3. The Argument In the late 20 pub

3. The Argument
In the late 20 public, have expressed concerns which have raised debates about the nature and direction of academic and vocational education. As part of the need to understand it better, various ideas, in the past up to the present, related to the issue are examined to perceive if they can be of any use in educational policy and practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. เป็นอาร์กิวเมนต์ ในปลายปี 20 สาธารณะ ได้แสดงความกังวลที่มาอภิปรายเกี่ยวกับธรรมชาติและทิศทางของการศึกษาวิชาการ และวิชาชีพ เป็นส่วนหนึ่งของความต้องการเข้าใจได้ดี ความคิดต่าง ๆ ในอดีตจนถึงปัจจุบัน ที่เกี่ยวข้องกับ ปัญหามีการตรวจสอบการรับรู้ถ้าจะให้มีการใช้นโยบายการศึกษาและปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. การโต้แย้ง
ความกังวลในช่วงปลายยุค 20 ประชาชนได้แสดงซึ่งได้ยกการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมชาติและทิศทางของการศึกษาทางวิชาการและอาชีวศึกษา ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของความต้องการที่จะเข้าใจได้ดีความคิดต่าง ๆ ในอดีตที่ผ่านมาจนถึงปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับปัญหามีการตรวจสอบการรับรู้ว่าพวกเขาสามารถจะมีการใช้ใด ๆ ในนโยบายการศึกษาและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . การโต้แย้งในช่วงปลาย 20 สาธารณะ ได้แสดงความกังวล ซึ่งได้ยกข้อโต้แย้งเกี่ยวกับธรรมชาติ และทิศทางของการศึกษาและอาชีวศึกษา เป็นส่วนหนึ่งของความต้องการที่จะเข้าใจมันดี ความคิดต่าง ๆในอดีตถึงปัจจุบัน ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการรับรู้ว่าพวกเขาสามารถใช้ใด ๆในการปฏิบัตินโยบายการศึกษาและ