Conducting a quality evaluation of

Conducting a quality evaluation of any model does not entail strictly applying a theory
into practice, but rather an active dialogue between theory and practice, with each influencing
and shaping the other (K. Ryan, personal communication, October 19, 2000). On both the
micro-level of a program and the macro-level of the evaluation discipline, it is a mutual,
dialogical process of discovery and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินการประเมินคุณภาพของแบบจำลองใด ๆ ไม่อันเคร่งครัดใช้ทฤษฎีการในทางปฏิบัติ แต่แทนที่จะเจรจาการงานระหว่างทฤษฎีและปฏิบัติ มีการชักแต่ละและสร้างรูปร่างแบบอื่น ๆ (คุณ Ryan สื่อสาร 19 ตุลาคม 2000) ทั้งสองอย่างนี้ไมโครระดับโปรแกรมและระดับแมวินัยประเมิน อยู่ร่วมกันdialogical กระบวนการค้นพบและเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดำเนินการประเมินคุณภาพของรูปแบบใด ๆ ที่ไม่ได้นำมาซึ่งการอย่างเคร่งครัดการใช้ทฤษฎี
สู่การปฏิบัติ แต่บทสนทนาที่ใช้งานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติกับแต่ละที่มีอิทธิพลต่อ
การสร้างและอื่น ๆ (เคไรอันสื่อสารส่วนบุคคล, 19 ตุลาคม 2000) ทั้งใน
ระดับจุลภาคของโปรแกรมและระดับมหภาคของวินัยการประเมินผลก็คือการร่วมกัน
dialogical กระบวนการของการค้นพบและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำการประเมินคุณภาพของรูปแบบใด ๆที่ไม่ครอบคลุมโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎี
ในการปฏิบัติ แต่บทสนทนาที่ใช้งานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติกับแต่ละอื่น ๆและมีอิทธิพลต่อการ
( K . ไรอัน สื่อสารส่วนบุคคล , ตุลาคม 19 , 2000 ) ทั้งในระดับของโปรแกรม
จุลภาคและมหภาคในด้านวินัย คือ ร่วมกัน
กระบวนการสนทนาของการค้นพบและการเรียน