Instructions:(1) Read the following

Instructions:
(1) Read the following scrambled and poorly organized paragraph carefully.
(2) Write FIVE irrelevant sentences in the provided space, and
(3) Reorganize and write ONE PARAGRAPH OUTLINE in complete sentences in the provided space.
What do students need to do:
1. Choose 5 irrelevant sentences and write them down in the provided space.
2. Reorganize the remaining 15 complete sentences in the correct order of compare- contrast paragraph OUTLINE
(i.e. the OUTLINE can be either block or point-by-point pattern)
***Note: Students can study TWO patterns of how to write compare-contrast paragraph from their course material (page 73).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำ:
(1) อ่านต่อไปนี้สัญญาณรบกวนและการจัดระเบียบไม่ดีวรรคอย่างระมัดระวัง.
(2) เขียนห้าประโยคที่ไม่เกี่ยวข้องในพื้นที่ที่จัดไว้ให้และ
(3) จัดระเบียบและเขียน OUTLINE วรรคหนึ่งในประโยคที่สมบูรณ์ในพื้นที่ที่จัดไว้ให้.
สิ่งใดที่นักเรียนต้อง ทำ:
1 เลือก 5 ประโยคที่ไม่เกี่ยวข้องและพวกเขาเขียนลงในพื้นที่ที่จัดไว้ให้.
2 จัดระเบียบส่วนที่เหลืออีก 15 ประโยคที่สมบูรณ์ในลำดับที่ถูกต้องของความคมชัด compare- วรรค OUTLINE
(เช่น OUTLINE สามารถเป็นได้ทั้งบล็อกหรือจุดโดยจุดรูปแบบ)
*** หมายเหตุ: นักเรียนสามารถเรียนได้สองรูปแบบของวิธีการเขียนเปรียบเทียบความคมชัดวรรค จากเนื้อหาหลักสูตรของพวกเขา (หน้า 73)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำแนะนำ :
( 1 ) อ่านต่อไปนี้ กวน และไม่มีการจัดระเบียบวรรคอย่างระมัดระวัง
( 2 ) เขียน 5 เรื่องประโยคในช่องว่างให้และ
( 3 ) จัดระเบียบและเขียนร่างวรรคหนึ่งในประโยคที่สมบูรณ์ในพื้นที่ที่มี .
สิ่งที่นักเรียนต้องทำ :
1 เลือก 5 ประโยคที่ไม่เกี่ยวข้อง และเขียนลงในช่องว่างให้ .
2ปรับเหลือ 15 สมบูรณ์ประโยคที่ถูกต้องเพื่อการเปรียบเทียบ - ความคมชัดวรรคร่าง
( คือ เค้าสามารถบล็อก หรือจุดโดยจุดรูปแบบ )
* * * * * * หมายเหตุ : นักศึกษาสามารถศึกษารูปแบบวิธีการเขียนย่อหน้าจากวัสดุเปรียบเทียบความคมชัดแน่นอน
( หน้า 73 )