Competency-based training is a meth

Competency-based training is a method to learn where significance is placed on what a learner can do in the workplace as a result of their training. The learners who want to successfully achieve competency will have the skills and knowledge they need to complete workplace activities in a scope of different situations and environments, to an industry standard of performance that is expected in the workplace. Basically, competency-based training depends on the performance standards that have been set by the organization.
Competency-based assessment materials are designed to ensure that each learner has achieved all the outcomes (skills and knowledge) required by each unit of competency. The competency-based training allows for flexible entry and exit for learners, enabling them to succeed in their studies; especially, if they have achieved competency in a job that can be moved onto the next job. This training can take place both on and off-the-job using a variety of delivery modes and methods (Jasper, 2013).
Bussaman et al. (2013) described the property of the competency training that refers to the character hidden in people and pushed them to create the best performance or reach the standard in job responsibly. Competency includes knowledge, skill and attitude. It allows individuals to express job behavior and the achievement of the organization needed which provide a particular performance for each workplace (McClelland, 1973).
In addition, Prahalad and Hamel (1990) also proposed the core of competency that is a main competency of personnel at all levels in the organization. It is consistent with the vision, mission and strategic goals of organizations. These practices have led to success in achieving.
Applying the concept of competency in organizations will help to achieve the vision, mission and strategy of the organization. The goal of this performance is to increase the results of operations. This is a tool used in transforming the organizational procedure into employee management. Besides this, it can used to improve person ability, because there are core pointers of performance as an important tool in the selection, improvement and evaluation of work performance in order to successfully meet the objectives of their position and the organization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรม Competency-based เป็นวิธีการที่จะเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญที่จะถูกวางในสิ่งที่ผู้เรียนสามารถทำในสถานที่ทำงานเป็นผลมาจากการฝึกอบรมของพวกเขา ผู้เรียนที่ต้องการเพื่อให้บรรลุความสามารถประสบความสำเร็จจะมีทักษะและความรู้ที่พวกเขาจำเป็นต้องทำกิจกรรมในสถานที่ทำงานในขอบเขตของสถานการณ์ที่แตกต่างและสภาพแวดล้อมเพื่อเป็นมาตรฐานอุตสาหกรรมของผลการดำเนินงานที่คาดว่าในสถานที่ทำงาน โดยทั่วไปการฝึกอบรมสามารถตามขึ้นอยู่กับมาตรฐานการปฏิบัติงานที่ได้รับการกำหนดโดยองค์กร.
Competency-based วัสดุการประเมินได้รับการออกแบบเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนแต่ละคนได้ประสบความสำเร็จผลทั้งหมด (ทักษะและความรู้) ที่กำหนดไว้ในแต่ละหน่วยของความสามารถ การฝึกอบรมตามความสามารถช่วยให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการเข้าและทางออกสำหรับผู้เรียนช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาได้ประสบความสำเร็จสามารถในงานที่สามารถเคลื่อนย้ายไปยังงานต่อไป การฝึกอบรมนี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งในและนอกที่ทำงานโดยใช้ความหลากหลายของรูปแบบการจัดส่งและวิธีการ (แจสเปอร์ 2013).
Bussaman et al, (2013) อธิบายสถานที่ให้บริการของการฝึกอบรมความสามารถที่หมายถึงตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในคนและผลักดันให้พวกเขาสร้างประสิทธิภาพที่ดีที่สุดหรือถึงมาตรฐานในการทำงานอย่างมีความรับผิดชอบ สมรรถนะรวมถึงความรู้ทักษะและทัศนคติ จะช่วยให้บุคคลที่จะแสดงพฤติกรรมในการทำงานและความสำเร็จขององค์กรที่จำเป็นซึ่งจะให้ประสิทธิภาพการทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับแต่ละสถานที่ทำงาน (แมคคลีแลนด์ 1973).
นอกจากนี้ Prahalad และ Hamel (1990) ยังเสนอหลักของความสามารถที่เป็นความสามารถหลักของบุคลากร ในทุกระดับในองค์กร มันมีความสอดคล้องกับวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ขององค์กร วิธีการเหล่านี้ได้นำไปสู่ความสำเร็จในการบรรลุ.
การประยุกต์ใช้แนวคิดของความสามารถในองค์กรจะช่วยให้บรรลุวิสัยทัศน์พันธกิจและกลยุทธ์ขององค์กร เป้าหมายของการแสดงครั้งนี้คือการเพิ่มผลการดำเนินงาน นี้เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการปรับเปลี่ยนขั้นตอนขององค์กรในการจัดการพนักงาน นอกจากนี้ก็สามารถใช้ในการปรับปรุงความสามารถของบุคคลเนื่องจากมีตัวชี้หลักของผลการดำเนินงานเป็นเครื่องมือสำคัญในการเลือกการปรับปรุงและการประเมินผลการปฏิบัติงานในการที่จะประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของตำแหน่งและองค์กรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การฝึกอบรมฐานสมรรถนะเป็นวิธีการเรียนรู้ที่สำคัญอยู่ที่ผู้เรียนสามารถทำในที่ทำงานเป็นผลของการฝึกอบรมของพวกเขา ผู้เรียนที่อยากประสบความสําเร็จบรรลุความสามารถมีทักษะและความรู้ที่พวกเขาต้องการที่จะเสร็จสมบูรณ์ในกิจกรรมที่ทำงานในขอบเขตของสถานการณ์และสภาพแวดล้อมเพื่ออุตสาหกรรมมาตรฐานการปฏิบัติงานที่คาดว่าในที่ทำงาน โดยทั่วไปความสามารถพื้นฐานขึ้นอยู่กับมาตรฐานที่ได้รับการกำหนดโดยองค์กร .
ฐานสมรรถนะการประเมินวัสดุที่ออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่า แต่ละผู้เรียนได้รับผลทั้งหมด ( ความรู้และทักษะ ) ที่ต้องการ โดยแต่ละหน่วยสมรรถนะของสมรรถภาพพื้นฐานช่วยให้สำหรับรายการที่มีความยืดหยุ่นและทางออกสำหรับผู้เรียน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขามีความสามารถในงานที่สามารถถูกย้ายไปยังงานต่อไป การฝึกอบรมนี้จะเกิดขึ้นทั้งในและนอกงานโดยใช้ความหลากหลายของโหมดและวิธีการจัดส่ง ( แจสเปอร์ , 2013 )
bussaman et al .( 2013 ) ที่อธิบายคุณสมบัติของความสามารถในการฝึกอบรมที่อ้างอิงถึงตัวละครที่ซ่อนอยู่ในคน และผลักดันให้พวกเขาเพื่อสร้างประสิทธิภาพที่ดีที่สุดหรือถึงมาตรฐานในงานที่รับผิดชอบ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และทัศนคติมันช่วยให้บุคคลแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติงานและผลสัมฤทธิ์ขององค์กรต้องการ ซึ่งให้ประสิทธิภาพที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละสถานที่ทำงาน ( McClelland , 1973 ) .
นอกจากนี้ เค พา ลัด และแฮเมิล ( 1990 ) ยังได้เสนอหลักของความสามารถเป็นหลักสมรรถนะของบุคลากรทุกระดับในองค์กร มันมีความสอดคล้องกับวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ขององค์กร การปฏิบัติเหล่านี้จะนำพาไปสู่ความสำเร็จในการบรรลุ .
ใช้แนวคิดสมรรถนะขององค์กรจะช่วยให้เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ พันธกิจ และยุทธศาสตร์ขององค์กร เป้าหมายของงานนี้คือการเพิ่มผลการปฏิบัติงาน นี้เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเปลี่ยนกระบวนการขององค์กรในการจัดการพนักงาน นอกจากนี้มันสามารถใช้เพื่อปรับปรุงความสามารถของคน เพราะมีหลักตัวชี้ของการปฏิบัติงานเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการ ประเมิน และปรับปรุงการปฏิบัติงานในการที่จะประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของตำแหน่งของพวกเขาและองค์กร .