 4 universities have tried to encourage foreign exchange by adjusting their academic calendars (starting 2015) to make it compatible for foreign exchange programs with neighboring countries. I hope that the entire country will eventually follow this.
Potential decline of quality English. Why do Filipinos speak such strange English? This is not just a problem with the education system, but also a problem with the mass media that wants to target the majority of the population, who are economically poor. Having said that, the current fluency level of English of the Filipino population is still competitive compared to other Asian countries. Who can speak better English: Filipinos, Singaporeans, Malaysians, Hongkongers, Indonesians or Indians?
Absence of industries that support advanced specializations, such as engineering and manufacturing. The talented graduates of high-end local programs will have to work abroad to continue in that career path. I studied in a top Computer Science-Computer Engineering program in the country, which has specializations in robotics and digital signal processing, but it's almost impossible to find a relevant industry locally.
It is good that the K-12 program has been implemented and the Spanish language (a "nice to have" addition to English) was considered to be eventually re-introduced in the curriculum, but these might be difficult to implement well considering the fact that we still have to solve the existing problems:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ ฟิลิปปินส์อาจไม่มีงบประมาณเพื่อไปศึกษาวัฒนธรรมมุ่งเน้นการวิจัยเพิ่มเติม (เช่นอเมริกา) จากเพียงที่เน้นการบรรยาย (เช่นรัสเซีย) แน่นอน มหาวิทยาลัยชั้นนำอย่างต่อเนื่องผลิตผลผลิตงานวิจัยคุณภาพขณะ "บิ๊กโฟร์" มหาวิทยาลัย (เช่น มหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์ มหาวิทยาลัย Ateneo de มะนิลา มะนิลามหาวิทยาลัยเดลาล มหาวิทยาลัยซานโตโทมัส) มีมาตรฐานการศึกษาระดับโลก ยังคงมีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำและโรงเรียนอื่น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนสาธารณะ) โรงเรียนที่ดีที่สุดในฟิลิปปินส์คืออะไรไม่ดึงดูดพอเรียน เพื่อความเป็นธรรม โปรแกรมทางการแพทย์บางอย่างมีดึงดูดชาวต่างชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากตะวันออกกลาง แต่ฟิลิปปินส์ยังรู้จักเป็นปลายทางในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มหาวิทยาลัยใหญ่ 4 ได้พยายามสนับสนุนให้แลกเปลี่ยน โดยการปรับปฏิทินการศึกษา (เริ่มต้น 2015) จะทำให้มันเข้ากันได้สำหรับโปรแกรมแลกเปลี่ยนต่างประเทศกับประเทศเพื่อนบ้าน หวังว่า ทั้งประเทศจะในที่สุดทำตามนี้ลดลงศักยภาพคุณภาพภาษาอังกฤษ ทำไม Filipinos พูดอังกฤษผิดปกติดังกล่าวหรือไม่ นี้ไม่เพียงมีปัญหากับระบบการศึกษา แต่ยังมีปัญหากับสื่อมวลชนที่ต้องการกำหนดเป้าหมายส่วนใหญ่ของประชากร ที่เศรษฐกิจไม่ดี มีกล่าวว่า ปัจจุบันทักษะภาษาอังกฤษของประชากรฟิลิปปินส์จะยังคงแข่งขันเมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ ในเอเชีย สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดี: Filipinos ชาวสิงคโปร์ มาเลเซีย Hongkongers อินโดนีเซีย หรืออินเดียการขาดงานของอุตสาหกรรมที่สนับสนุนเฉพาะด้านขั้นสูง เช่นวิศวกรรมและการผลิต บัณฑิตมีความสามารถสูงภายในโปรแกรมจะต้องทำงานในต่างประเทศเพื่อดำเนินต่อในเส้นทางอาชีพ ผมศึกษาในโปรแกรมวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ชั้นนำในประเทศ ซึ่งมีเฉพาะด้านหุ่นยนต์และการประมวลผลสัญญาณดิจิตอล แต่ก็เกือบจะไม่มีอุตสาหกรรมเกี่ยวข้องในท้องถิ่นก็ดีที่มีการใช้โปรแกรม K-12 และภาษาสเปน (เพิ่ม "ดีมี" เป็นภาษาอังกฤษ) เป็นไปได้ในที่สุดแนะนำหลักสูตร แต่เหล่านี้อาจจะยากที่จะใช้เช่นพิจารณาความจริงที่ว่า เรายังคงต้องแก้ปัญหาที่มีอยู่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ ที่ฟิลิปปินส์อาจจะไม่ได้มีงบประมาณที่จะย้ายไปยังวัฒนธรรมวิจัยทางวิชาการที่มุ่งเน้นมากขึ้น (เช่นสหรัฐอเมริกา) จากการบรรยายเชิง (เช่นรัสเซีย) ของหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยชั้นนำอย่างต่อเนื่องผลิตผลงานวิจัยที่มีคุณภาพ.
ในขณะที่ "บิ๊กโฟร์" มหาวิทยาลัย (เช่นมหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์นีโอเดอมะนิลามหาวิทยาลัย De La Salle แห่งมะนิลามหาวิทยาลัยซานโตโทมัส) มีมาตรฐานการศึกษาระดับโลก ยังคงมีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำและโรงเรียนอื่น ๆ (โดยเฉพาะโรงเรียนของรัฐ) สิ่งที่เป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดในฟิลิปปินส์?
ไม่ดึงดูดนักศึกษาต่างชาติมากพอ เพื่อความเป็นธรรมบางโปรแกรมทางการแพทย์ได้ดึงดูดชาวต่างชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากตะวันออกกลาง แต่ฟิลิปปินส์ยังไม่ได้เป็นที่รู้จักกันเป็นปลายทางในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ บิ๊ก 4 มหาวิทยาลัยได้พยายามที่จะกระตุ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศโดยการปรับปฏิทินวิชาการของพวกเขา (เริ่มต้น 2015) ที่จะทำให้มันเข้ากันได้สำหรับโปรแกรมการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศกับประเทศเพื่อนบ้าน ผมหวังว่าทั้งประเทศในที่สุดก็จะเป็นไปตามนี้.
ลดลงศักยภาพของคุณภาพภาษาอังกฤษ ทำไมชาวฟิลิปปินส์พูดเช่นแปลกภาษาอังกฤษ? นี้ไม่ได้เป็นเพียงปัญหาเกี่ยวกับระบบการศึกษา แต่ยังมีปัญหากับสื่อมวลชนที่ต้องการที่จะกำหนดเป้าหมายส่วนใหญ่ของประชากรที่เป็นผู้ที่มีความยากจนทางเศรษฐกิจ ต้องบอกว่าระดับความคล่องแคล่วในปัจจุบันการใช้ภาษาอังกฤษของประชากรชาวฟิลิปปินส์ยังคงมีการแข่งขันเมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ ในเอเชีย ที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น: ฟิลิปปินส์, สิงคโปร์, มาเลเซีย, ฮ่องกง, อินโดนีเซียหรืออินเดีย?
ขาดอุตสาหกรรมที่สนับสนุนความเชี่ยวชาญขั้นสูงเช่นวิศวกรรมและการผลิต ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถของโปรแกรมท้องถิ่นระดับ high-end จะต้องทำงานในต่างประเทศจะยังคงอยู่ในเส้นทางอาชีพที่ ผมเรียนในด้านบนโปรแกรมวิศวกรรมคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในประเทศซึ่งมีความเชี่ยวชาญในหุ่นยนต์และการประมวลผลสัญญาณดิจิตอล แต่มันเป็นไปไม่ได้เกือบที่จะหาอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับท้องถิ่น.
มันเป็นสิ่งที่ดีว่าโปรแกรม K-12 ได้รับการดำเนินการและ ภาษาสเปน (เป็น "ดีมี" นอกเหนือจากภาษาอังกฤษ) ได้รับการพิจารณาในที่สุดก็จะได้รับการแนะนำให้รู้จักอีกครั้งในหลักสูตร แต่เหล่านี้อาจจะยากที่จะใช้กันพิจารณาข้อเท็จจริงที่ว่าเรายังคงมีการแก้ปัญหาที่มีอยู่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ , ฟิลิปปินส์อาจไม่มีงบประมาณที่จะย้ายไป research-oriented มากกว่าวิชาการ วัฒนธรรม ( เช่นเรา ) จากการบรรยายเชิง ( เช่นรัสเซีย ) แน่นอน มหาวิทยาลัยชั้นนำอย่างต่อเนื่องผลิตงานวิจัยคุณภาพผลผลิต .ขณะที่ " บิ๊กโฟร์ " มหาวิทยาลัย ได้แก่ มหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์ Ateneo de Manila University , เดอลาซาลมหาวิทยาลัยมะนิลามหาวิทยาลัยซานโตโทมัส ) มีมาตรฐานทางวิชาการระดับโลก ยังคงมีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำและโรงเรียนอื่น ๆ ( โดยเฉพาะโรงเรียนของรัฐ ) อะไรคือโรงเรียนที่ดีที่สุดในฟิลิปปินส์ไม่ดึงดูดพอ นักเรียนต่างประเทศ เป็นธรรมที่บางโปรแกรมทางการแพทย์ได้ดึงดูดชาวต่างชาติ โดยเฉพาะจากตะวันออกกลาง แต่ฟิลิปปินส์ยังเป็นปลายทางในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ บิ๊ก 4 มหาวิทยาลัยได้พยายามส่งเสริมการแลกเปลี่ยนทางวิชาการของพวกเขาโดยการปรับปฏิทิน ( เริ่มปี 2558 ) เพื่อให้มันเข้ากันได้กับโปรแกรมแลกเปลี่ยนกับประเทศเพื่อนบ้าน ผมหวังว่าทั้งประเทศจะต้องปฏิบัติตามนี้ปฏิเสธศักยภาพภาษาอังกฤษคุณภาพ ทำไมชาวฟิลิปปินส์พูดเช่นแปลกภาษาอังกฤษ นี้ไม่ได้เป็นเพียงปัญหาของระบบการศึกษา แต่ยังเป็นปัญหากับสื่อมวลชนว่าต้องการเป้าหมายส่วนใหญ่ของประชากรที่ยากจนทางเศรษฐกิจ ต้องบอกว่ากระแสความคล่องแคล่วระดับภาษาอังกฤษของประชากรชาวฟิลิปปินส์ยังคงแข่งขันเมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆในเอเชีย ที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดี : ฟิลิปปินส์ , สิงคโปร์ มาเลเซีย อินเดีย อินโดนีเซีย หรือ hongkongers , , ?ไม่มีอุตสาหกรรมที่สนับสนุน specializations ขั้นสูงเช่นวิศวกรรมและการผลิต บัณฑิตที่มีความสามารถของโปรแกรมท้องถิ่นระดับสูงจะต้องทำงานในต่างประเทศที่จะทำในอาชีพนี้ ผมเรียนในด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์วิศวกรรมคอมพิวเตอร์โปรแกรมในประเทศซึ่งมีชาญในวิทยาการหุ่นยนต์และการประมวลผลสัญญาณดิจิตอล แต่มันเป็นไปไม่ได้เกือบที่จะหาอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องในท้องถิ่นมันเป็นเรื่องที่ดีที่ได้มีการจัดทำโปรแกรมภาคบังคับและภาษาสเปน ( " ดี " สำหรับภาษาอังกฤษ ) ถือเป็นในที่สุดอีกครั้งแนะนำในหลักสูตร แต่เหล่านี้อาจจะยากที่จะใช้ แต่พิจารณาความจริงที่ว่า เรายังต้องแก้ไขปัญหา :