3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1

3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2)


(Reading English for General Purposes)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ


2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน


มาตรฐานรายวิชา


1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3. บอกใจความสำคัญ รายละเอียด สรุป จากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริง หรือจากอินเตอร์เน็ต


4. เลือกภาพ วาดภาพ เขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยค หรือข้อความสั้น ๆ จากเรื่องที่อ่าน


5. บรรยายภาพ หรือสัญลักษณ์ด้วยประโยค หรือข้อความสั้น ๆ


6. บันทึกหลังการอ่าน จุดเด่น จุดด้อย ประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ การใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพ สารคดี เรื่องราวบันเทิง จากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เช่น อินเตอร์เน็ต นิตยสาร หนังสือพิมพ์เรื่องสั้น เรื่องราวบทความ เอกสาร คู่มือ ป้ายประกาศ ฉลาก และภาพประกอบ โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหา ศึกษา รากศัพท์ Prefix และ Suffix วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2) (Reading English for General Purposes) จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ 2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน 3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน มาตรฐานรายวิชา 1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ 2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ 3. บอกใจความสำคัญรายสรุปจากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริงหรือจากอินเตอร์เน็ต 4. เลือกภาพวาดภาพเขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยคหรือข้อความสั้นจากเรื่องที่อ่านๆ 5. บรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ด้วยประโยคหรือข้อความสั้นๆ 6. บันทึกหลังการอ่านจุดเด่นจุดด้อยประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง คำอธิบายรายวิชา ศึกษาปฏิบัติการใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่างๆ จากสื่อประเภทต่างๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพสารคดีเรื่องราวบันเทิงจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเช่นอินเตอร์เน็ตนิตยสารหนังสือพิมพ์เรื่องสั้นเรื่องราวบทความเอกสารคู่มือป้ายประกาศฉลากและภาพประกอบโดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหาศึกษารากศัพท์นำหน้าและคำต่อท้ายวิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 ( 2 )( การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป )จุดประสงค์รายวิชา1 . เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจ2 . เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่างจะในเรื่องเชิงวิชาชีพและการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน3 . เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่านและรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียนมาตรฐานรายวิชา1 . ใช้กลยุทธ์ในการอ่านเทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบทการอ่านจับใจความสำคัญการอ่านหาข้อมูลเฉพาะ2 . วิเคราะห์ส่วนต่างจะของคำได้แก่รากศัพท์คำนำหน้าต่อท้ายจะและและส่วนต่างของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ3 . บอกใจความสำคัญรายละเอียดสรุปจากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริงหรือจากอินเตอร์เน็ต4 . เลือกภาพวาดภาพเขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยคหรือข้อความสั้นจะจากเรื่องที่อ่าน5 . บรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ด้วยประโยคหรือข้อความสั้นไม่มี6 . บันทึกหลังการอ่านจุดเด่นจุดด้อยประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเองคำอธิบายรายวิชาศึกษาปฏิบัติการใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่างจะไม่มีจากสื่อประเภทต่างทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพสารคดีเรื่องราวบันเทิงจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเช่นอินเตอร์เน็ตนิตยสารหนังสือพิมพ์เรื่องสั้นเรื่องราวบทความเอกสารคู่มือป้ายประกาศฉลากและภาพประก อบโดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหาศึกษารากศัพท์คำนำหน้าต่อท้ายวิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่านและ