Documentation: sharing children’s s

Documentation: sharing children’s successes and challenges
Portfolios give voice to children and form the basis for sharing information, facilitating reflection and documenting future actions between children, parents and practitioners. They constitute, as Rinaldi argues, ‘a visible trace and a procedure that supports learning and teaching, making them reciprocal because they are visible and shareable’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารประกอบ: ร่วมความสำเร็จและความท้าทายสำหรับเด็กพอร์ตการลงทุนให้เสียงเด็ก และเป็นพื้นฐานสำหรับการแบ่งปันข้อมูล อำนวยความสะดวกที่สะท้อน และเอกสารการดำเนินการในอนาคตระหว่างเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ พวกเขาเป็น เป็นรินัลดี้จน 'ติดตามปรากฏและกระบวนงานที่สนับสนุนการเรียนรู้ และ สอน ทำให้อัตราแลกเปลี่ยนเนื่องจากจะมองเห็น และสามารถใช้ร่วมกัน'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เอกสาร: ความสำเร็จร่วมกันของเด็กและความท้าทาย
ผลงานให้เสียงไปยังเด็กและเป็นพื้นฐานสำหรับการแบ่งปันข้อมูลอำนวยความสะดวกในการสะท้อนและการจัดเก็บเอกสารในการดำเนินการในอนาคตระหว่างเด็กผู้ปกครองและผู้ปฏิบัติงาน พวกเขาเป็นเช่น Rinaldi ระบุ 'ร่องรอยที่มองเห็นได้และวิธีการที่สนับสนุนการเรียนรู้และการเรียนการสอนทำให้พวกเขาซึ่งกันและกันเพราะพวกเขาจะมองเห็นและร่วมกัน'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอกสาร : แบ่งปันความสำเร็จและความท้าทายของเด็ก
ผลงานให้เสียงเด็กและรูปแบบพื้นฐานสำหรับการแบ่งปันข้อมูล และเอกสารส่งเสริมการสะท้อนการกระทำในอนาคตระหว่างเด็ก ผู้ปกครอง และนักวิชาชีพ พวกเขาเป็นเหมือน รีนัลดี้ ระบุ ' ร่องรอยที่มองเห็นได้ และกระบวนการที่สนับสนุนการเรียนการสอนทำให้พวกเขาซึ่งกันและกัน เพราะจะมองเห็น และร่วมกัน
'