The Adaptation Model of Nursing is a prominent nursing theory aiming to explain or define the provision of nursing science. In her theory, Sister Callista Roy’s model sees the individual as a set of interrelated systems who strives to maintain balance between various stimuli.
The Roy Adaptation Model was first presented in the literature in an article published in Nursing Outlook in 1970 entitled “Adaptation: A Conceptual Framework for Nursing.” In the same year, Roy’s Adaptation Model of Nursing was adapted in Mount St. Mary’s School in Los Angeles, California.
Roy’s model was conceived when nursing theorist Dorothy Johnson challenged her students during a seminar to develop conceptual models of nursing. Johnson’s nursing model was the impetus for the development of Roy’s Adaptation Model.
Roy’s model incorporated concepts from Adaptation-level Theory of Perception from renown American physiological psychologist Harry Helson, Ludwig von Bertalanffy’s System Model, and Anatol Rapoport’s system definition.
Major Concepts
Person
“Human systems have thinking and feeling capacities, rooted in consciousness and meaning, by which they adjust effectively to changes in the environment and, in turn, affect the environment.”
Based on Roy, humans are holistic beings that are in constant interaction with their environment. Humans use a system of adaptation, both innate and acquired, to respond to the environmental stimuli they experience. Human systems can be individuals or groups, such as families, organizations, and the whole global community.
Environment
“The conditions, circumstances and influences surrounding and affecting the development and behavior of persons or groups, with particular consideration of the mutuality of person and health resources that includes focal, contextual and residual stimuli.”
The environment is defined as conditions, circumstances, and influences that affect the development and behavior of humans as adaptive system. The environment is a stimulus or input that requires a person to adapt. This stimuli can be positive or negative.
Roy categorized this stimuli as focal, contextual, and residual. Focal stimuli are that which confronts the human system, and requires the most attention. Contextual stimuli are characterized as the rest of the stimuli that present with the focal stimuli, and contribute to its effect. Residual stimuli are the additional environmental factors present within the situation, but whose effect is unclear. This can include previous experience with certain stimuli.
Health
“Health is not freedom from the inevitability of death, disease, unhappiness, and stress, but the ability to cope with them in a competent way.”
Health is defined as the state where humans can continually adapt to stimuli. Because illness is a part of life, health is the result of a process where health and illness can coexist. If human can continue to adapt holistically, they will be able to maintain health to reach completeness and unity within themselves. If they cannot adapt accordingly, the integrity of the person can be affected negatively.
Nursing
“[The goal of nursing is] the promotion of adaptation for individuals and groups in each of the four adaptive modes, thus contributing to health, quality of life, and dying with dignity.”
In Adaptation Model, nurses are facilitators of adaptation. They assess the patient’s behaviors for adaptation, promote positive adaptation by enhancing environment interactions and helping patients react positively to stimuli. Nurses eliminate ineffective coping mechanisms and eventually lead to better outcomes.
Adaptation
Adaptation is the “process and outcome whereby thinking and feeling persons as individuals or in groups use conscious awareness and choice to create human and environmental integration.”
Internal Processes
Regulator
The regulator subsystem is a person’s physiological coping mechanism. It’s the body’s attempt to adapt via regulation of our bodily processes, including neurochemical, and endocrine systems.
Cognator
The cognator subsystem is a person’s mental coping mechanism. A person uses his brain to cope via self-concept, interdependence, and role function adaptive modes.
Four Adaptive Modes
การปรับรุ่นของพยาบาลเป็นทฤษฎีพยาบาลเด่นที่มุ่งอธิบาย หรือกำหนดบทบัญญัติการพยาบาลวิทยาศาสตร์ ในทฤษฎีของเธอ รุ่นน้อง Callista รอยเห็นละเป็นชุดของระบบที่เกี่ยวข้องซึ่งจะรักษาสมดุลระหว่างสิ่งเร้าต่าง ๆแบบปรับรอยได้นำเสนอครั้งแรกในวรรณกรรมในบทความตีพิมพ์ใน Outlook การพยาบาลในปี 1970 ได้รับการ "ปรับตัว: กรอบแนวคิดสำหรับพยาบาล" ในปีเดียวกัน รอยส์ปรับรูปแบบของพยาบาลถูกดัดแปลงในโรงเรียนเขาเซนต์มารีย์ในลอสแองเจลิส แคลิฟอร์เนียรูปแบบของรอยได้รู้สึกเมื่อพยาบาล theorist Johnson โดโรธีท้าทายนักเรียนของเธอในระหว่างการสัมมนาเพื่อพัฒนาแบบจำลองแนวคิดของพยาบาล รุ่นพยาบาลของ Johnson ถูกแรงผลักดันสำหรับการพัฒนารูปแบบการปรับตัวของรอยรูปแบบของรอยรวมแนวคิดจากระดับปรับทฤษฎีของรับรู้จากจิตวิทยา physiological อเมริกันกิตติคุณ Helson แฮร์รี่ ลุดวิกแห่งฟอน Bertalanffy ระบบจำลอง และข้อกำหนดของระบบ Anatol Rapoportแนวคิดหลักคน"ระบบที่มนุษย์มีความคิดและความรู้สึกกำลัง ในสำนึกและความหมาย โดยที่พวกเขาปรับปรุงเปลี่ยนแปลงในสิ่งแวดล้อมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ กลับ ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม"Based on Roy, humans are holistic beings that are in constant interaction with their environment. Humans use a system of adaptation, both innate and acquired, to respond to the environmental stimuli they experience. Human systems can be individuals or groups, such as families, organizations, and the whole global community.Environment“The conditions, circumstances and influences surrounding and affecting the development and behavior of persons or groups, with particular consideration of the mutuality of person and health resources that includes focal, contextual and residual stimuli.”The environment is defined as conditions, circumstances, and influences that affect the development and behavior of humans as adaptive system. The environment is a stimulus or input that requires a person to adapt. This stimuli can be positive or negative.Roy categorized this stimuli as focal, contextual, and residual. Focal stimuli are that which confronts the human system, and requires the most attention. Contextual stimuli are characterized as the rest of the stimuli that present with the focal stimuli, and contribute to its effect. Residual stimuli are the additional environmental factors present within the situation, but whose effect is unclear. This can include previous experience with certain stimuli.Health“Health is not freedom from the inevitability of death, disease, unhappiness, and stress, but the ability to cope with them in a competent way.”สุขภาพไว้เป็นสถานะที่มนุษย์สามารถอย่างต่อเนื่องปรับให้เข้ากับสิ่งเร้า เนื่องจากเจ็บป่วยเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต สุขภาพเป็นผลของกระบวนการที่เจ็บป่วยและสุขภาพสามารถเริ่ม ถ้ามนุษย์ยังปรับในแบบองค์รวม พวกเขาจะสามารถรักษาสุขภาพให้สมบูรณ์และความสามัคคีภายในตัวเอง ถ้าพวกเขาไม่สามารถปรับให้สอดคล้อง ความสมบูรณ์ของบุคคลอาจเป็นผลลบพยาบาล" [เป็นเป้าหมายของการพยาบาล] ส่งเสริมการปรับตัวสำหรับบุคคลและกลุ่มในแต่ละวิธีเหมาะสม 4 สนับสนุนสุขภาพ คุณภาพชีวิต และตาย ด้วยศักดิ์ศรี"ในรูปแบบการปรับตัว พยาบาลจะเบา ๆ ปรับ พวกเขาประเมินพฤติกรรมของผู้ป่วยในการปรับตัว การส่งเสริมการปรับตัวเป็นบวก โดยเพิ่มการโต้ตอบสิ่งแวดล้อม และช่วยเหลือผู้ป่วยที่ตอบสนองสิ่งเร้าบวก พยาบาลกำจัดกลไกรับมือผล และในที่สุดนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดีกว่าปรับตัวปรับเป็น "กระบวนการและผลลัพธ์โดยความคิดและความรู้สึกคน เป็นรายบุคคล หรือ ในกลุ่มการรับรู้สติและเลือกสร้างมนุษย์ และสิ่งแวดล้อมรวม กัน"กระบวนการภายในเครื่องปรับลมควบคุมระบบย่อยเป็นกลไกรับมือสรีรวิทยาของบุคคล ของร่างกายพยายามปรับผ่านระเบียบของกระบวนการร่างกายของเรา รวมทั้งระบบ neurochemical และต่อมไร้ท่อได้Cognatorระบบย่อย cognator กลไกรับมือจิตของบุคคลนั้น ผู้ใช้สมองเพื่อรับมือ self-concept อิสระเสรี และบทบาทฟังก์ชันโหมดแบบอะแดปทีฟสี่โหมดแบบอะแดปทีฟ
การแปล กรุณารอสักครู่..