‘Publish or perish’, a common acade

‘Publish or perish’, a common academic mantra appears to reinforce the focus on productivity and output and resources have frequently been aimed at encouraging nurse academics to publish more and at enhancing the quality of publications to increase the likelihood of success . More recently attention has also been directed towards the quality and impact of journals reflected by the expression ‘be cited or perish’ . However, beyond this there remains little attention given to the subject matter. Nurse academics consequently are encouraged to think more about how much to write and where to write for than what they are writing about.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

'ประกาศ หรือพินาศ' ตราการศึกษาทั่วไปหนุนเน้นผลผลิตและผลผลิต และทรัพยากรได้บ่อยได้มุ่งเน้น ที่สนับสนุนให้นักวิชาการพยาบาลจะประกาศเพิ่มเติม และเพิ่มคุณภาพของสิ่งพิมพ์เพื่อเพิ่มโอกาสของความสำเร็จ เมื่อเร็ว ๆ นี้ยังได้รับโดยตรงต่อคุณภาพ และผลกระทบของสมุดรายวัน โดยนิพจน์ 'เรียก หรือพินาศ' อย่างไรก็ตาม นี้ มียังคงให้สาระสนใจเพียงเล็กน้อย นักวิชาการพยาบาลจึงขอแนะนำในการคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเขียนและตำแหน่งที่จะเขียนมากกว่า ที่จะเขียนเกี่ยวกับจำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

'เผยแพร่หรือพินาศ' มนต์วิชาการทั่วไปจะปรากฏขึ้นเพื่อเสริมสร้างให้ความสำคัญกับการผลิตและการส่งออกและทรัพยากรที่ได้รับมักจะมุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมให้นักวิชาการพยาบาลในการเผยแพร่มากขึ้นและในการพัฒนาคุณภาพของสิ่งพิมพ์เพื่อเพิ่มโอกาสของความสำเร็จ เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสนใจยังได้รับโดยตรงต่อคุณภาพและผลกระทบของวารสารสะท้อนจากการแสดงออกที่จะอ้างหรือพินาศ ' แต่นอกเหนือจากนี้ยังคงมีความสนใจน้อยให้กับเรื่อง นักวิชาการพยาบาลจึงได้รับการสนับสนุนที่จะคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีมากที่จะเขียนและสถานที่ที่จะเขียนกว่าสิ่งที่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

' เผยแพร่หรือพินาศ ' ทั่วไปวิชาการมันตราปรากฏเสริมสร้างมุ่งเน้นการผลิตและทรัพยากร ผลผลิต และมักถูกมุ่งสนับสนุนนักวิชาการพยาบาล เผยแพร่ และเพิ่มคุณภาพของสิ่งพิมพ์เพื่อเพิ่มโอกาสของความสำเร็จมากขึ้นเมื่อเร็ว ๆนี้ความสนใจยังมุ่งไปที่คุณภาพ และผลกระทบของวารสารสะท้อนการแสดงออก ' จะอ้างหรือพินาศ " อย่างไรก็ตาม นอกจากนี้ ยังคงมีความสนใจเล็ก ๆน้อย ๆให้กับเรื่อง นักวิชาการพยาบาลจึงควรที่จะคิดเกี่ยวกับวิธีการเขียนมากที่จะเขียนมากกว่าสิ่งที่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับ