Thus the learner’s grasp of a conce

Thus the learner’s grasp of a concept grows according to the range of contexts of use that are mastered, again undermining the notion that its acquisition is an all or nothing process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น ความเข้าใจแนวคิดของผู้เรียนขึ้นตามช่วงของบริบทการใช้งานที่เป็นต้นฉบับ บั่นทอนอีก คิดว่าซื้อของกระบวนการทั้งหมดหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นความเข้าใจของผู้เรียนของแนวคิดเติบโตตามช่วงของบริบทการใช้งานที่มีความเข้าใจอีกครั้งทำลายความคิดที่ว่าการเข้าซื้อกิจการเป็นทั้งหมดหรือไม่มีอะไรกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นผู้เรียนเข้าใจแนวคิดที่เติบโตตามระยะของบริบทของการใช้ที่เป็น มาสเตอร์อีกขัดความคิดที่ได้มามันเป็นทั้งหมดหรือกระบวนการอะไร