We have often reflected on the site

We have often reflected on the site's progress, both to
ensure its long-term viability and reflect on areas in need of
improvement. From our perspective, the site has been
successful for a number of reasons, many of which we discuss
above: A solid empirical foundation and emphasis on posting
high quality information, the multiple ways in which users can
search for and explore the content, and the willingness of
scholars and their families to share information with us. The
involvement of our graduate students, many with a passion
for the topic or advanced technological skills, was critically
important to the creation of the site and the periodic overhauls
of the interface to keep the site as reflective of recommended
online learning practice as possible. Our institutions also
deserve credit for understanding that thiswork is an important
contribution to teaching and should be considered as such
during merit review, promotion and tenure, and related
processes. When we started this project, many institutions
would not have been so forward thinking, and we were able to
provide substantiallymore timeto the project thanwould have
otherwise been the case.
Where to go next? We recently finished an undergraduate
text on human intelligence (Plucker & Esping, 2013), taking a
similar approach to the content as the web site, and we
uncovered substantial insights in the course of researching
and writing the book that need to be reflected on the site,
including the possibility of a substantially revised map. We
are also not giving up on the initial vision that this site will
become a community effort, with a broader range of contributors.
We essentially viewed this possibility as a moderated
wiki, although that term was not widely used at the time we
began this work. And we continue to explore alternative ways
to present and organize the data, taking advantage of insights
gleaned from new theory and research and advances in
technology (e.g., maps based on citation analyses).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามักจะได้ผลในการดำเนินการของเว็บไซต์ ทั้งการ
ให้มีชีวิตระยะยาว และแสดงบนพื้นที่ไร้
ปรับปรุง จากมุมมองของเรา เว็บไซต์ได้รับ
สำเร็จสำหรับจำนวนของเหตุผล จำนวนมากที่เราพูดคุย
ข้างบน: ประสานประจักษ์และเน้นลง
คุณภาพข้อมูล หลายวิธีซึ่งผู้ใช้สามารถ
ค้นหา และสำรวจเนื้อหา และความตั้งใจของ
นักวิชาการและครอบครัวของพวกเขาใช้ข้อมูลร่วมกับเรา
มีส่วนร่วมของนักศึกษาปริญญาโท มากมายกับความรัก
สำหรับหัวข้อหรือทักษะขั้นสูงเทคโนโลยี เหลือ
ต้องการสร้างเว็บไซต์และ overhauls งวด
ของอินเทอร์เฟซการเก็บเว็บไซต์แนะนำว่า ให้
ปฏิบัติเป็นการเรียนรู้ออนไลน์ สถาบันของเรายัง
สมควรได้รับเครดิตสำหรับ thiswork ที่มีความสำคัญเข้าใจ
ส่วนการเรียนการสอน และควรพิจารณาดัง
ทบทวนบุญ โปรโมชั่น และอายุ งาน และที่เกี่ยวข้อง
กระบวนการ เมื่อเราเริ่มต้นโครงการ สถาบันการศึกษาหลาย
จะไม่ได้คิดเพื่อไปข้างหน้า และเรามีความสามารถ
ให้ timeto substantiallymore thanwould โครงการมี
มิฉะนั้น แล้วในกรณี
จะไปต่อไหน เราเพิ่งจบระดับปริญญาตรีที่
ในปัญญามนุษย์ (Plucker & Esping, 2013), เดินเป็น
วิธีคล้ายกับเนื้อหาเว็บไซต์ และเรา
เปิดข้อมูลเชิงลึกที่พบในหลักสูตรการวิจัย
และเขียนหนังสือที่ต้องการในเว็บไซต์,
รวมแผนที่ปรับปรุงมากที่อาจเกิดขึ้น เรา
จะยังไม่ให้ขึ้นบนวิสัยทัศน์เริ่มต้นที่เว็บไซต์นี้จะ
กลายเป็นชุมชนพยายาม มีช่วงกว้างของผู้ให้การสนับสนุน
เราดูความเป็นไปได้นี้เป็นที่มีการควบคุมเป็น
wiki แม้ว่าระยะนั้นอย่างกว้างขวางใช้เวลาเรา
เริ่มทำงานนี้ และเรายังสำรวจวิธีอื่น
เพื่อนำเสนอ และจัดระเบียบข้อมูล ประโยชน์ข้อมูลเชิงลึก
คาดใหม่ทฤษฎี และการวิจัย และความก้าวหน้าใน
เทคโนโลยี (เช่น แผนที่ตามวิเคราะห์อ้างอิง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามักจะได้เห็นความก้าวหน้าของเว็บไซต์ทั้ง

ให้ชีวิตในระยะยาว และสะท้อนความต้องการของพื้นที่ในการพัฒนา . จากมุมมองของเรา เว็บไซต์ได้ถูก
ประสบความสำเร็จสำหรับจำนวนเหตุผล มากมายที่เรากล่าวถึงข้างต้น :
แข็งเชิงประจักษ์และมูลนิธิเน้นโพสต์
ข้อมูลคุณภาพสูง , หลายวิธีที่ผู้ใช้สามารถค้นหาและสำรวจเนื้อหา
,และความเต็มใจของ
บัณฑิตและครอบครัวของพวกเขาที่จะแบ่งปันข้อมูลกับเรา
การมีส่วนร่วมของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของเรามากมาย สุดหัวใจ
สำหรับหัวข้อและทักษะด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเป็นวิกฤต
สำคัญกับการสร้างเว็บไซต์และ overhauls เป็นระยะ
ของอินเตอร์เฟซเพื่อให้เว็บไซต์เป็นสะท้อนของแนะนำ
ออนไลน์การเรียนรู้การปฏิบัติที่เป็นไปได้ สถาบันของเรายัง
สมควรได้รับเครดิตสำหรับความเข้าใจที่ thiswork ก็มีส่วนสําคัญ
สอน และควรพิจารณาเช่น
ในระหว่างทบทวนบุญ ส่งเสริมและการครอบครอง และกระบวนการที่เกี่ยวข้อง

เมื่อเราเริ่มโครงการนี้ หลายสถาบัน
จะไม่ได้คิดไปข้างหน้า และเราสามารถให้ substantiallymore

เวลาโครงการ thanwould ได้

ไม่งั้นได้กรณี ที่ต่อไปเราเพิ่งเสร็จสิ้นการระดับสติปัญญาของมนุษย์ (
ในข้อความได้& esping 2013 ) , ถ่าย
วิธีการคล้ายกับเนื้อหาเว็บไซต์และเรา
เปิดมากข้อมูลเชิงลึกในหลักสูตรการวิจัยและการเขียนหนังสือ
ที่ต้องสะท้อนให้เห็นในเว็บไซต์
รวมทั้งความเป็นไปได้ของอย่างมากปรับปรุง แผนที่ เรา
ยังไม่หมดหวังในการมองเห็นว่าเว็บไซต์นี้จะ
กลายเป็นความพยายามของชุมชน , กับช่วงของผู้สนับสนุน .
เราเป็นหลักดูความเป็นไปได้นี้เป็นหลัก
music แม้คำที่ไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลายเวลาเรา
เริ่มทำงานนี้ และเรายังคงสำรวจทางเลือก
จนถึงปัจจุบัน และจัดระเบียบข้อมูล ประโยชน์ของข้อมูลเชิงลึก
ที่รวบรวมได้จากทฤษฎีและงานวิจัยใหม่และความก้าวหน้าในเทคโนโลยี
( เช่น แผนที่ จากการวิเคราะห์การอ้างอิง )