Students must adapt tochanging, com

Students must adapt to
changing, complex conditions
that combine scientific and
social factors with uncertain
endpoints. They develop complex
communication and social
skills as they work as a team to
develop an environmental action
plan and convince others
that this plan is worthwhile and important. Because students
must apply scientific and social knowledge in new circumstances,
they learn to develop nonroutine problem-solving
skills. In working toward a goal that is important to them,
they learn self-management and self-development.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

นักเรียนต้องปรับให้เข้ากับเงื่อนไขการเปลี่ยนแปลง ซับซ้อนที่รวมทางวิทยาศาสตร์ และปัจจัยทางสังคมกับความไม่แน่นอนปลายทาง พวกเขาพัฒนาซับซ้อนการสื่อสารและสังคมทักษะพวกเขาทำงานเป็นทีมเพื่อพัฒนาการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมวางแผน และมั่นใจผู้อื่นว่า แผนนี้จะคุ้มค่า และมีความสำคัญ เนื่องจากนักเรียนต้องใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และสังคมในสถานการณ์ใหม่พวกเขาเรียนรู้เพื่อพัฒนา nonroutine แก้ปัญหาทักษะการ ในการทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายที่สำคัญต่อพวกเขาพวกเขาเรียนรู้การจัดการตนเองและสวัสดี

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

นักศึกษาจะต้องปรับให้เข้ากับ
การเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขที่ซับซ้อน
ที่รวมทางวิทยาศาสตร์และ
ปัจจัยทางสังคมที่มีความไม่แน่นอน
ปลายทาง พวกเขาพัฒนาความซับซ้อน
ทางสังคมการสื่อสารและ
ทักษะที่พวกเขาทำงานเป็นทีมเพื่อ
พัฒนาดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อม
ในการวางแผนและโน้มน้าวให้คนอื่น
ว่าแผนนี้จะคุ้มค่าและมีความสำคัญ เพราะนักเรียน
ต้องใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และสังคมในสถานการณ์ใหม่
ที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะพัฒนาแก้ปัญหา nonroutine
ทักษะ ในการทำงานไปสู่เป้าหมายที่มีความสำคัญกับพวกเขา,
พวกเขาเรียนรู้การจัดการตนเองและพัฒนาตนเอง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

เปลี่ยนนักเรียนต้องปรับให้เข้ากับเงื่อนไขที่ซับซ้อน
รวมวิทยาศาสตร์และสังคมด้วยไม่แน่ใจ

เป็นฐาน พวกเขาพัฒนา การสื่อสาร และทักษะทางสังคมที่ซับซ้อน

ตามที่พวกเขาทำงานเป็นทีมเพื่อพัฒนาแผนปฏิบัติการสิ่งแวดล้อม

และโน้มน้าวผู้อื่นว่าแผนนี้มันคุ้มค่า และที่สำคัญ เพราะนักศึกษาต้องใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และสังคม

ในสถานการณ์ใหม่พวกเขาได้เรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา nonroutine

ในการทํางานต่อ เป้าหมาย ที่สำคัญพวกเขา
พวกเขาเรียนรู้ตนเองและพัฒนาตนเอง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.