From the research on the developmen

From the research on the development of children's concepts and processes
related to addition and subtraction we now have semantic classifications for word
problems and some understanding of why some types of word problems are more
difficult than others

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็กแนวคิดและกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบวกและ ตอนนี้เรามี classifications ทางตรรกสำหรับคำปัญหาและบางเข้าใจสาเหตุของปัญหาบางชนิดเป็นdifficult อื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาแนวความคิดของเด็กและกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบวกและการลบตอนนี้เรามีไพเพอร์จัดประเภทความหมายของคำว่าปัญหาที่เกิดขึ้นและความเข้าใจบางส่วนของเหตุผลที่บางชนิดของปัญหาคำมีมากขึ้นยากที่กว่าคนอื่นๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิจัยในการพัฒนาเด็กแนวคิดและกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบวกและการลบ
ตอนนี้เรามีความหมาย classi จึงทำให้ปัญหาคำและความเข้าใจ
ทำไมบางประเภทของโจทย์ปัญหาเพิ่มเติม
ดิฟจึงศาสนามากกว่าคนอื่น ๆ