must start training and never stop

must start training and never stop training for everyone, especially top management. Training in management and leadership, as well as training in variation, statistical process control, and tools for improvement, are all required” (Miller, 1990). As well as training employees to work in teams to identify and solve quality problems, the sessions developed trainers who were then able to propagate the program company-wide. During the training sessions themselves, many production problems were worked on and even solved.
Gee & Jenson reached a major milestone in its learning process when its leaders came to realize that everything the firm does is a process in a system. The important concept is that workers in the system can be held responsible for very little improvement until the system is changed, and system changes are solely the responsibility of management. The consultants’ guideline was Deming’s principle number one: “The workers work in the system. The manager should work on the system-to improve it, with their help.” After that realization, the operation began to improve seriously.
A steering committee was formed, and one important task was to rewrite Deming’s 14 principles, based on the company’s philosophy, needs, and activities, to distribute the rewrite, and to assure that all employees understood it. Table 4.6 reproduces these points, as “Gee & Jenson’s 14 Obligations of Management.”
The company’s quality improvement teams have addressed such challenges as contract deadlines, cost overruns, department coordination, budgets, computer utilization, plan preparation process, letters of interest and proposals, sick time, and recruitment (Miller, 1990). The drafting process at the Coral Springs office became the subject for a study that resulted in significant

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้องเริ่มต้นฝึกอบรม และไม่เคยหยุดการฝึกอบรมสำหรับทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหารระดับสูง ฝึกอบรมในการจัดการและภาวะผู้นำ และการฝึกอบรมในรูปแบบ การควบคุมกระบวนการทางสถิติ และเครื่องมือสำหรับการปรับปรุง มีทั้งหมด" (มิลเลอร์ 1990) และฝึกอบรมพนักงานให้ทำงานในทีมงานเพื่อระบุ และแก้ไขปัญหาคุณภาพ เซสชันการพัฒนาฝึกอบรมที่สามารถเผยแพร่โปรแกรมทั้งบริษัทแล้ว ในระหว่างการฝึกอบรมตัวเอง ปัญหาผลิตจำนวนมากได้ทำ และได้แก้ไข Gee & Jenson ถึงก้าวสำคัญในกระบวนการการเรียนรู้เมื่อผู้นำของมาตระหนักว่า ทุกสิ่งทุกอย่างที่บริษัทไม่เป็นกระบวนการในระบบ แนวคิดสำคัญคือ ให้ผู้ปฏิบัติงานในระบบสามารถรับผิดชอบปรับปรุงน้อยมากจนกว่าระบบจะเปลี่ยนแปลง และเปลี่ยนแปลงระบบ ผู้รับผิดชอบการจัดการ ผลงานของที่ปรึกษามีหนึ่งหลักการของ Deming: "ผู้ปฏิบัติงานทำงานในระบบ ผู้จัดการทำงานในระบบ-การปรับปรุง ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา " หลังจากที่รับรู้ การเริ่มต้นการปรับปรุงอย่างจริงจัง เป็นคณะกรรมการก่อตั้ง และงานสำคัญหนึ่งคือการ เขียนของ Deming 14 หลักการ ตามบริษัทฯ ปรัชญา ความต้องการ และ กิจกรรม การกระจายการตรวจแก้ เพื่อให้มั่นใจว่า พนักงานทุกคนเข้าใจ ตาราง 4.6 คมจุดเหล่านี้ เป็น "Gee และของ Jenson 14 ภาระหน้าที่ของการจัดการ" ทีมพัฒนาคุณภาพของบริษัทมีอยู่ความท้าทายดังกล่าวเป็นการสิ้นสุดของสัญญา เกินต้นทุน ฝ่ายประสานงาน งบประมาณ ใช้คอมพิวเตอร์ การวางแผนเตรียมการ ตัวอักษร น่าสนใจ และข้อเสนอ เวลาป่วย สรรหาบุคลากร (มิลเลอร์ 1990) กระบวนการร่างที่สำนักงานน้ำพุปะการังกลายเป็น เรื่องการศึกษาที่ทำให้เกิดอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะต้องเริ่มต้นการฝึกอบรมและการฝึกอบรมไม่เคยหยุดสำหรับทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหารระดับสูง การฝึกอบรมในการบริหารจัดการและความเป็นผู้นำเช่นเดียวกับการฝึกอบรมในรูปแบบการควบคุมกระบวนการทางสถิติและเครื่องมือสำหรับการปรับปรุงทั้งหมดที่จำเป็น "(มิลเลอร์, 1990) เช่นเดียวกับการฝึกอบรมพนักงานในการทำงานในทีมที่จะระบุและแก้ไขปัญหาคุณภาพการประชุมการฝึกอบรมการพัฒนาที่อยู่แล้วสามารถที่จะเผยแพร่โปรแกรมทั้ง บริษัท ในระหว่างการฝึกซ้อมของตัวเองปัญหาการผลิตหลายคนทำงานเกี่ยวกับการแก้ไขและแม้กระทั่ง.
Gee และเจนสันถึงความก้าวหน้าครั้งสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ของมันเมื่อผู้นำก็ตระหนักว่าทุกสิ่งที่ บริษัท จะเป็นกระบวนการในระบบได้ แนวคิดที่สำคัญคือว่าคนงานในระบบสามารถรับผิดชอบในการปรับปรุงน้อยมากจนกว่าระบบจะมีการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงระบบจะต้องเป็นผู้รับผิดชอบในการบริหารจัดการ แนวทางที่ปรึกษา 'หมายเลขหลักการของเดมิงหนึ่ง "คนงานที่ทำงานในระบบ ผู้จัดการควรจะทำงานในระบบที่จะปรับปรุงมันด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา. "หลังจากที่ตระหนักว่าการดำเนินการเริ่มดีขึ้น.
อย่างจริงจังคณะกรรมการที่ถูกสร้างขึ้นและงานที่สำคัญอย่างหนึ่งคือการเขียนDeming 14 หลักการบนพื้นฐานของปรัชญาของ บริษัท ฯ ความต้องการและกิจกรรมเพื่อแจกจ่ายเขียนและเพื่อให้มั่นใจว่าพนักงานทุกคนเข้าใจ ตารางที่ 4.6 พันธุ์จุดเหล่านี้ขณะที่ "Gee และเจนสัน 14 ภาระหน้าที่ของผู้บริหาร."
บริษัท ทีมพัฒนาคุณภาพได้รับการแก้ไขความท้าทายเช่นวันครบกำหนดสัญญาค่าใช้จ่ายงบประสานงานฝ่ายงบประมาณการใช้คอมพิวเตอร์ขั้นตอนการเตรียมแผนตัวอักษรที่น่าสนใจและข้อเสนอ เวลาป่วยและการรับสมัคร (มิลเลอร์, 1990) กระบวนการจัดทำร่างที่สำนักงานคอรัลสปริงส์กลายเป็นเรื่องการศึกษาที่ส่งผลอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้องเริ่มฝึกและไม่เคยหยุดการฝึกสำหรับทุกคน โดยเฉพาะด้านการจัดการ การฝึกอบรมในการจัดการและภาวะผู้นำ ตลอดจนการฝึกอบรมในรูปแบบ , การควบคุมกระบวนการทางสถิติและเครื่องมือสำหรับการปรับปรุง ก็ต้อง " ( มิลเลอร์ , 1990 ) ตลอดจนการฝึกอบรมพนักงานให้ทำงานเป็นทีมเพื่อระบุและแก้ไขปัญหาคุณภาพการประชุมพัฒนาครูผู้ฝึกสอนที่เป็นแล้วสามารถที่จะขยาย บริษัท โครงการกว้าง ในระหว่างการเซสชันการฝึกอบรมตัวเอง ปัญหาการผลิต หลายคนทำงาน และแม้แต่การแก้ไข .
ว้าว&เจนสันถึงก้าวสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ของเมื่อผู้นำมาตระหนักว่า ทุกสิ่งที่ บริษัท จะเป็นกระบวนการในระบบแนวคิดที่สำคัญคือ แรงงานในระบบ สามารถรับผิดชอบโครงการน้อยมาก จนระบบมีการเปลี่ยนแปลง และการเปลี่ยนแปลงระบบเป็นเพียงความรับผิดชอบของการจัดการ ที่ปรึกษา ' แนว Deming เป็นหลักอันดับหนึ่ง : " แรงงานทำงานในระบบ ผู้จัดการควรจะทำงานในระบบเพื่อปรับปรุงมัน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา . " หลังจากที่เกิดขึ้นได้การเริ่มพัฒนาอย่างจริงจัง
เป็นคณะกรรมการก่อตั้งขึ้น และที่สำคัญงานหนึ่งคือเขียน Deming 14 หลักการ ตามปรัชญาของ บริษัท ความต้องการ และกิจกรรมต่างๆ เพื่อแจกจ่าย เขียน และเพื่อให้มั่นใจว่าพนักงานทุกคนจะเข้าใจ ตาราง 4.6 reproduces จุดเหล่านี้เป็น " จี&เจนสัน 14 ภาระหน้าที่ของการจัดการ . "
ของบริษัททีมพัฒนาคุณภาพได้ระบุความท้าทาย เช่น เวลาที่สัญญาต้นทุน overruns , ประสานงาน , ฝ่ายงบประมาณ , การใช้คอมพิวเตอร์ , ขั้นตอนการเตรียมแผน จดหมายของข้อเสนอที่น่าสนใจและเวลาป่วย และสรรหา ( มิลเลอร์ , 1990 ) การร่างรัฐธรรมนูญ ที่ออฟฟิศ สปริง ปะการังกลายเป็นเรื่องการศึกษาที่ส่งผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .