was another. This notion of reliabi

was another. This notion of reliability formed a good basis for talking about spread. Our observations resemble those of Cobb
(1999) and Sfard (2000), who analyzed students’ spontaneous use of the notion of “consistency.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถูกอีก ความคิดนี้ของความน่าเชื่อถือก่อตั้งขึ้นเป็นฐานที่ดีสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับการแพร่กระจาย ข้อสังเกตของเรามีลักษณะที่คด(1999) และ Sfard (2000), ผู้วิเคราะห์นักเรียนใช้อยู่ของแนวคิดของ "ความสม่ำเสมอ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นอีกหนึ่ง ความคิดของความน่าเชื่อถือนี้เป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับการแพร่กระจาย สังเกตของเรามีลักษณะคล้ายกับของคอบบ์
(1999) และ Sfard (2000) ที่วิเคราะห์ของนักเรียนที่ใช้โดยธรรมชาติของความคิดของ "ความมั่นคง".

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกคนหนึ่ง แนวคิดพื้นฐานของความน่าเชื่อถือของรูปแบบที่ดีสำหรับพูดคุยเกี่ยวกับการแพร่กระจาย ข้อสังเกตของเรา เหมือนกับค็อบ
( 1999 ) และ sfard ( 2000 ) ที่วิเคราะห์ของนักเรียนจากการใช้ความคิดของ " ความสอดคล้อง "