Web 2.0 social networks have now so

Web 2.0 social networks have now some many years with us, since they were
established between 1995 with Classmates.com and in 1998 with Open Diary. Information
scientists are more often doing research around them. From an information science
perspective, they are information systems and as such one of the relevant approaches we can
use to study them is by analyzing their users’ information behavior. As it will be stated in the
literature review of this thesis, information behavior is a well established research field in
library and information science (LIS). Web 2.0 social networks inherit some of the issues that
have characterized human interaction with other information structures and media throughout
the history, like libraries, scientific literature and the Internet. Some of these issues are: trust,
decision making, users’ satisfaction, information overload, quality control, loss of identity,
permanence, repackaging and privacy. The current thesis explores how these issues are present
on social networks and how users’ confront them.
The main motivation for developing this study is that I am an “old user” of the Web,
since around 1997-1998. As such, I am very fond of the Internet, how it has developed, its
freedom, its general neutrality and the ethical ideals some of its communities maintain.
However, even with this background, sometimes I don’t understand the nature of some of the
conflicts that can occur between people when one has to resort to distance communication
1
with friends and relatives. Another motivation from the academic side is that I feel the need to
analyze this phenomenon of social networks, one of the last manifestations of the web, from
an information science perspective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครือข่ายสังคมเว็บ 2.0 ได้ขณะนี้บางหลายปีกับเรา เนื่องจากพวกเขาก่อตั้งขึ้นระหว่าง 1995 Classmates.com และ ในปี 1998 กับเปิดไดอารี่ ข้อมูลนักวิทยาศาสตร์กำลังบ่อยทำวิจัยทั่วไป จากการข้อมูลวิทยาศาสตร์มุมมอง มีระบบสารสนเทศ และเป็นหนึ่งวิธีที่เกี่ยวข้องเช่น เราสามารถการศึกษานั้นคือการวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ใช้ข้อมูล ตามที่จะระบุไว้ในการการทบทวนวรรณกรรมของวิทยานิพนธ์นี้ ข้อมูลลักษณะเป็นเขตวิจัยทั้งในห้องสมุดและข้อมูลวิทยาศาสตร์ (LIS) Web 2.0 สังคมสืบทอดบางปัญหาที่มีลักษณะมนุษย์โต้ตอบกับโครงสร้างข้อมูลอื่น ๆ สื่อตลอดประวัติ เช่นไลบรารี วรรณคดีวิทยาศาสตร์ และอินเทอร์เน็ต ปัญหาเหล่านี้มี: ความน่าเชื่อถือตัดสินใจ ความพึงพอใจของผู้ใช้ โอเวอร์โหลดข้อมูล ควบคุมคุณภาพ เสียตัวpermanence บรรจุ และความเป็นส่วนตัว วิทยานิพนธ์ปัจจุบันสำรวจว่าปัญหาเหล่านี้อยู่เครือข่ายทางสังคมและวิธีเผชิญหน้าผู้นั้นแรงจูงใจหลักในการพัฒนาการศึกษานี้จะว่า ผม "อายุผู้ใช้" เว็บตั้งแต่ประมาณปี 1997-1998 เช่น ฉันรักของอินเทอร์เน็ต วิธีได้พัฒนา การเสรีภาพ ความเป็นกลางของทั่วไป และจริยธรรมอุดมคติของชุมชนการรักษาอย่างไรก็ตาม แม้จะ มีพื้นหลังนี้ บางครั้งฉันไม่เข้าใจธรรมชาติของการความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นระหว่างบุคคลหนึ่งมีรีสอร์ทการสื่อสารระยะทาง1กับเพื่อนและญาติ แรงจูงใจอื่นจากด้านวิชาการเป็นที่รู้สึกว่าต้องวิเคราะห์เครือข่ายทางสังคม ลักษณะสุดท้ายของเว็บ หนึ่งปรากฏการณ์นี้จากมีมุมมองข้อมูลวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Web 2.0
เครือข่ายทางสังคมในขณะนี้มีบางส่วนเป็นเวลาหลายปีกับเราตั้งแต่พวกเขาสร้างขึ้นระหว่างปี1995 มี Classmates.com และในปี 1998 กับเปิดไดอารี่ ข้อมูลนักวิทยาศาสตร์มักจะทำวิจัยมากขึ้นรอบตัวพวกเขา
จากวิทยาศาสตร์ข้อมูลมุมมองของพวกเขาจะมีระบบข้อมูลและเป็นเช่นหนึ่งในวิธีการที่เกี่ยวข้องที่เราสามารถใช้ในการศึกษาพวกเขาเป็นโดยการวิเคราะห์พฤติกรรมข้อมูลของผู้ใช้ ในขณะที่มันจะได้รับการระบุไว้ในการทบทวนวรรณกรรมของวิทยานิพนธ์นี้พฤติกรรมของข้อมูลเป็นเขตการวิจัยที่ดีขึ้นในบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์(LIS) Web 2.0 เครือข่ายทางสังคมได้รับมรดกบางส่วนของปัญหาที่มีความโดดเด่นปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ที่มีโครงสร้างข้อมูลอื่นๆ และสื่อตลอดประวัติศาสตร์เช่นห้องสมุดวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และอินเทอร์เน็ต บางส่วนของปัญหาเหล่านี้คือความไว้วางใจในการตัดสินใจความพึงพอใจของผู้ใช้ข้อมูลเกินการควบคุมคุณภาพการสูญเสียอัตลักษณ์ความคงทนrepackaging และความเป็นส่วนตัว วิทยานิพนธ์ปัจจุบันสำรวจว่าปัญหาเหล่านี้ที่มีอยู่บนเครือข่ายสังคมและวิธีการที่ผู้ใช้เผชิญหน้ากับพวกเขา. แรงจูงใจหลักในการพัฒนาการศึกษาครั้งนี้คือการที่ผมเป็นผู้ใช้ "เก่า" ของเว็บตั้งแต่รอบ1997-1998 เช่นผมรักมากของอินเทอร์เน็ต, วิธีการที่จะได้มีการพัฒนาของเสรีภาพความเป็นกลางทั่วไปและอุดมการณ์จริยธรรมบางส่วนของชุมชนรักษา. ถึงแม้จะมีพื้นหลังนี้บางครั้งฉันไม่เข้าใจธรรมชาติของบางส่วนของความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นระหว่างผู้คนเมื่อมีรีสอร์ทเพื่อการสื่อสารทางไกล1 กับเพื่อนและญาติ แรงจูงใจจากด้านวิชาการก็คือว่าผมรู้สึกว่าจำเป็นที่จะต้องวิเคราะห์ปรากฏการณ์ของเครือข่ายทางสังคมนี้เป็นหนึ่งในอาการล่าสุดของเว็บจากมุมมองของวิทยาศาสตร์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เว็บเครือข่ายทางสังคม 2.0 มีตอนนี้บาง หลายปีด้วย เนื่องจากพวกเขาถูกสร้างขึ้นระหว่าง พ.ศ. 2538 ด้วย
classmates.com และในปี 1998 กับไดอารี่เปิด นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล
เพิ่มเติมมักจะทำวิจัยอยู่ จากข้อมูลวิทยาศาสตร์
มุมมอง พวกเขาเป็นระบบสารสนเทศและเป็นหนึ่งในวิธีที่เราสามารถ
ใช้ศึกษาโดยการวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ใช้ข้อมูล ก็จะถูกระบุใน
การทบทวนวรรณกรรมวิทยานิพนธ์ พฤติกรรมสารสนเทศเป็นอย่างดีจัดตั้งวิจัยภาคสนามใน
บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ ( LIS ) เว็บเครือข่ายทางสังคม 2.0 เป็นบางส่วนของปัญหาที่
มีลักษณะปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับข้อมูลอื่น ๆ โครงสร้าง และสื่อตลอด
ประวัติเหมือนห้องสมุด วรรณกรรม วิทยาศาสตร์ และ อินเตอร์เน็ต บางส่วนของปัญหาเหล่านี้คือ : ไว้วางใจ ,
การตัดสินใจ , ความพึงพอใจของผู้ใช้ ข้อมูลเกินพิกัด , ควบคุมคุณภาพ , การสูญเสียเอกลักษณ์
ถาวร เพื่อความเป็นส่วนตัว การศึกษาสํารวจในปัจจุบันว่า ปัญหาเหล่านี้เป็นปัจจุบัน
บนเครือข่ายทางสังคมและวิธีการของผู้ใช้
เผชิญหน้ากับเขาแรงจูงใจหลักในการพัฒนาการศึกษา คือว่าผมเป็น " ผู้ใช้ " เก่า ๆของเว็บ
ตั้งแต่ประมาณปี . เช่น ผมชอบของอินเทอร์เน็ต มันมีการพัฒนา เสรีภาพของ
ของความเป็นกลางทั่วไปและจริยธรรมอุดมคติบางอย่างของชุมชนการรักษา .
อย่างไรก็ตาม แม้แต่กับพื้นหลังนี้ บางครั้งฉันก็ไม่เข้าใจธรรมชาติของ
ความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นระหว่างคนเมื่อมีรีสอร์ทระยะทางการสื่อสาร
1
กับเพื่อนและญาติ อีกแรงจูงใจจากด้านวิชาการ คือ ผมรู้สึกว่าต้อง
วิเคราะห์ปรากฏการณ์นี้ของเครือข่ายทางสังคม , หนึ่งของอาการล่าสุดของเว็บจาก
ข้อมูลวิทยาศาสตร์มุมมอง