This research examined the role of

This research examined the role of accounting education in the provision of soft skills
to accounting graduates, and how this may be affected by the recent changes in
academic requirements initiated by NZICA. A qualitative research method utilizing indepth interviews was conducted with accounting graduates, partners of the Big4
accounting firms, and two NZICA representatives. A literature review was conducted in
order to review research regarding the purpose of tertiary accounting education, the
issues in accounting education, and the provision of soft skills in accounting education.Included in this paper is a brief history of NZICA which focuses on its establishment and the changing academic requirements to become a qualified CA.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้ตรวจสอบบทบาทของการศึกษาบัญชีในการให้ทักษะอ่อน
บัญชีบัณฑิต และวิธีนี้อาจได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงล่าสุดใน
ข้อกำหนดทางวิชาการที่เริ่มต้น โดย NZICA วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพใช้สัมภาษณ์ฟแวร์ได้ดำเนินการกับบัญชีบัณฑิต พันธมิตรของ Big4
บริษัทบัญชี และสอง NZICA แทน วิธีการทบทวนวรรณกรรมใน
สั่งทบทวนงานวิจัยเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาทางบัญชีระดับมหาวิทยาลัย
ปัญหาบัญชี และสำรองอ่อนทักษะในการศึกษาทางบัญชีรวมอยู่ในเอกสารนี้เป็นประวัติโดยย่อของ NZICA ซึ่งเน้นการก่อตั้งและความต้องการศึกษาเปลี่ยนเป็น CA ที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้ได้รับการตรวจสอบบทบาทของการศึกษาการบัญชีในการให้ทักษะอ่อน
ที่จะจบการศึกษาการบัญชีและวิธีการนี้อาจได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงล่าสุดใน
ความต้องการทางวิชาการที่ริเริ่มโดย NZICA วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพโดยใช้การสัมภาษณ์แบบเจาะลึกได้รับการดำเนินการกับผู้จบการศึกษาบัญชีคู่ค้าของ Big4
บริษัท บัญชีและสองตัวแทน NZICA การทบทวนวรรณกรรมที่ได้รับการดำเนินการใน
การที่จะตรวจสอบการวิจัยเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาในระดับอุดมศึกษาบัญชี
ปัญหาในด้านการศึกษาการบัญชีและการให้ความนุ่มในบัญชี education.Included ในบทความนี้เป็นประวัติโดยย่อของ NZICA ซึ่งมุ่งเน้นไปที่สถานประกอบการและ ความต้องการทางวิชาการที่เปลี่ยนไปกลายเป็นผู้ทรงคุณวุฒิแคลิฟอร์เนีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้ศึกษาบทบาทของการศึกษาในการจัดบัญชีทักษะอ่อน
บัณฑิตบัญชี และวิธีนี้อาจได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงล่าสุดใน
วิชาการความต้องการที่ริเริ่มโดย nzica . วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์กับกลุ่มบัณฑิตบัญชีคู่ค้าของบิ๊กโฟร์
บัญชีบริษัท และสอง nzica ตัวแทนการทบทวนวรรณกรรมวัตถุประสงค์
เพื่อทบทวนการวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาการบัญชีขั้นอุดมศึกษา ,
ประเด็นในการศึกษา การบัญชี และการเพิ่มทักษะในการศึกษาการบัญชี รวมอยู่ในเอกสารนี้เป็นประวัติโดยย่อของ nzica ซึ่งเน้นการก่อตั้งและการเปลี่ยนแปลงความต้องการทางวิชาการ เพื่อรับรองการเป็น
.