overall, the tests included in our

overall, the tests included in our discussion are about as reliable and well standardized as the best individual test.however, as for some individual test, validity data for some group tests are weak,meager,contradictory, or all three. Therefore,all users of group group test must carefully interpret and make use of test scores.these test should not be seen as a simple way of making decisions, but rather as a tool to be used in conjunction with other data


test use is an especially important issue for group tests, because the results from these procedures are used by more people than are the results from individual test. all routine users of theses tests- thousands of teachers, educators, school administrators,personnel staff, counselors, and so forth as well as the many consumer of group test information can benefit from the following suggestion

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยรวม การทดสอบที่รวมอยู่ในการสนทนาของเราได้มาตรฐานดีเป็นสุดแต่ละ test.however สำหรับบางการทดสอบ ความถูกต้อง และน่าเชื่อถือเป็นข้อมูลสำหรับการทดสอบบางอย่างของกลุ่มอ่อนแอ ผอม ขัด แย้ง หรือทั้งสาม ดังนั้น ผู้ใช้ทั้งหมดของกลุ่มกลุ่มทดสอบต้องตีความอย่างระมัดระวัง และทำการใช้การทดสอบทดสอบ scores.these ไม่ควรเห็น เป็นการตัดสินใจ แต่ เป็นเครื่องมือที่จะใช้ร่วมกับข้อมูลอื่น ๆใช้ทดสอบเป็นปัญหาสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการทดสอบกลุ่ม เนื่องจากผลที่ได้จากขั้นตอนเหล่านี้จะใช้ โดยผู้คนมากขึ้นกว่าผลที่ได้จากการทดสอบ ผู้ใช้เป็นประจำทั้งหมดของวิทยานิพนธ์การทดสอบพันครู นักการศึกษา ผู้ดูแลระบบของโรงเรียน บุคลากรพนักงาน ที่ ปรึกษา และ forth อื่น ๆ ตลอดจนผู้บริโภคจำนวนมากของข้อมูลทดสอบกลุ่มสามารถได้รับประโยชน์จากคำแนะนำต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยรวมการทดสอบที่รวมอยู่ในการสนทนาของเราเป็นเรื่องเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือและมีมาตรฐานเดียวกับ test.however บุคคลที่ดีที่สุดสำหรับการทดสอบของแต่ละบุคคลบางข้อมูลที่ถูกต้องสำหรับการทดสอบบางกลุ่มอ่อนแอขาดแคลนขัดแย้งหรือทั้งสาม ดังนั้นผู้ใช้ทุกกลุ่มการทดสอบกลุ่มอย่างต้องตีความและใช้ประโยชน์จากการทดสอบการทดสอบ scores.these ไม่ควรถูกมองว่าเป็นวิธีที่ง่ายในการตัดสินใจ แต่เป็นเครื่องมือที่จะนำมาใช้ร่วมกับข้อมูลอื่น ๆ


ที่ใช้ทดสอบเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปัญหาที่สำคัญสำหรับการทดสอบกลุ่มเพราะผลที่ได้จากขั้นตอนเหล่านี้จะถูกใช้โดยคนมากขึ้นกว่านี้เป็นผลจากการทดสอบของแต่ละบุคคล ผู้ใช้ประจำทุกวิทยานิพนธ์ tests- พันของครูผู้สอน, การศึกษา, ผู้บริหารโรงเรียนพนักงานบุคลากรให้คำปรึกษาและอื่น ๆ เช่นเดียวกับผู้บริโภคหลายกลุ่มข้อมูลการทดสอบจะได้ประโยชน์จากข้อเสนอแนะดังต่อไปนี้