The Information-Motivation-Behavior

The Information-Motivation-Behavioral Skills (IMB) model has been used as
a basis for understanding human immunodeficiency virus (HIV) risk and
prevention across populations and behaviors of interest and for the focused conceptual
analyses of HIV risk behavior seen among adolescents ( J. Fisher, Fisher,
Misovich, Kimble, & Malloy, 1996; Fisher, Fisher, Bryan, & Misovich, in press),
individuals in close relationships (Misovich, Fisher, & Fisher, 1997), those who are
severely mentally ill (Carey, Carey, & Kalichman, 1997; Carey, Carey, & Weinhardt,
1997), homosexual men (DeVroome, deWit, Sandfort, & Strobe, 1996),
people who are infected with HIV ( J. Fisher Kimble, Misovich, & Weinstein, 1998),
and injection drug users (Bryan, Fisher, Fisher, & Murray, 2000), among others.
The model has also been used as a basis for understanding and promoting adolescent
contraception (Byrne, Kelley, & Fisher, 1993), sexually transmitted disease
(STD) risk reduction (W. Fisher, 1997), and reproductive health promotion education
(Connecticut Department of Public Health, 1997; Health Canada, 1994;
W. Fisher & Fisher, 1999). More recently, the IMB model has been articulated as
a general model of health behavior change (W. Fisher & Fisher, in press) and has
received support in that context (Misovich, Martinez, Fisher, Bryan, & Catapano,
in press; Murray, 2000). Standardized measures of the IMB model’s constructs
CHAPTER THREE
THE INFORMATION-MOTIVATIONBEHAVIORAL
SKILLS MODEL
Jeffrey D. Fisher
William A. Fisher
Y
We acknowledge National Institute of Mental Health grant RO1 MH59473, which supported work
on this manuscript.
have been developed and validated for use within a number of populations and
for a number of health behaviors of interest ( J. Fisher & Fisher, 1996;
J. Fisher, Fisher, Williams, & Malloy, 1994; W. Fisher & Fisher, 1993; Misovich,
Fisher, & Fisher, 1996; Misovich, Fisher, & Fisher, 1998; Murray, 2000; Williams
et al., 1998). Although the model has broad application potential in health promotion
practice, it was originally developed in response to the HIV epidemic.
Consequently, we systematically examine the utility of the IMB model with special
reference to that context

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีการใช้แบบทักษะข้อมูลแรงจูงใจพฤติกรรม (IMB) เป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเสี่ยงบุคคลเอชไอวีไวรัส (เอชไอวี) และการป้องกันประชากรและพฤติกรรม น่าสนใจ และที่เน้นแนวคิดวิเคราะห์ของเอชไอวีความเสี่ยงลักษณะที่เห็นในหมู่วัยรุ่น (J. Fisher, FisherMisovich, Kimble, & Malloy, 1996 ฟิชเชอร์ Fisher, Bryan, & Misovich ในวารสาร),บุคคลในความสัมพันธ์ใกล้ชิด (Misovich, Fisher, & Fisher, 1997), ผู้ที่มีอย่างรุนแรงใจร้าย (โชว์พลัง โชว์พลัง & Kalichman, 1997 โชว์พลัง โชว์พลัง & Weinhardt1997), ผู้ชายที่เป็นเกย์ (DeVroome, deWit, Sandfort และแฟลช 1996),คนที่ติดเชื้อเอชไอวี (J. Fisher Kimble, Misovich และ โอ 1998),และพณฯ (Bryan, Fisher, Fisher และ เมอร์เรย์ 2000), หมู่คนอื่น ๆแบบยังใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจ และส่งเสริมวัยรุ่นโรคคุมกำเนิด (Byrne, Kelley, & Fisher, 1993), ส่งทางเพศ(มาตรฐาน) และลดความเสี่ยง (W. Fisher, 1997), การศึกษาการส่งเสริมอนามัยเจริญพันธุ์(แผนกคอนเนตทิคัตของสาธารณสุข 1997 นใน 1994ปริมาณ Fisher & Fisher, 1999) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ได้รับการพูดชัดแจ้งแบบ IMB เป็นแบบทั่วไปของพฤติกรรมสุขภาพที่เปลี่ยนแปลง (W. Fisher & Fisher ในกด) และมีได้รับการสนับสนุนในบริบทที่ (Misovich มาติเน่ Fisher, Bryan, & Catapanoในข่าว เมอร์เรย์ 2000) มาตรการมาตรฐานของโครงสร้างของแบบจำลอง IMBบทที่ 3ข้อมูล-MOTIVATIONBEHAVIORALรูปแบบทักษะเจฟฟรีย์ D. FisherWilliam A. FisherYเรายอมรับ RO1 MH59473 ซึ่งสนับสนุนการทำงานให้ชาติสถาบันของสุขภาพจิตในฉบับนี้มีการพัฒนา และตรวจสอบงานภายในจำนวนประชากร และสำหรับพฤติกรรมสุขภาพที่น่าสนใจ (J. Fisher & Fisher, 1996J. Fisher, Fisher วิลเลียมส์ และ Malloy, 1994 W. Fisher & Fisher, 1993 Misovichฟิชเชอร์ & Fisher, 1996 Misovich, Fisher, & Fisher, 1998 เมอร์เรย์ 2000 วิลเลียมส์และ al., 1998) ถึงแม้ว่าแบบจำลองมีกว้างแอพลิเคชันที่มีศักยภาพในการส่งเสริมสุขภาพแบบฝึกหัด เดิมถูกพัฒนาขึ้นตอบสนองต่อการระบาดของเชื้อเอชไอวีดังนั้น เราเป็นระบบตรวจสอบยูทิลิตี้รุ่น IMB พิเศษอ้างอิงในบริบทที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูล-แรงจูงใจพฤติกรรมทักษะ (IMB)
รูปแบบถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจเชื้อไวรัสเอดส์(HIV)
ความเสี่ยงและการป้องกันทั่วประชากรและพฤติกรรมที่น่าสนใจและเป็นความคิดที่มุ่งเน้นการวิเคราะห์พฤติกรรมเสี่ยงติดเชื้อ
HIV เห็นวัยรุ่น (เจ ฟิชเชอร์, ฟิชเชอร์
Misovich, คิมเบิลและลอย 1996; ฟิชเชอร์, ฟิชเชอร์, ไบรอันและ Misovich, ในการกด)
บุคคลในความสัมพันธ์ใกล้ชิด (Misovich ฟิชเชอร์และฟิชเชอร์, 1997)
ผู้ที่มีความรุนแรงป่วยเป็นโรคจิต(แครี่ แครี่และ Kalichman, 1997; แครี่แครี่และ Weinhardt,
1997), ชายรักร่วมเพศ (DeVroome, Dewit, Sandfort และ Strobe, 1996),
คนที่ติดเชื้อเอชไอวี (เจคิมเบิลฟิชเชอร์, Misovich และไวน์สไตน์ 1998 )
และผู้ใช้ยาเสพติดฉีด (ไบรอันฟิชเชอร์, ฟิชเชอร์และเมอเรย์, 2000), หมู่คนอื่น ๆ .
รุ่นยังได้รับการใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจและการส่งเสริมวัยรุ่นคุมกำเนิด (เบิร์นเคลลี่และฟิชเชอร์, 1993) ติดต่อทางเพศสัมพันธ์ โรค (STD) การลดความเสี่ยง (ดับบลิวฟิชเชอร์, 1997) และการสืบพันธุ์การศึกษาการสร้างเสริมสุขภาพ(คอนเนตทิคักระทรวงสาธารณสุข, 1997; สาธารณสุขแคนาดา 1994; ดับบลิว ฟิชเชอร์และฟิชเชอร์, 1999) เมื่อเร็ว ๆ นี้รุ่น IMB ได้รับก้องเป็นรูปแบบทั่วไปของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสุขภาพ(ดับบลิวฟิชเชอร์และฟิชเชอร์ในการกด) และได้รับการสนับสนุนในบริบทที่(Misovich มาร์ติเนฟิชเชอร์, ไบรอันและ Catapano, ในการกด; เมอเรย์ , 2000) มาตรการมาตรฐานของรูปแบบโครงสร้างของ IMB บทที่สามข้อมูล-MOTIVATIONBEHAVIORAL ทักษะ MODEL เจฟฟรีย์ดีฟิชเชอร์วิลเลียมเอชเชอร์Y เรารับทราบสถาบันแห่งชาติของสุขภาพจิตทุน RO1 MH59473 ซึ่งได้รับการสนับสนุนการทำงานในต้นฉบับนี้. ได้รับการพัฒนาและตรวจสอบสำหรับใช้ภายใน จำนวนของประชากรและสำหรับจำนวนของพฤติกรรมสุขภาพที่น่าสนใจ(เจฟิชเชอร์และฟิชเชอร์, 1996; เจฟิชเชอร์, ฟิชเชอร์, วิลเลียมส์และลอย, 1994; วฟิชเชอร์และฟิชเชอร์, 1993; Misovich, ฟิชเชอร์และฟิชเชอร์ 1996; Misovich ฟิชเชอร์และฟิชเชอร์, 1998; Murray, 2000 วิลเลียมส์., et al, 1998) แม้ว่ารูปแบบการมีศักยภาพในการประยุกต์ใช้ในวงกว้างในการส่งเสริมสุขภาพทางปฏิบัติมันถูกพัฒนามาเพื่อตอบสนองต่อการแพร่ระบาดของเอชไอวี. ดังนั้นเราจึงมีระบบการตรวจสอบยูทิลิตี้ของรูปแบบที่มี IMB พิเศษอ้างอิงถึงบริบทที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลแรงจูงใจ พฤติกรรม ทักษะ ( IMB ) รุ่นถูกใช้เป็น
พื้นฐานความเข้าใจไวรัสภูมิคุ้มกันบกพร่องของมนุษย์ ( HIV ) ความเสี่ยงและการป้องกันข้าม
ประชากรและพฤติกรรมของดอกเบี้ย และเพื่อเน้นแนวคิด
การวิเคราะห์พฤติกรรมเสี่ยงต่อการติดเชื้อเอดส์ เห็นเด็กวัยรุ่น ( เจ ฟิชเชอร์ , ฟิชเชอร์ ,
misovich คิมเบิล& , ลอย , 1996 ; ฟิชเชอร์ , ฟิชเชอร์ , ไบรอัน & misovich กด ) ,
ในบุคคลในความสัมพันธ์ใกล้ชิด ( misovich ฟิชเชอร์&ฟิชเชอร์ , 1997 ) , ผู้ที่ป่วยทางจิตอย่างรุนแรง
( มารายห์ , แครี่ย์ & kalichman , 1997 ; มารายห์ , แครี่ย์ & weinhardt
, 1997 ) ชายรักชาย ( devroome ดูอิต sandfort & , , , ไฟแฟลช , 1996 )
คนที่ติดเชื้อด้วย เอชไอวี ( J . ฟิชเชอร์ คิมเบิล misovich & Weinstein , 1998 ) ,
และฉีดผู้ใช้ยา ( ไบรอัน ฟิชเชอร์ , ฟิชเชอร์ , & Murray , 2000 )ในหมู่คนอื่น ๆ .
รุ่นนี้ยังถูกใช้เป็นฐานสำหรับความเข้าใจและส่งเสริมการคุมกำเนิดในวัยรุ่น
( Byrne , เคลลี่ , & Fisher , 1993 ) , โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
( STD ) การลดความเสี่ยง ( ดับเบิลยูฟิชเชอร์ , 1997 ) และการส่งเสริมการศึกษา
สุขภาพการเจริญพันธุ์ ( รัฐคอนเนตทิคัตกรมสาธารณสุข , 1997 ; สุขภาพแคนาดา , 1994 ;
w &ฟิชเชอร์ ฟิชเชอร์ , 1999 ) เมื่อเร็วๆ นี้IMB แบบจำลองได้ถูกพูดชัดแจ้งเป็น
รูปแบบทั่วไปของการเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ( ฟิชเชอร์ดับบลิว& ฟิชเชอร์ ในรูป ) และมี
ได้รับการสนับสนุนในบริบท ( misovich มาร์ติเนซ , Fisher , ไบรอัน & catapano
ใน , กด เมอร์เรย์ , 2000 ) มาตรการมาตรฐานของรุ่นแรกสร้าง
บทที่ 3


Jeffrey D . information-motivationbehavioral ทักษะแบบฟิชเชอร์ฟิชเชอร์
y

William A .เรายอมรับสถาบันแห่งชาติของการให้สุขภาพจิต ro1 mh59473 ซึ่งสนับสนุน

ในต้นฉบับนี้ ได้ถูกพัฒนาขึ้นใช้ภายในจํานวนประชากรและ
สำหรับจำนวนของพฤติกรรมสุขภาพที่น่าสนใจ ( เจ&ฟิชเชอร์ฟิชเชอร์ , 1996 ;
J . ฟิชเชอร์ , ฟิชเชอร์ , วิลเลี่ยม &มอลลอย , 1994 ; w &ฟิชเชอร์ ฟิชเชอร์ , 1993 ; misovich
& , ฟิชเชอร์ , ฟิชเชอร์ , 1996 ; misovich &ฟิชเชอร์ ฟิชเชอร์2541 , เมอร์เรย์ , 2000 ; วิลเลี่ยม
et al . , 1998 ) แม้ว่ารูปแบบการประยุกต์ใช้ในวงกว้างมีศักยภาพในการปฏิบัติงานส่งเสริม
สุขภาพ มันถูกพัฒนามาเพื่อตอบสนองต่อการระบาดของเอชไอวี .
ดังนั้นเราสามารถศึกษาประโยชน์ของ IMB รุ่นที่มีการอ้างอิงพิเศษ
ที่บริบท