(1) extra-curriculum: a course outs

(1) extra-curriculum: a course outside of academic curriculum;
(2) inter-curriculum: a session(s) add-in to an academic course;
(3) intra-curriculum: integrated into a course; and
(4) stand-alone: an independent course(s) within academic curricula (Eisenberg
et al., 2004; Peacock, 2006). The intra-curricular approach, also known as the
curricular integration or embedded approach, is defined by the Association of
College and Research Libraries (ACRL) Information Literacy Competency
Standards for Higher Education as being “woven into the curriculum’s content,
structure and sequence” (Association of College and Research Libraries, 2001,
p. 5).
Both “integration” and “embedding” are used

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(1) หลักสูตรพิเศษหลักสูตรนอกหลักสูตรวิชาการ
(2) ระหว่างหลักสูตร: เซสชั่น (s) เพิ่มในการเรียนการสอนวิชาการ
(3) ภายในหลักสูตร: บูรณาการในการเรียนการสอนและ
(4) ยืนอยู่คนเดียว: แน่นอนอิสระ (s) ในหลักสูตรการศึกษา (. Eisenberg
et al, 2004; นกยูง, 2006) วิธีการภายในหลักสูตรที่เรียกว่าเป็นการบูรณาการหลักสูตร
หรือวิธีการฝังตัวถูกกำหนดโดยสมาคม
วิทยาลัยและการวิจัยห้องสมุด (acrl) การรู้สารสนเทศสามารถ
มาตรฐานสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นว่าเป็น "ทอเป็นเนื้อหาหลักสูตรของ
โครงสร้างและลำดับ" (สมาคมวิทยาลัยและการวิจัยห้องสมุด, 2001,
พี. 5 .) ทั้งสอง
"บูรณาการ" และ "ฝัง" ถูกนำมาใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(1) เสริมหลักสูตร: หลักสูตรภายนอกหลักสูตรระหว่างหลักสูตร curriculum;
(2): เป็น session(s) เพิ่มในอินทราหลักสูตรศึกษา course;
(3): รวมอยู่ในหลักสูตร แบบสแตนด์อโลน and
(4): course(s) เป็นอิสระภายในสูตร (ไอเซนเบิร์ก
et al., 2004 นกยูง 2006) วิธีเสริมภายใน
รวมเสริมหรือวิธีการฝังตัว กำหนด โดยสมาคม
วิทยาลัยและห้องสมุดวิจัย (ACRL) ข้อมูลวัดสมรรถนะ
มาตรฐานอุดมศึกษาเป็น "ทอลงในเนื้อหาของหลักสูตร,
โครงสร้างและลำดับ" (สมาคมวิทยาลัยและห้องสมุดวิจัย 2001,
p. 5)
ทั้งใช้ "รวม" และ "ฝัง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 1 ) - หลักสูตร:หลักสูตรทางด้านนอกของทางการศึกษาหลักสูตร;
( 2 )( Inter - หลักสูตร:เซสชัน( S )เพิ่มในการให้การศึกษาหลักสูตร;
( 3 ) ภายใน - หลักสูตร:แบบอินทิเกรตเข้าสู่สนามและ
( 4 )แบบสแตนด์อโลน:ที่เป็นอิสระหลักสูตร( S )ในการศึกษาหลักสูตร( eisenberg
et al ., 2004 ;นกยูง, 2006 ) วิธีการ ภายใน กิจกรรมนอกหลักสูตรซึ่งยังเป็นที่รู้จักกันเป็นการประกอบกิจกรรมนอกหลักสูตร
ซึ่งจะช่วยได้หรือเข้าใกล้เอ็มเบ็ดเด็ดมีการกำหนดโดยการเชื่อมโยงของ
College และการวิจัยไลบรารี( acrl )ข้อมูลการศึกษาความรู้ความสามารถ
ตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาในฐานะที่เป็น"ทอเข้าไปในหลักสูตรของเนื้อหา,
และโครงสร้างตามลำดับ"(การเชื่อมโยงในวิทยาลัยและการวิจัยไลบรารี, 2001 , N . P . 5 )..
ทั้ง"การประกอบ"และ"ฝัง"ที่ได้รับใช้