While most studies have been conduc

While most studies have been conducted on children referred for motor impairments

gross-motor development is rarely an object of investigation in screening activities. The present study offers an evaluation of the relationship between motor ability and other skills to the research in the field of developmental coordination disorder. The study is special in that it was carried out on a sample of children with different degrees of motor ability, although within a non-pathological population. The evaluation of children with borderline
motor skills might show
whether the results obtained from referred children are confirmed in the earlier forms of disease, contributing to a more in-depth comprehension of the correlates of gross motor
development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ได้ดำเนินการศึกษาส่วนใหญ่ในเด็กที่เรียกว่าสำหรับไหวสามารถมอเตอร์พัฒนารวมมอเตอร์ไม่ค่อยเป็นวัตถุของการตรวจสอบในการคัดกรองกิจกรรม การศึกษาปัจจุบันมีการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในมอเตอร์และอื่น ๆ ทักษะการวิจัยในด้านการประสานงานพัฒนาโรค การศึกษาเป็นพิเศษที่จะถูกดำเนินการในตัวอย่างของเด็กกับองศาที่แตกต่างของความสามารถของมอเตอร์ แม้ว่าภายในประชากรที่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยา การประเมินเด็กที่มีทักษะมอเตอร์เส้นขอบอาจแสดงว่ายืนยันผลได้รับจากเด็กอ้างอิงในรูปแบบก่อนหน้านี้ของโรค การเอื้อต่อการทำความเข้าใจในเชิงลึกมากขึ้นของสัมพันธ์กับของมอเตอร์รวมการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะที่การศึกษาส่วนใหญ่ได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับเด็กเรียกว่าสำหรับความบกพร่องมอเตอร์พัฒนาขั้นต้นมอเตอร์จะไม่ค่อยวัตถุของการสืบสวนในกิจกรรมการตรวจคัดกรอง การศึกษาครั้งนี้มีการประเมินผลของความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในยนต์และทักษะอื่น ๆ เพื่อการวิจัยในด้านการประสานงานความผิดปกติของการพัฒนา การศึกษาเป็นพิเศษในการที่จะได้รับการดำเนินการในตัวอย่างของเด็กที่มีองศาที่แตกต่างกันของความสามารถของมอเตอร์แม้ว่าภายในประชากรที่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยา การประเมินผลของเด็กที่มีเส้นเขตแดน? ทักษะยนต์อาจแสดงไม่ว่าจะเป็นผลที่ได้รับจากเด็กเรียกว่าได้รับการยืนยันในรูปแบบก่อนหน้านี้ของโรคที่เอื้อต่อความเข้าใจมากขึ้นในเชิงลึกของความสัมพันธ์ของมอเตอร์ขั้นต้นการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่ส่วนใหญ่การศึกษาได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับเด็กเรียกว่ามอเตอร์บกพร่อง

รวมการพัฒนายานยนต์ไม่ค่อยวัตถุในการสืบสวนในการคัดเลือกกิจกรรม การศึกษาปัจจุบันมีการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางกลไกและทักษะอื่น ๆเพื่อการวิจัยในสาขาความผิดปกติของการประสานงานการพัฒนาการศึกษาพิเศษในการที่จะถูกดำเนินการในตัวอย่างของเด็กที่มีองศาที่แตกต่างของความสามารถในการเคลื่อนไหว แต่ไม่มีพยาธิสภาพภายในประชากร การประเมินเด็กที่มี  เส้นเขตแดน
มอเตอร์อาจแสดง
ว่าผลลัพธ์ที่ได้จากการเรียกเด็กในก่อนหน้านี้รูปแบบของโรคให้เกิดความเข้าใจในเชิงลึกมากขึ้นของ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนารถยนต์
รวม