To set the context for our activities and to help pique. Student inter การแปล - To set the context for our activities and to help pique. Student inter ไทย วิธีการพูด

To set the context for our activiti

To set the context for our activities and to help pique. Student interest, we briefly provide real-life applications of the interplay between the dimensions. Some of these applications will be familiar to you and perhaps to your students; other may not be. Space prohibits us from describing these applications in detail, but have compiled information, short activities, and additional link related to each area online at http://www.westfield.ma.edu/ecke/flatland. We encourage you to use this material in your lessons because it helps it helps motivate and enhance their understanding.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การตั้งค่าบริบทสำหรับกิจกรรมของเรา และ เพื่อช่วยให้เสื้อนั้น นักเรียนสนใจ เราสั้น ๆ ให้ใช้ชีวิตจริงล้อระหว่างมิติ บางส่วนของโปรแกรมเหล่านี้จะได้คุ้นเคย กับคุณ และอาจเป็นนัก เรียนของคุณ อื่น ๆ ไม่ได้ พื้นที่ห้ามเราอธิบายโปรแกรมประยุกต์เหล่านี้ในรายละเอียด แต่ได้รวบรวมข้อมูล กิจกรรมระยะสั้น และเพิ่มเติมเชื่อมโยงเกี่ยวข้องกับแต่ละพื้นที่ออนไลน์ที่ http://www.westfield.ma.edu/ecke/flatland เราขอแนะนำให้คุณใช้วัสดุนี้ในบทเรียนของคุณเนื่องจากจะช่วยจะช่วยจูงใจ และเพิ่มความเข้าใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การตั้งบริบทสำหรับกิจกรรมของเราและช่วยให้ความโกรธ นักเรียนเกิดความสนใจเราสั้นให้การใช้งานในชีวิตจริงของการทำงานร่วมกันระหว่างมิติ บางส่วนของโปรแกรมเหล่านี้จะคุ้นเคยกับคุณและบางทีอาจจะให้กับนักเรียนของคุณ อื่น ๆ ที่อาจจะไม่ พื้นที่ห้ามมิให้เราอธิบายโปรแกรมเหล่านี้ในรายละเอียด แต่ได้รวบรวมข้อมูลกิจกรรมระยะสั้นและการเชื่อมโยงเพิ่มเติมเกี่ยวกับแต่ละพื้นที่ออนไลน์ที่ http://www.westfield.ma.edu/ecke/flatland เราขอแนะนำให้คุณใช้สารนี้ในการเรียนของคุณเพราะมันช่วยให้มันช่วยกระตุ้นและเสริมสร้างความเข้าใจของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การตั้งค่าเนื้อหาสำหรับกิจกรรมของเราและช่วยกระตุ้น . ความสนใจของนักศึกษา เราสั้น ๆให้ใช้งานจริงของความสัมพันธ์ระหว่างมิติ บางส่วนของโปรแกรมเหล่านี้จะคุ้นเคยกับคุณและอาจให้นักเรียนของคุณ ; อื่น ๆอาจไม่ พื้นที่ห้ามมิให้เราอธิบายโปรแกรมเหล่านี้ในรายละเอียด แต่ได้รวบรวมข้อมูลสั้น , กิจกรรมและลิงค์เพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับแต่ละพื้นที่ออนไลน์ที่ http://www.westfield.ma.edu/ecke/flatland . เราสนับสนุนให้คุณใช้สารนี้ในบทเรียนของคุณเพราะมันจะช่วยให้มันช่วยกระตุ้นและเสริมสร้างความเข้าใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: