Scale must be a big part of the dis

Scale must be a big part of the discussion on the subject of adequately portraying parcels on a map. Parcels are really only visible as discrete entities at large scales since parcels can be as small as, say thirty meters by thirty meters, although they can be much larger. Also, your study area will most likely include a mix of very small and somewhat larger parcels (representing farm land or parks or golf courses, for example). So what do you do if you want to show parcels on the map but have a broad study area that will effectively obscure the individual parcel boundaries? The first thing to do is figure out what it is you are trying to convey to the map viewer by means of parcel boundaries. If the intent of the parcel data is to merely show a background map to provide context for other data, then a few options are available. The first is to consider only showing the landmark‑type features from a parcel map, such as the roads, parks, and water areas. The second is to show all of the parcels but only in outline form (i.e., no fill color) and with a very light gray and very thin line symbology. This second method will not work with very broad study areas combined with small output sizes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขนาดต้องใหญ่ส่วนหนึ่งของการสนทนาในเรื่องของการขัดหีบห่อบนแผนที่เพียงพอ หีบห่อเป็นจริงมองเห็นเท่านั้นเป็นเอนทิตีแยกกันเกล็ดมีขนาดใหญ่ตั้งแต่หีบห่อสามารถตาม พูดสามสิบเมตร โดยสามสิบเมตร แม้ว่าพวกเขาสามารถมีขนาดใหญ่ได้ ยัง พื้นที่ศึกษาของคุณอาจจะรวมผสมหีบห่อขนาดเล็กมาก และค่อนข้างใหญ่ (แทนผืนไร่ หรือสวน หรือสนาม กอล์ฟ ตัวอย่าง) ดังนั้น คุณทำอะไรถ้าคุณต้องการแสดงหีบห่อบนแผนที่ แต่มีพื้นที่กว้างการศึกษาที่มีประสิทธิภาพจะบดบังขอบหีบห่อแต่ละ สิ่งแรกที่ทำคือ รูปนั้นเป็นคุณพยายามที่จะถ่ายทอดการแสดงแผนที่ โดยขอบเขตของหีบห่อ ถ้าจุดประสงค์ของข้อมูลพัสดุจะเพียงแสดงแผนที่พื้นหลังเพื่อให้บริบทสำหรับข้อมูลอื่น ๆ ใช้ตัวเลือกจะพร้อมใช้งาน แรกคือการ พิจารณาแสดงคุณลักษณะ landmark‑type จากพัสดุแผนที่ ถนน สวนสาธารณะ และพื้นที่น้ำเท่านั้น สองคือการ แสดงการหีบห่อทั้งหมด แต่เฉพาะ ในแบบเค้าร่าง (เช่น ไม่เติมสี และแสงมากมาก และสีเทาบางรายการสัญลักษณ์ วิธีที่สองนี้จะไม่ทำงานกับพื้นที่ศึกษากว้างมากรวมกับขนาดผลเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขนาดจะต้องเป็นส่วนใหญ่ของการอภิปรายในเรื่องของผืนเพียงพอจิตรบนแผนที่ ห่อเป็นจริงเท่านั้นที่มองเห็นได้เป็นหน่วยงานที่ไม่ต่อเนื่องในระดับที่มีขนาดใหญ่ตั้งแต่ผืนอาจจะมีขนาดเล็กเป็นว่าสามสิบเมตรสามสิบเมตรแม้ว่าพวกเขาจะมีขนาดใหญ่มาก นอกจากนี้พื้นที่การศึกษาของคุณจะมีโอกาสมากที่สุดรวมถึงการผสมผสานของขนาดเล็กมากและผืนค่อนข้างใหญ่ (ที่เป็นตัวแทนของที่ดินฟาร์มหรือสวนสาธารณะหรือสนามกอล์ฟเช่น) ดังนั้นสิ่งที่คุณทำอย่างไรถ้าคุณต้องการที่จะแสดงบนแผนที่ผืน แต่มีพื้นที่การศึกษาในวงกว้างที่มีประสิทธิภาพจะปิดบังขอบเขตพัสดุแต่ละ? สิ่งแรกที่ต้องทำคือการคิดออกว่ามันคืออะไรที่คุณกำลังพยายามที่จะถ่ายทอดให้ผู้ชมแผนที่ได้โดยความหมายของขอบเขตพัสดุ หากเจตนาของข้อมูลพัสดุที่จะเพียงแสดงแผนที่พื้นหลังเพื่อให้บริบทสำหรับข้อมูลอื่น ๆ แล้วไม่กี่ตัวเลือกที่มีอยู่ แรกคือการพิจารณาเฉพาะการแสดงคุณสมบัติที่สำคัญชนิดจากแผนที่พัสดุเช่นถนนสวนสาธารณะและพื้นที่น้ำ อย่างที่สองก็คือการแสดงทั้งหมดของผืน แต่เพียงในรูปแบบโครงร่าง (เช่นสีเติมไม่ได้) และมีสีเทาและบางมากสัญลักษณ์เส้นเบามาก วิธีที่สองนี้จะไม่ทำงานกับพื้นที่ศึกษาที่กว้างมากรวมกับการส่งออกขนาดเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขนาดต้องเป็นส่วนใหญ่ของการอภิปรายในเรื่องของพัสดุอย่างเพียงพอจิตรบนแผนที่ หีบห่อจริงๆเท่านั้นที่มองเห็นเป็นหน่วยงานที่ไม่ต่อเนื่องในระดับที่มีขนาดใหญ่ตั้งแต่หีบห่อที่สามารถมีขนาดเล็กเป็นว่าสามสิบเมตร สามสิบเมตร แม้ว่าพวกเขาจะสามารถมีขนาดใหญ่มาก นอกจากนี้พื้นที่ศึกษาส่วนใหญ่จะประกอบด้วยส่วนผสมของขนาดเล็กมากและค่อนข้างใหญ่ผืน ( ตัวแทนฟาร์มที่ดินหรือสวนสาธารณะหรือสนามกอล์ฟ , ตัวอย่างเช่น ) ดังนั้นสิ่งที่คุณทำถ้าคุณต้องการให้แสดงบนแผนที่ แต่ผืนกว้างพื้นที่ศึกษาที่มีประสิทธิภาพจะทำให้ขอบเขตพัสดุแต่ละสิ่งแรกที่ต้องทำคือ หาสิ่งที่มันเป็นคุณพยายามที่จะสื่อให้ผู้ดูแผนที่ โดยพัสดุขอบเขต ถ้าเจตนาของข้อมูลพัสดุเป็นแค่แสดงพื้นหลังของแผนที่เพื่อให้บริบทสำหรับข้อมูลอื่น ๆแล้ว ไม่กี่ตัวเลือกที่ใช้ได้ . แรกคือการพิจารณา เพียงแต่แสดงให้‑พัสดุประเภทคุณสมบัติจากแผนที่ เช่น ถนน สวนสาธารณะ และพื้นที่น้ำประการที่สองคือเพื่อแสดงทั้งหมดของพัสดุ แต่เพียงในรูปแบบเค้าร่าง ( เช่น ไม่เติมสี ) และมีแสงมากสีเทาและสัญลักษณ์เส้นบางมาก วิธีที่สองนี้จะไม่ทำงานกับพื้นที่การศึกษาที่กว้างมาก รวมกับ ขนาดผลเล็ก