Educators, psychologists, and even

Educators, psychologists, and even economists
recognize the importance of non-cognitive factors in achievement both in school and in the labor
market

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษา นักจิตวิทยา และแม้แต่นักเศรษฐศาสตร์ตระหนักถึงความสำคัญของปัจจัยในความสำเร็จทั้ง ในโรงเรียน และ ในแรงงานไม่รับรู้ตลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักการศึกษานักจิตวิทยาและนักเศรษฐศาสตร์แม้ตระหนักถึงความสำคัญของปัจจัยที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจในความสำเร็จทั้งในโรงเรียนและในแรงงานตลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักการศึกษา นักจิตวิทยา และแม้แต่นักเศรษฐศาสตร์
ตระหนักถึงความสำคัญของปัจจัยด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่มีความรู้ทั้งในโรงเรียนและในตลาดแรงงาน