Augmented Reality appeals to the ed

Augmented Reality appeals to the education approach that students learn the most
when they take control of their own learning and interact with the real and augmented
environments. With Augmented Reality students can manipulate virtual objects or
representations of real objects that would otherwise be impossible to hold as well as

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกเมนต์อุทธรณ์ความจริงเพื่อแนวทางการศึกษาที่นักเรียนเรียนรู้มากที่สุด
เมื่อพวกเขาใช้การควบคุมของตนเองเรียนรู้ และโต้ตอบกับจริง และออกเมนต์
สภาพแวดล้อม กับความเป็นจริงออกเมนต์ นักเรียนสามารถจัดการวัตถุเสมือน หรือ
แทนของวัตถุจริงที่มิฉะนั้นจะไม่สามารถกดค้างไว้ตลอดจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Augmented Reality ดึงดูดความสนใจกับวิธีการศึกษาที่นักเรียนได้เรียนรู้มากที่สุด
เมื่อพวกเขาใช้เวลาการควบคุมของการเรียนรู้ของตัวเองและมีปฏิสัมพันธ์กับความเป็นจริงและการเพิ่ม
สภาพแวดล้อม กับนักเรียนจริง Augmented สามารถจัดการวัตถุเสมือนหรือ
ตัวแทนของวัตถุจริงที่อาจจะเป็นไปไม่ได้ที่จะถือเช่นเดียวกับที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเป็นจริง Augmented อุทธรณ์เพื่อการศึกษาวิธีการที่นักเรียนได้เรียนรู้มากที่สุด
เมื่อพวกเขาจะควบคุมการเรียนรู้ด้วยตนเอง และโต้ตอบกับจริงและปริซึม
สภาพแวดล้อม กับความเป็นจริง Augmented นักเรียนสามารถจัดการกับวัตถุเสมือนจริงหรือ
ใช้แทนวัตถุที่มิฉะนั้นจะเป็นไปไม่ได้ที่จะถือเช่นเดียวกับ