It is important to realize that, in this experiment, the starting pare การแปล - It is important to realize that, in this experiment, the starting pare ไทย วิธีการพูด

It is important to realize that, in

It is important to realize that, in this experiment, the starting parent plants were homozygous  for pea seed color.  That is to say, they each had two identical forms (or alleles ) of the gene for this trait--2 yellows or 2 greens.  The plants in the f1 generation were all heterozygous .   In other words, they each had inherited two different alleles--one from each parent plant.  It becomes clearer when we look at the actual genetic makeup, or genotype , of the pea plants instead of only the phenotype , or observable physical characteristics.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จึงควรตระหนักว่า ในการทดลองนี้ พืชหลักเริ่มต้น homozygous สีเมล็ดถั่ว กล่าวคือ พวกเขาแต่ละมีสองเหมือนฟอร์ม (หรือ alleles) ของยีนสำหรับนี้ติด - 2 ออกหรือสีเขียว 2 พืชในรุ่น f1 มี heterozygous ทั้งหมด ในคำอื่น ๆ พวกเขาแต่ละได้รับมาสองอื่น alleles - จากโรงงานแต่ละหลัก มันจะชัดเจนขึ้นเมื่อเราดูที่จริงแต่งหน้าทางพันธุกรรม ลักษณะทางพันธุกรรม พืชถั่วแทนเฉพาะ phenotype หรือลักษณะทางกายภาพ observable
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะตระหนักว่าในการทดลองนี้ผู้ปกครองเริ่มต้นพืชเป็น homozygous สีเมล็ดถั่ว กล่าวคือพวกเขาแต่ละคนมีสองรูปแบบเหมือนกัน (หรืออัลลีล) ของยีนลักษณะนี้ - 2 สีเหลืองหรือสีเขียว 2 พืชในรุ่น f1 เป็น heterozygous ทั้งหมด ในคำอื่น ๆ พวกเขาแต่ละคนได้รับมรดกสองอัลลีลที่แตกต่างกัน - จากโรงงานผู้ปกครองแต่ละคน มันจะกลายเป็นที่ชัดเจนเมื่อเรามองไปที่ทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นจริงหรือจีโนไทป์ของพืชถั่วแทนที่จะเป็นเพียงฟีโนไทป์หรือลักษณะทางกายภาพที่สังเกตได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตระหนักว่าในการทดลองนี้ ตั้งแต่พ่อแม่ปลูกรึเปล่า ส่วน  สีเมล็ดถั่วลันเตา ไหมว่า พวกเขาแต่ละคนมีสองรูปแบบเหมือนกัน ( หรืออะไรในรึเปล่า ) ของยีนสำหรับคุณลักษณะนี้ -- 2 สีเหลืองหรือเขียว 2 . ทำไมพืชใน F1 รุ่นรึเปล่าก่อนอะไรทั้งหมด อะไรในคำอื่น ๆที่พวกเขาแต่ละคนได้รับการถ่ายทอดอัลลีลที่แตกต่างกันสอง . . . หนึ่งจากผู้ปกครองในแต่ละพืชทำไมมันยิ่งชัดเจนขึ้นเมื่อเราดูแต่งหน้าทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นจริง หรือ อะไรกับอะไร ของถั่วพืชแทนเฉพาะการอะไรรึเปล่า หรือสังเกตลักษณะทางกายภาพ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: