An after-school activity is any org

An after-school activity is any organized program which invites youth to participate outside of the traditional school day. Some programs are run by a primary or secondary school and some by externally funded non-profit or commercial organizations. These after-school youth programs can occur inside a school building or elsewhere in the community, for instance at a community center, library, park, etc. These activities are a cornerstone of concerted cultivation, giving children experience with leadership and dealing with adults.[1] Such children are believed by proponents to be more successful in later life, while others consider too many activities to indicate overparenting

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมหลังเลิกเรียนเป็นโปรแกรมจัดการเชิญเยาวชนเข้าร่วมภายนอกโรงเรียนวันดั้งเดิม บางโปรแกรมจะทำงาน โดยหลัก หรือมัธยมศึกษา และบางส่วนจากภายนอกได้รับการสนับสนุนเชิงพาณิชย์ หรือไม่แสวงหากำไรองค์กร โปรแกรมเยาวชนโรงเรียนหลังเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นภาย ในอาคารโรงเรียน หรือที่อื่น ๆ ใน ชุมชน เช่นที่ศูนย์รวมชุมชน ห้องสมุด สวน ฯลฯ กิจกรรมเหล่านี้เป็นรากฐานของการเพาะปลูกกัน ให้ประสบการณ์กับผู้นำเด็ก และกับผู้ใหญ่ [1] มีความเชื่อ โดย proponents เด็กดังกล่าวจะประสบความสำเร็จในชีวิตในภายหลัง ในขณะที่คนอื่นพิจารณากิจกรรมมากเกินไปเพื่อบ่งชี้ overparenting

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมหลังเลิกเรียนเป็นโปรแกรมใด ๆ จัดที่เชิญชวนให้เยาวชนที่จะเข้าร่วมด้านนอกของวันที่โรงเรียนแบบดั้งเดิม บางโปรแกรมมีการดำเนินการโดยโรงเรียนประถมหรือมัธยมและบางส่วนโดยได้รับการสนับสนุนจากภายนอกที่ไม่แสวงหากำไรหรือองค์กรธุรกิจ โรงเรียนเหล่านี้หลังการโครงการเยาวชนสามารถเกิดขึ้นภายในอาคารโรงเรียนหรือที่อื่น ๆ ในชุมชนเช่นที่ศูนย์ชุมชนห้องสมุดสวนสาธารณะ ฯลฯ กิจกรรมเหล่านี้เป็นรากฐานที่สำคัญของการเพาะปลูกร่วมกันให้เด็กมีประสบการณ์มีความเป็นผู้นำและการจัดการกับผู้ใหญ่ [1] เด็กดังกล่าวโดยเชื่อว่าผู้เสนอจะประสบความสำเร็จมากขึ้นในชีวิตต่อมาในขณะที่คนอื่นคิดว่ากิจกรรมมากเกินไปที่จะแสดงให้เห็น overparenting

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การดูแลเด็กหลังเลิกเรียนกิจกรรมใด ๆที่จัดโปรแกรมขอเชิญเยาวชนเข้าร่วมนอกวันโรงเรียนแบบดั้งเดิม บางโปรแกรมจะถูกเรียกใช้ โดยประถมหรือมัธยมต้น และบางส่วน โดยได้รับการสนับสนุนจากภายนอกองค์กรไม่หวังผลกำไรหรือการค้า . หลังเลิกเรียนโปรแกรมเยาวชนเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้ภายในอาคารโรงเรียนหรือที่อื่น ๆ ในชุมชน เช่น ที่ศูนย์ชุมชน , ห้องสมุด , อุทยานฯลฯ กิจกรรมเหล่านี้เป็นเสาหลักของการร่วมกันเพื่อให้ประสบการณ์เด็กที่มีภาวะผู้นำและการจัดการกับผู้ใหญ่ [ 1 ] เช่น เด็กจะเชื่อ โดยผู้เสนอจะประสบความสำเร็จมากขึ้นในชีวิตในภายหลัง ขณะที่คนอื่นพิจารณากิจกรรมมากเกินไปที่จะแสดง overparenting