We are now going to focus on the ‘b

We are now going to focus on the ‘big three' reasons why people in the UK live longer lives that the used to before the industrial age.

Study the list of facts or view the interactive and categorise them as food, health or hygiene breakthroughs (some might overlap slightly, just put them in both categories).

Are there any other facts not mentioned here that you have (i) learned in other subjects (ii) acquired as general knowledge (iii) gained through personal experience (e.g. vaccination jabs or knowledge of local health/ hygiene facilities and infrastructure) (iv) gained from watching this National Geographic film about Sardinians, Adventists and Okinawans.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีอยู่จะเน้นเหตุผล 'สามดี' ทำไมคนในสหราชอาณาจักรอยู่อีกต่อไปที่จะใช้ก่อนยุคอุตสาหกรรมศึกษารายข้อเท็จจริง หรือดูการโต้ตอบ และ categorise พวกเขาเป็นอาหาร สุขภาพ หรืออนามัยนวัตกรรมใหม่ (บางคนอาจเหลื่อมเล็กน้อย เพียงแค่ใส่ในทั้งสองประเภท)มีข้อมูลอื่น ๆ ที่ไม่ได้กล่าวถึงที่นี่ให้คุณได้ (i) เรียนรู้ในวิชาอื่น (ii) มาเป็นความรู้ทั่วไป (iii) ได้รับผ่านประสบการณ์ส่วนบุคคล (เช่นวัคซีน jabs หรือความรู้ด้านสุขภาพในท้องถิ่น / อนามัยสิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐาน) (iv) ได้รับจากการชมภาพยนตร์นี้ชาติทางภูมิศาสตร์เกี่ยวกับ Adventists, Sardinians และ Okinawans

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะนี้เรากำลังจะมุ่งเน้นไปที่ 'บิ๊กสามเหตุผลว่าทำไมคนในสหราชอาณาจักรที่มีชีวิตอาศัยอยู่ได้อีกต่อไปที่ที่ใช้ในการก่อนยุคอุตสาหกรรม. การศึกษารายชื่อของข้อเท็จจริงหรือดูการโต้ตอบและการจัดหมวดหมู่พวกเขาเป็นอาหารเพื่อสุขภาพหรือความก้าวหน้าทางด้านสุขอนามัย ( บางคนอาจจะทับซ้อนกันเล็กน้อยเพียงแค่ใส่ไว้ในทั้งสองประเภท). มีข้อเท็จจริงอื่น ๆ ที่ไม่ได้กล่าวถึงที่นี่ว่าคุณมี (i) การเรียนรู้ในวิชาอื่น ๆ (ii) ได้มาเป็นความรู้ทั่วไป (iii) ได้ผ่านประสบการณ์ส่วนตัว (เช่นศัตรูฉีดวัคซีนหรือ ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพในท้องถิ่น / สุขอนามัยสิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐาน) (iv) ที่ได้รับจากการชมภาพยนตร์เรื่องนี้เกี่ยวกับเนชั่นแนลจีโอกราฟฟิก Sardinians, Adventists และโอกินาวา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรากำลังจะมุ่งเน้นไปที่ ' ใหญ่สาม ' เหตุผลที่ทำไมผู้คนใน UK อาศัยอยู่อีกต่อไปชีวิตที่ใช้ในยุคก่อนอุตสาหกรรม .

ศึกษารายชื่อของข้อเท็จจริงหรือมุมมองแบบโต้ตอบและจัดประเภทไว้เป็นอาหาร สุขภาพ หรืออนามัย นวัตกรรม ( บางคนอาจจะเหลื่อมกันเล็กน้อย แค่ใส่ไว้ในทั้งสองประเภท )

มีข้อมูลอื่น ๆที่ไม่ได้กล่าวถึงที่นี่ว่าคุณ ( ผม ) ที่ได้เรียนรู้ในวิชาอื่น ๆ ( 2 ) ได้รับความรู้ทั่วไป ( 3 ) รับผ่านประสบการณ์ส่วนตัว ( เช่น วัคซีน jabs หรือความรู้ของสิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขภาพ / สุขอนามัยและโครงสร้างพื้นฐานในท้องถิ่น ) ( IV ) ได้รับจากการชมภาพยนตร์เรื่องนี้ทางภูมิศาสตร์แห่งชาติ sardinians หลักข้อ และชาวโอกินาว่า , .