Results. Students with toothaches w

Results. Students with toothaches were almost 4 times more likely to have a low grade point average. About 11% of students with inaccessible needed dental care missed school compared with 4% of those with access. Per 100 elementary and high school–aged children, 58 and 80 school hours, respectively, are missed annually. Parents averaged 2.5 absent days from work or school per year because of their children’s dental problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ที่ เรียน toothaches เกือบ 4 ครั้งมีแนวโน้มที่จะมีความต่ำสุดคะแนนเฉลี่ยได้ ประมาณ 11% ของนักเรียนด้วยการดูแลฟันต้องไม่พลาดเมื่อเทียบกับ 4% ของผู้เข้าเรียน ต่อ 100 ระดับประถมศึกษา และมัธยม – aged เด็ก ชั่วโมงเรียน 58 และ 80 ตามลำดับ จะพลาดทุกปี ผู้ปกครอง averaged 2.5 ขาดวันจากการทำงานหรือเรียนต่อปีเนื่องจากปัญหาฟันของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผล. นักเรียนที่มีความปวดฟันเกือบ 4 ครั้งมีแนวโน้มที่จะมีคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำ ประมาณ 11% ของนักเรียนที่มีความจำเป็นไม่สามารถเข้าถึงการดูแลทันตกรรมโรงเรียนพลาดเมื่อเทียบกับ 4% ของผู้ที่มีการเข้าถึง ต่อ 100 เด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษาและสูง 58 และ 80 ชั่วโมงเรียนตามลำดับจะพลาดเป็นประจำทุกปี พ่อแม่ที่มีค่าเฉลี่ย 2.5 วันหายไปจากที่ทำงานหรือโรงเรียนต่อปีเนื่องจากปัญหาทางทันตกรรมเด็กของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์ นักเรียนที่มีอาการปวดฟันเกือบ 4 ครั้งมีแนวโน้มที่จะมีต่ำ เกรดเฉลี่ย ประมาณ 11 % ของนักเรียนได้ ต้อง ดูแล ทันตกรรม คิดถึงโรงเรียนเมื่อเทียบกับ 4% ของผู้ที่มีการเข้าถึง ต่อ 100 ประถมและโรงเรียนมัธยมเด็ก ( อายุ 58 โรงเรียน และ 80 ชั่วโมง ตามลำดับ จะคิดถึงทุกปี ผู้ปกครองจำนวน 25 ขาดวัน จากการทำงานหรือโรงเรียนต่อปี เพราะปัญหาทางทันตกรรมเด็ก