Tools used in research.Use the Occu

Tools used in research.Use the Occupational Therapy Cognitive assessment Assessment Lowenstien (LOTCA), MOCA and MMSE estimation tool which is developed in Israel since 1974 to assess their knowledge and understanding of the patient's brain injury (acquired brain injury) and in research, this time using the agro.An estimate that has been translated into the Thai language version for use with patients with brain injury by Thai ethnic audience debates, chanan, hathai Komon SV intelligence have warned and masjidpurani Wong. The estimates used in the study include the test 3 aspects: 1) basic awareness (perception) 2) to merge between Visual recognition with motion (visuomotor organization) 3) Process of thinking (thinking operation), and each side contains the test topic. As follows:This is a test of Perception awareness stages. If the base has been the testing will have trouble getting to the next section quiz.1. Visual identification of objects, the object name must be tested, who used to live a couple days are 8 chairs kana bike shoes, scissors, keys, watch and glasses who was a test that tells the object name does not have to have a problem with visual agnosia.2. the Visual identification of the shapes are geometric names say test 8. Image: square Circle Triangle rectangle. Rectangular sweets wet cement, one half of the circle and trapezoid Hexagon. In General, people have been tested, there is a problem in telling the complex shapes.3. Overlapping image separation test as figure on the floor (figure ground) they are testing to exclude images that overlap the 2 words on a card by card, the 3 images each nested images.4. Object constancy who was tested to see pictures of things in weird 4 views away from the normal.5. the Spatial perception, this test is divided into 3 parts: part 1, who was tested to its own left-right split. Part 2 people be tested will need to recognize the relationship between the objects that are in front and the final test will test your left-right split, which stood in front of.6. This test, Praxis is divided into 3 sections: ideational apraxia, ideomotor and ideokinetic. They have been tested to mimic the motion of a test. Ta activities, using appropriate equipment, and the Taman stance visuomotor activity organization in the group is a mixture of visual perception with motion capabilities.1. Copy geometric forms, who is tested will have to clone the shape 5 image is, triangle circle triangle cake wet cement, cubic and complex shapes.2. the Reproduction of a two-dimensional model who has been testing to get an image that consists of simple shapes and draw them as examples.3. the construction pegboard tests to get a Board with holes arranged in rows on a regular basis. There are a number of the pins and the Preview size Board. The test must be taken on board, pins, the same format as the example.4. the colored block design test who is to receive the sample image shows the color cube arrangement. In the 3D feature tests will need to be the same as the cube-preview.5. plain block design to the test, as well as a colored block design, but in this test, the cube does not contain color.6. the reproduction of a puzzle who is tested will receive a 9 piece butterfly photo illustrated piece, for example, who has been testing the individual components and features like screenshots.7. drawing a clock person be tested will receive a blank circle and must write the numbers and telling the time clock needle 10.15 a.m.The test operation is the thinking process of thinking.1. the categorization is a grouping of objects.2. and 3. Riska Object Classification (ROC) is a grouping of shapes as they were tested as a set check box in the custom grouping daken with the test as a means to check that they have been tested by daken must find the criteria to find and group as defined.4. a pictorial sequence as listed in event level there are 2 images from the series article, there is A pictorial sequence tests 5 and 6 are pictorial image sequence B was tested in addition to the Visual level by the La tells the story in the picture.5. the test sequence is geometric problem-ask about the sort of symbol, geometry, test 2 manufacturer specifications will have to be answered whether the next shape and what are the criteria in descending order of la coverage groups (ReqGroup) form.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน research.Use กิจกรรมบำบัดการประเมินความรู้ความเข้าใจ Lowenstien (LOTCA) MOCA และเครื่องมือการประมาณค่า MMSE ที่มีการพัฒนาในอิสราเอลตั้งแต่ปี 1974 เพื่อประเมินความรู้และความเข้าใจของพวกเขาจากการบาดเจ็บของสมองของผู้ป่วย (ที่ได้รับบาดเจ็บที่สมอง) และในการวิจัยนี้ โดยใช้เวลาประมาณ agro.An ที่ได้รับการแปลเป็​​นฉบับภาษาไทยสำหรับใช้กับผู้ป่วยที่มีการบาดเจ็บของสมองโดยการอภิปรายผู้ชมชาติพันธุ์ไทย Chanan, หทัยโกมล SV ปัญญาได้เตือนและ masjidpurani วงศ์ ประมาณการที่ใช้ในการศึกษารวมถึงการทดสอบ 3 ด้านคือ 1) การรับรู้ระดับล่าง (การรับรู้) 2) ในการผสานระหว่างการรับรู้ภาพที่มีการเคลื่อนไหว (องค์การ visuomotor) 3) กระบวนการของการคิด (การทำงานความคิด) และแต่ละด้านมีหัวข้อการทดสอบ ดังต่อไปนี้: นี่คือการทดสอบขั้นตอนการรับรู้การรับรู้ ถ้าฐานที่ได้รับการทดสอบจะมีปัญหาในการเดินทางไปยัง quiz.1 ส่วนต่อไป บัตรประจำตัวของวัตถุชื่อวัตถุต้องผ่านการทดสอบที่ใช้ในการมีชีวิตอยู่สองสามวันที่ 8 เก้าอี้คะรองเท้าจักรยาน, กรรไกร, คีย์, นาฬิกาและแว่นตาที่เป็นแบบทดสอบที่จะบอกชื่อวัตถุไม่ได้ที่จะมีปัญหากับ agnosia.2 ภาพ ระบุภาพของรูปทรงเรขาคณิตเป็นชื่อกล่าวว่าการทดสอบ 8. ภาพ: ตารางสี่เหลี่ยมสามเหลี่ยมวงกลม ขนมสี่เหลี่ยมซีเมนต์เปียกครึ่งหนึ่งของวงกลมและสี่เหลี่ยมข้าวหลามตัดหกเหลี่ยม โดยทั่วไปคนที่ได้รับการทดสอบมีปัญหาในการบอก shapes.3 ซับซ้อน การทดสอบการแยกภาพที่ทับซ้อนกันเป็นรูปที่อยู่บนพื้น (พื้นดินรูป) พวกเขามีการทดสอบที่จะไม่รวมภาพที่ทับซ้อนกัน 2 คำในบัตรด้วยบัตรที่ 3 แต่ละภาพ images.4 ซ้อนกัน ความมั่นคงวัตถุที่ได้รับการทดสอบจะเห็นภาพของสิ่งที่อยู่ในมุมมองที่แปลก 4 ห่างจาก normal.5 การรับรู้เชิงพื้นที่การทดสอบนี้จะแบ่งออกเป็น 3 ส่วนคือส่วนที่ 1 ที่ได้รับการทดสอบที่จะแยกซ้ายขวาของตัวเอง ส่วนที่ 2 คนที่ได้รับการทดสอบจะต้องตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุที่อยู่ในด้านหน้าและการทดสอบขั้นสุดท้ายจะทดสอบแยกซ้ายขวาของคุณที่ยืนอยู่ตรงหน้า of.6 การทดสอบนี้แพรคซิสจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ideational apraxia, ideomotor และ ideokinetic พวกเขาได้รับการทดสอบเพื่อเลียนแบบการเคลื่อนไหวของการทดสอบที่ กิจกรรมตาโดยใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสมและองค์กรท่าทาง Taman visuomotor กิจกรรมในกลุ่มที่เป็นส่วนผสมของการรับรู้ภาพที่มีการเคลื่อนไหว capabilities.1 คัดลอกรูปแบบทางเรขาคณิตที่มีการทดสอบจะมีการโคลนรูปร่าง 5 เป็นภาพวงกลมรูปสามเหลี่ยมเค้กสามเหลี่ยมซีเมนต์เปียกลูกบาศก์ shapes.2 และซับซ้อน สืบพันธุ์ของรูปแบบสองมิติที่ได้รับการทดสอบเพื่อให้ได้ภาพที่ประกอบด้วยรูปร่างที่เรียบง่ายและวาดพวกเขาเป็น examples.3 การทดสอบ pegboard การก่อสร้างเพื่อให้ได้คณะกรรมการที่มีรูจัดให้อยู่ในแถวเป็นประจำ มีจำนวนของหมุดและคณะกรรมการที่มีขนาดการแสดงตัวอย่าง การทดสอบจะต้องดำเนินการบนเรือหมุดรูปแบบเช่นเดียว example.4 การทดสอบการออกแบบบล็อกสีที่จะได้รับภาพตัวอย่างที่แสดงให้เห็นการจัดเรียงก้อนสี ในการทดสอบคุณลักษณะ 3D จะต้องเป็นเช่นเดียวกับก้อน-preview.5 การออกแบบบล็อกธร​​รมดาในการทดสอบเช่นเดียวกับการออกแบบบล็อกสี แต่ในการทดสอบนี้ก้อนไม่ได้มี color.6 การสืบพันธุ์ของปริศนาที่มีการทดสอบจะได้รับภาพผีเสื้อชิ้น 9 ชิ้นที่แสดงตัวอย่างเช่นผู้ที่ได้รับการทดสอบแต่ละองค์ประกอบและคุณสมบัติเช่น screenshots.7 การวาดภาพคนที่นาฬิกาจะมีการทดสอบจะได้รับวงกลมว่างเปล่าและต้องเขียนตัวเลขและบอกเข็มนาฬิกาเวลา 10.15 amThe การดำเนินการทดสอบเป็นกระบวนการคิดของ thinking.1 หมวดหมู่ที่มีการจัดกลุ่มของ objects.2 และ 3. การจำแนกประเภทวัตถุ Riska (ROC) เป็นกลุ่มของรูปทรงตามที่พวกเขาได้รับการทดสอบเป็นกล่องตรวจสอบการตั้งค่าในการจัดกลุ่ม Daken กำหนดเองที่มีการทดสอบเป็นวิธีการที่จะตรวจสอบว่าพวกเขาได้รับการทดสอบโดย Daken จะต้องพบกับเกณฑ์การค้นหาและ กลุ่ม defined.4 ลำดับภาพตามที่ระบุไว้ในระดับเหตุการณ์มี 2 ภาพจากบทความชุดที่มีลำดับภาพการทดสอบที่ 5 และ 6 เป็นลำดับภาพภาพ B ได้รับการทดสอบนอกเหนือไปจากระดับภาพโดยลาบอกเล่าเรื่องราวใน picture.5 . ลำดับการทดสอบเป็นปัญหาถามเรขาคณิตเกี่ยวกับการเรียงลำดับของสัญลักษณ์รูปทรงเรขาคณิตทดสอบ 2 ข้อกำหนดของผู้ผลิตจะต้องตอบว่ารูปต่อไปและสิ่งที่เป็นเกณฑ์เรียงลำดับจากกลุ่มคุ้มครองลา (ReqGroup) รูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ใช้กิจกรรมบำบัดด้านการประเมินการประเมิน lowenstien ( lotca ) MOCA ข้อมูลเครื่องมือและการประเมินที่พัฒนาในอิสราเอลตั้งแต่ปี พ.ศ. 2517 เพื่อประเมินความรู้และความเข้าใจของการบาดเจ็บที่สมองของผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บที่สมอง ) และในการวิจัยนี้ เวลาที่ใช้ในอุตสาหกรรมการประเมินที่ได้รับการแปลเป็นฉบับภาษาไทยเพื่อใช้กับผู้ป่วยบาดเจ็บที่สมอง โดยการอภิปรายกลุ่มชาติพันธุ์ไทยชนันท์ โกมลหทัย , SV ข่าวกรองเตือน และ masjidpurani หว่อง ประมาณการที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยการทดสอบ 3 ด้านคือ1 ) ความรู้พื้นฐาน ( การรับรู้ ) 2 ) ผสานระหว่างการรับรู้ภาพที่มีการเคลื่อนไหว ( องค์กร visuomotor ) 3 ) ขั้นตอนการคิด ( การคิด ) และแต่ละด้านมีการสอบหัวข้อ ดังนี้ นี่คือการทดสอบขั้นตอนความตระหนักรับรู้ ถ้าฐานได้รับการทดสอบจะมีปัญหาในการสอบต่อไป . 1 การมองเห็นของวัตถุชื่อวัตถุจะต้องทดสอบที่ใช้อยู่สองสามวัน มี 8 เก้าอี้ คานะ รองเท้าจักรยาน กรรไกร กุญแจ นาฬิกา และแว่นตาที่ถูกทดสอบว่า บอก ชื่อ ไม่ต้องมีปัญหากับการมองเห็นบิดเบือน ที่ 2 การมองเห็นของรูปทรงเรขาคณิตพูดชื่อแบบทดสอบ 8 ภาพ : สี่เหลี่ยมวงกลมสามเหลี่ยมสี่เหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนหนึ่งครึ่งกลมและเหลี่ยมคางหมู . โดยทั่วไป บุคคลที่ถูกทดสอบ มีปัญหาในการบอกรูปร่างซับซ้อน 3 . ซ้อนภาพแยกสอบตามรูปบนพื้น ( รูปที่พื้น ) จะทดสอบเพื่อแยกภาพที่ซ้อนทับกัน 2 คำบนบัตรโดยบัตร 3 ภาพแต่ละภาพที่ซ้อนกัน 4 .วัตถุคงที่ที่ได้รับการทดสอบเพื่อดูรูปภาพของสิ่งต่างๆใน 4 มุมมองที่แปลกออกไปจากปกติ 5 . การรับรู้มิติสัมพันธ์ แบบทดสอบนี้จะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ 1 ที่ถูกทดสอบเพื่อแยกซ้ายขวาของตัวเอง ส่วนที่ 2 ผู้ถูกทดสอบจะต้องตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุที่อยู่ด้านหน้า และแบบสุดท้ายจะทดสอบแยก ซ้าย - ขวา ซึ่งยืนอยู่หน้า 6 .การทดสอบนี้ การปฏิบัติจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ideational มั่นใจตัวเอง ideomotor ideokinetic , และ . พวกเขาจะถูกทดสอบเพื่อเลียนแบบการเคลื่อนไหวของการทดสอบ กิจกรรมที่ทา ใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสม และทามัน ท่าทาง visuomotor กิจกรรมองค์กรในกลุ่มที่เป็นส่วนผสมของการรับรู้ทางสายตากับความสามารถในการเคลื่อนไหว ที่ 1 คัดลอกรูปแบบทางเรขาคณิต , ผู้ถูกทดสอบจะต้องโคลนรูป 5 รูป คือสามเหลี่ยม วงกลม สามเหลี่ยม เค้กเปียกปูน , ลูกบาศก์และซับซ้อนรูปร่าง 2 การสืบพันธุ์ของแบบจำลองสองมิติที่ได้รับการทดสอบเพื่อให้ได้ภาพที่ประกอบด้วยรูปทรงที่เรียบง่ายและการวาดให้เหมือนตัวอย่าง 3 การสร้างเครื่องมือทดสอบเพื่อให้ได้คณะกรรมการที่มีหลุมเรียงกันเป็นแถว เป็นประจำ มีหมายเลขของหมุดและขนาดตัวอย่างที่คณะกรรมการ การทดสอบต้องถ่ายบนเรือพิน รูปแบบเดียวกับตัวอย่าง 4 . บล็อกสีออกแบบทดสอบที่ได้รับภาพตัวอย่างแสดงก้อนสี การจัดวาง ในการทดสอบคุณสมบัติ 3D จะต้องเป็นเหมือนก้อนตัวอย่าง 5 . ธรรมดา Block เพื่อทดสอบเช่นเดียวกับบล็อกสี การออกแบบ แต่ในการทดสอบนี้ ก้อนไม่ประกอบด้วยสี 6 .การสืบพันธุ์ของปริศนาที่ทดสอบจะได้รับ 9 ชิ้นรูปผีเสื้อภาพประกอบชิ้น ตัวอย่างเช่น ผู้ที่ได้รับการทดสอบแต่ละองค์ประกอบและคุณสมบัติเช่นหน้าจอ 7 . วาดรูปนาฬิกาคนถูกทดสอบจะได้รับวงกลมเปล่า และต้องเขียนตัวเลขและการบอกเวลา นาฬิกา เข็ม - a.m.the ทดสอบการคิด กระบวนการคิด 1 .การจัดหมวดหมู่คือการจัดกลุ่มของวัตถุ 2 . และ 3 . riska การจำแนกประเภทวัตถุ ( ROC ) คือ กลุ่มของรูปร่างเช่นที่พวกเขาถูกทดสอบเป็นชุดตรวจสอบกล่องในที่กำหนดเองการจัดกลุ่ม Daken กับการทดสอบเป็นวิธีการที่จะตรวจสอบว่าพวกเขาได้รับการทดสอบโดย Daken ต้องหาเกณฑ์เพื่อค้นหาและกลุ่มที่กำหนด 4 . ลำดับภาพเหตุการณ์ตามที่ระบุไว้ในระดับมี 2 ภาพจากชุดบทความมีการทดสอบลำดับภาพที่ 5 และ 6 เป็นภาพภาพลำดับ B ถูกทดสอบในนอกเหนือไปจากภาพระดับโดยการลาบอกเล่าเรื่องราวในรูป ที่ 5 ลําดับเรขาคณิตแบบเป็นปัญหาถามเกี่ยวกับประเภทของสัญลักษณ์เรขาคณิตคุณสมบัติที่ 2 ผู้ผลิต การทดสอบจะต้องตอบได้ว่ารูปร่างหน้าและสิ่งที่เป็นเกณฑ์ในหลั่นลา ครอบคลุมกลุ่ม ( reqgroup
) แบบฟอร์ม