ปัจจุบัน อินโดนีเซียใช้แผนพัฒนาที่

ปัจจุบัน อินโดนีเซียใช้แผนพัฒนาที่ 8 สาระสำคัญเน้นไปที่การพัฒนาเศรษฐกิจและทรัพยากรมนุษย์ในฐานะที่เป็นตัว ขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจอีกทีหนึ่ง ในแผนพัฒนาประกอบไปด้วยเป้าหมายการพัฒนาในด้านต่างๆ แต่ที่เกี่ยวข้องกับ การพัฒนาทางการศึกษาจะอยู่ในโครงการพัฒนาสองส่วน คือ ส่วนที่ว่าด้วยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
ในรัฐธรรมนูญ ปี 2488 บทที่ 2 มาตรา 31 ระบุว่า “ พลเมืองทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษา ”และ “ รัฐบาลจะต้องจัด ตั้งและดำเนินระบบการศึกษา ของชาติ ซึ่งอยู่ภายใต้พระราชบัญญัติ” โดยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ได้กำหนดเป้าหมาย นโยบายและแผนการดำเนินงานซึ่งครอบคลุมการขยาย โอกาสทางการศึกษาและความเสมอภาคทางการศึกษา ส่งเสริมให้ประชากร ทุกคนเข้าถึงการศึกษาทุกระบบและทุกระดับ และปรับปรุงคุณภาพเกี่ยวกับการศึกษาตลอดเวลาเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการ ของสังคม และเพื่อพัฒนาการศึกษาที่ใช้ชุมชนเป็นพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบันอินโดนีเซียใช้แผนพัฒนาที่ 8 สาระสำคัญเน้นไปที่การพัฒนาเศรษฐกิจ และทรัพยากรมนุษย์ในฐานะที่เป็นตัวขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจอีกทีหนึ่งในแผนพัฒนาประกอบไปด้วยเป้าหมายการพัฒนาในด้านต่างๆ แต่ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทางการศึกษา จะขณะนี้ในห้างหุ้นส่วนจำกัดโครงการพัฒนาสองส่วนคือส่วนที่ว่าได้ด้วยหัวเรื่อง: การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
ในห้างหุ้นส่วนจำกัดรัฐธรรมนูญปี 2488 บทที่ 2 มาตรา 31 ระบุว่า "พลเมืองทุกคนมีสิทธิที่จะได้ รับการศึกษา " และ "รัฐบาลจะต้องจัดตั้งและดำเนินระบบ การศึกษาของชาติซึ่งอยู่ภายใต้ พระราชบัญญัติ "โดยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้กำหนด เป้าหมายนโยบายและแผนการดำเนินงานซึ่งครอบคลุมการขยายโอกาสทางการศึกษาและความเสมอภาคทางการศึกษาส่งเสริมให้ประชากรทุกคนเข้าถึงการศึกษาทุกระบบและทุกระดับและ ปรับปรุงคุณภาพเกี่ยวกับการศึกษาตลอดเวลา เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและเพื่อพัฒนาการศึกษาที่ใช้ชุมชนเป็นพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันอินโดนีเซียใช้แผนพัฒนาที่ 8 สาระสำคัญเน้นไปที่การพัฒนาเศรษฐกิจและทรัพยากรมนุษย์ในฐานะที่เป็นตัวขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจอีกทีหนึ่งในแผนพัฒนาประกอบไปด้วยเป้าหมายการพัฒนาในด้านต่างๆแต่ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทางการศึกษาจะอยู่ในโครงการพัฒนาสองส ่วนความส่วนที่ว่าด้วยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในรัฐธรรมนูญ . 2488 บทที่ 2 มาตรา 31 ระบุว่า " พลเมืองทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษา " และ " รัฐบาลจะต้องจัดตั้งและดำเนินระบบการศึกษาของชาติซึ่งอยู่ภายใต้พระราชบัญญัติ " โดยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้กำหนดเป้าหมายนโยบายและแผนการดำเนินงานซึ่งครอบคลุมการขยาย โอกาสทางการศึกษาและความเสมอภาคทางการศึกษาส่งเสริมให้ประชากรทุกคนเข้าถึงการศึกษาทุกระบบและทุกระดับและปรับปรุงคุณภาพเกี่ยวกับการศึกษาตลอดเวลาเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและเพื่อพัฒนาการศึกษาที่ใช้ชุมชนเป็นพื้นฐาน