Stimulus position has been found to affect the ability
of the horse to perform tasks involving visual discriminations.
In a study by Gardner (1937b), horses were
trained to select a feed box covered with a black cloth
from two other plain feed boxes. The effect of repositioning
the black cloth either above or below the box containing
the food reward was then investigated (Gardner,
1937a). The latter study found that more errors
were made with the black cloth in the high vs. low
position. However, more errors were made in both of
the new positions compared with the original position
that was over the food box (i.e., in the same location
as the reward). In a more recent study using a visual
discrimination task to assess intelligence and learning
in horses, the reward was presented in the same location
as the stimulus, but both were at nose height (Sappington
and Goldman, 1994). The results of an early
study into equine color vision where stimuli were presented
at ground level (Grzimek, 1952) differ from findings
of subsequent studies involving stimulus presentations
at a higher level (Pick et al., 1994; Macuda and Timney, 1999; Smith and Goldman, 1999). Although
there were inevitably other differences in methodology
between these studies in addition to that of stimulus
position, there is a need for further controlled investigation
into the role of stimulus height in optimizing horse
performance in visual tasks.
To assess the effect of stimulus position on performance,
horses in this study were trained to perform
a simple two-choice, black/white discrimination with
stimuli either at ground level or nose height. The aim
was to test the prediction that stimuli presented at
ground level would be easier for the horse to discriminate
and result in an improved learning rate, relative
to stimuli presented in an identical way but at a
higher level.
Materials and Methods
Subjects
Eleven experimentally naive horses from the equestrian
center at the Brackenhurst College campus of the
Nottingham Trent University began the pretest training.
Three of these horses did not learn to open the
stimulus box in two training sessions and so were excluded
from the study. Eight subjects learned to push
open the stimulus box to obtain a reward within the
first training session. The three mares and five geldings
were of varying types, ridden for 2 h, 6 d/wk. Their
heights ranged from 152 to 165 cm, with a mean height
ตำแหน่งที่ได้รับการกระตุ้นพบว่าส่งผลกระทบต่อความสามารถ
ของม้าเพื่อดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งแยกภาพ.
ในการศึกษาโดยการ์ดเนอร์ (1937b), ม้า
ได้รับการฝึกฝนเพื่อเลือกกล่องฟีปกคลุมด้วยผ้าสีดำ
จากสองกล่องอื่น ๆ ฟีดธรรมดา ผลกระทบของการเปลี่ยนตำแหน่ง
ผ้าสีดำทั้งด้านบนหรือด้านล่างของกล่องที่มี
รางวัลอาหารที่ได้รับการตรวจสอบแล้ว (การ์ดเนอร์,
1937a) หลังการศึกษาพบว่าข้อผิดพลาดขึ้น
ได้ทำด้วยผ้าสีดำในระดับสูงเมื่อเทียบกับต่ำ
ตำแหน่ง แต่ข้อผิดพลาดขึ้นได้ทำในทั้งสอง
ตำแหน่งใหม่เมื่อเทียบกับตำแหน่งเดิม
ที่ถูกกว่ากล่องอาหาร (เช่นในสถานที่เดียวกัน
เป็นรางวัล) ในการศึกษาล่าสุดเพิ่มขึ้นโดยใช้ภาพ
งานการเลือกปฏิบัติในการประเมินความฉลาดและการเรียนรู้
ในม้า, รางวัลที่ถูกนำเสนอในสถานที่เดียวกัน
เป็นตัวกระตุ้น แต่ทั้งสองอยู่ที่ความสูงจมูก (แซพพิงตัน
และโกลด์แมน, 1994) ผลที่ได้จากต้น
การศึกษาลงในการมองเห็นสีม้าที่ถูกนำเสนอสิ่งเร้า
ที่ระดับพื้นดิน (Grzimek 1952) แตกต่างจากผลการวิจัย
ของการศึกษาต่อที่เกี่ยวข้องกับการนำเสนอผลงานกระตุ้นเศรษฐกิจ
ในระดับที่สูง (Pick et al, 1994;. Macuda และ Timney 1999 สมิ ธ และโกลด์แมน, 1999) แม้ว่าจะ
มีความแตกต่างอื่น ๆ หลีกเลี่ยงไม่ได้ในวิธีการ
ระหว่างการศึกษาเหล่านี้นอกเหนือไปจากที่ของการกระตุ้น
ตำแหน่งมีความจำเป็นสำหรับการตรวจสอบการควบคุมต่อไป
ในบทบาทของความสูงกระตุ้นเศรษฐกิจในการเพิ่มประสิทธิภาพม้า
ประสิทธิภาพในการทำงานที่มองเห็น.
เพื่อประเมินผลกระทบจากตำแหน่งกระตุ้นประสิทธิภาพการทำงาน ,
ม้าในการศึกษาครั้งนี้ได้รับการฝึกฝนในการดำเนินการ
ง่ายสองเลือกสีดำ / สีขาวที่มีการเลือกปฏิบัติ
อย่างใดอย่างหนึ่งสิ่งเร้าที่ระดับพื้นดินหรือความสูงจมูก จุดมุ่งหมาย
คือการทดสอบการคาดการณ์ว่าสิ่งเร้าที่นำเสนอใน
ระดับพื้นดินจะง่ายขึ้นสำหรับม้าที่จะเห็นความแตกต่าง
และผลในการเรียนรู้ที่ดีขึ้นอัตราญาติ
ต่อสิ่งเร้าที่นำเสนอในลักษณะที่เหมือนกัน แต่ใน
ระดับที่สูงขึ้น.
วัสดุและวิธีการ
วิชา
Eleven ไร้เดียงสาทดลอง ม้าขี่ม้าจาก
ศูนย์ที่มหาวิทยาลัย Brackenhurst วิทยาลัย
มหาวิทยาลัย Nottingham Trent เริ่มการฝึกอบรมก่อนการทดลอง.
สามของม้าเหล่านี้ไม่ได้เรียนรู้ที่จะเปิด
กล่องกระตุ้นเศรษฐกิจในสองการฝึกอบรมและเพื่อให้ได้รับการยกเว้น
จากการศึกษา แปดวิชาเรียนรู้ที่จะผลักดันให้
เปิดกล่องกระตุ้นเศรษฐกิจที่จะได้รับรางวัลใน
การฝึกอบรมครั้งแรก สามตัวเมียห้า geldings
เป็นประเภทที่แตกต่างกัน, ขี่ม้าเป็นเวลา 2 ชั่วโมง, 6 D / สัปดาห์ ของพวกเขา
อยู่ในช่วงความสูง 152-165 ซม. มีความสูงเฉลี่ย
การแปล กรุณารอสักครู่..
กระตุ้นตำแหน่งที่ได้รับพบว่ามีผลต่อความสามารถ
ของม้าเพื่อปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับภาพ discriminations .
ในการศึกษาโดยการ์ดเนอร์ ( 1937b ) ม้าถูก
ฝึกเลือกอีกสองกล่องอาหารกล่องอาหารจากที่ราบปกคลุมด้วย
ผ้าสีดำ ผลของการจัดตำแหน่ง
ผ้าสีดำด้านบน หรือด้านล่าง กล่องบรรจุอาหารแล้วได้รางวัล
( การ์ดเนอร์ ,
1937a )การศึกษาหลังพบว่ามีข้อผิดพลาด
ทํา ด้วยผ้าดำในตำแหน่งสูงและต่ำ
อย่างไรก็ตาม ข้อผิดพลาดเพิ่มเติมได้ทั้งในตำแหน่งใหม่
เมื่อเทียบกับตำแหน่งเดิมที่มากกว่ากล่องอาหาร ( เช่น ใน
สถานที่เดียวกันเป็นรางวัล ) ในการศึกษาล่าสุดที่ใช้งานด้านภาพ เพื่อประเมินความฉลาดและการเรียนรู้
ในม้ารางวัลที่ถูกเสนอใน
แหน่งเดียวกับกระตุ้น แต่ทั้งสองที่ความสูงจมูก แช็ปปิงตัน
และโกลด์แมน , 1994 ) ผลของการศึกษาต้น
เป็นวิสัยทัศน์สีม้าที่สิ่งเร้าที่ถูกนำเสนอ
ที่ระดับพื้นดิน ( grzimek , 1952 ) แตกต่างจากผลของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการเสนอมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจตามมา
ในระดับที่สูง ( เลือก et al . , 1994 ; macuda และ timney , 1999 ; Smith และโกลด์แมน1999 ) แม้ว่า
มีความแตกต่างในวิธีการอื่น ๆอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ระหว่างการศึกษาเหล่านี้นอกจากนั้นตำแหน่งกระตุ้น
, ต้องมีการสอบสวนเพิ่มเติมควบคุม
ในบทบาทของความสูงในการกระตุ้นประสิทธิภาพในงานภาพม้า
.
เพื่อศึกษาผลของการกระตุ้นตำแหน่งงาน
ม้าในการศึกษา คือ ฝึก แสดง
ง่ายสองตัวเลือกสีดำ / ขาวเลือกปฏิบัติกับ
สิ่งเร้าทั้งในระดับพื้นดินหรือความสูงของจมูก จุดมุ่งหมายคือเพื่อทดสอบทำนายว่า
อาจเสนอในระดับพื้นดิน จะง่ายขึ้นสำหรับม้าที่จะแบ่งแยก
และผลในการปรับปรุงอัตราการเรียนรู้สัมพัทธ์
กับสิ่งเร้าที่นำเสนอในลักษณะที่เหมือนกันแต่อยู่ในระดับที่สูงกว่า
.
วิชาวัสดุและวิธีการ11 โดยซื่อม้าจากศูนย์ขี่ม้า
ที่ brackenhurst วิทยาลัยวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย Nottingham Trent
เริ่มการฝึกอบรมก่อนเรียน สามม้าเหล่านี้ไม่ได้เรียนรู้ที่จะเปิดกล่อง
กระตุ้นสองเซสชันการฝึกอบรมและได้รับการยกเว้น
จากการศึกษา แปดวิชาที่เรียนดัน
เปิดกระตุ้นกล่องขอรับรางวัลภายใน
ฝึกก่อนสามตัวนี้ geldings
เป็นชนิดที่แตกต่างกัน , ขี่ม้า 2 H , 6 D / สัปดาห์ . ความสูงของพวกเขา
ระหว่าง 152 ไป 165 เซนติเมตร มีความสูงเฉลี่ย
การแปล กรุณารอสักครู่..