Protecting Adolescents From HarmFin

Protecting Adolescents From Harm
Findings From the National Longitudinal Study on Adolescent Health
Michael D. Resnick, PhD; Peter S. Bearman, PhD; Robert Wm. Blum, MD, PhD; Karl E. Bauman, PhD; Kathleen M. Harris, PhD; Jo Jones, PhD; Joyce Tabor; Trish Beuhring, PhD; Renee E. Sieving, PhD; Marcia Shew, MD, MPH; Marjorie Ireland, PhD; Linda H. Bearinger, PhD, MS; J. Richard Udry, PhD
JAMA. 1997;278(10):823-832. doi:10.1001/jama.1997.03550100049038. Text Size: A A A
Article
References
ABSTRACT
ABSTRACT | REFERENCES
Context. —The main threats to adolescents' health are the risk behaviors they choose. How their social context shapes their behaviors is poorly understood.

Objective. —To identify risk and protective factors at the family, school, and individual levels as they relate to 4 domains of adolescent health and morbidity: emotional health, violence, substance use, and sexuality.

Design. —Cross-sectional analysis of interview data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health.

Participants. —A total of 12118 adolescents in grades 7 through 12 drawn from an initial national school survey of 90118 adolescents from 80 high schools plus their feeder middle schools.

Setting. —The interview was completed in the subject's home.

Main Outcome Measures. —Eight areas were assessed: emotional distress; suicidal thoughts and behaviors; violence; use of 3 substances (cigarettes, alcohol, marijuana); and 2 types of sexual behaviors (age of sexual debut and pregnancy history). Independent variables included measures of family context, school context, and individual characteristics.

Results. —Parent-family connectedness and perceived school connectedness were protective against every health risk behavior measure except history of pregnancy. Conversely, ease of access to guns at home was associated with suicidality (grades 9-12: P

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัยรุ่นปกป้องจากอันตรายผลการวิจัยจากการศึกษาระยะยาวแห่งชาติสุขภาพวัยรุ่นMichael D. Resnick ดร. ปีเตอร์ S. Bearman ดร. โรเบิร์ต Wm. สุ่ม MD ปริญญาเอก บาวแมน E. คาร์ล ดร. แคทลีนม.แฮร์ริส ดร. โจโจนส์ ดร. จอยซ์ตรง ทริช Beuhring ดร. ทุ่งนา E. Sieving ปริญญาเอก มาร์ Shew, MD ความเร็ว มาร์จอรีไอร์แลนด์ ดร. ลินดา H. Bearinger ดร. MS J. ริชาร์ด Udry ดร.จามา 1997; 278 (10): 823 832 doi:10.1001/jama.1997.03550100049038 ขนาดตัวอักษร: A Aบทความการอ้างอิงบทคัดย่อบทคัดย่อ | การอ้างอิงบริบทการ — คามหลักสุขภาพของวัยรุ่นมีพฤติกรรมเสี่ยงที่พวกเขาเลือก ไม่ดีเข้าใจว่าบริบทของสังคมรูปร่างลักษณะการทำงานของพวกเขาวัตถุประสงค์ คือการระบุความเสี่ยงและปัจจัยป้องกันครอบครัว โรงเรียน และแต่ละระดับที่เกี่ยวข้องกับโดเมน 4 สุขภาพวัยรุ่นและ morbidity: สุขภาพทางอารมณ์ ความรุนแรง ใช้สาร และเพศการออกแบบ — การวิเคราะห์ข้อมูลการสัมภาษณ์จากชาติระยะยาวการศึกษาของวัยรุ่นสุขภาพเหลวผู้เข้าร่วม ซึ่งเป็นผลรวมของวัยรุ่น 12118 ในเกรด 7 ถึง 12 ที่วาดจากการสำรวจโรงเรียนแห่งชาติเริ่มต้น 90118 วัยรุ่นจากโรงเรียนสูง 80 บวกเครื่องกลางโรงเรียนตั้งค่า – การสัมภาษณ์เสร็จในเรื่องของบ้านประเมินผลหลัก — มีประเมินพื้นที่ 8: อารมณ์ทุกข์ ความคิดอยากฆ่าตัวตายและลักษณะการทำงาน รุนแรง ใช้ของ 3 สาร (บุหรี่ สุรา กัญชา); และ 2 ประเภทของพฤติกรรมทางเพศ (อายุเพศประวัติตัวและตั้งครรภ์) ตัวแปรอิสระรวมประเมินบริบทครอบครัว บริบทโรงเรียน และแต่ละลักษณะผลลัพธ์ที่ — Connectedness หลักแฟมิลี่และโรงเรียนรับรู้ connectedness ได้ป้องกันกับทุกสุขภาพความเสี่ยงพฤติกรรมวัดยกเว้นประวัติของการตั้งครรภ์ ในทางกลับกัน ความง่ายในการเข้าถึงปืนที่ถูกเชื่อมโยงกับ suicidality (เกรด 9-12: P < .001) และความรุนแรง (เกรด 7-8: P <. 001 เกรด 9-12: P < .001). เข้าไปในบ้านเกี่ยวข้องกับการใช้บุหรี่ (P < .001), แอลกอฮอล์ (P < .001), และกัญชา (P < .001) ระหว่างนักเรียนทุกคน ทำงานอย่าง น้อย 20 ชั่วโมงสัปดาห์เกี่ยวข้องกับความทุกข์ทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยม (P < .01), ใช้บุหรี่ (P < .001), สุรา (P < .001), และกัญชาใช้ (P < .001). ปรากฏ "เก่ามาก" ในชั้นเรียนเกี่ยวข้องกับความทุกข์ทางอารมณ์ และความคิดอยากฆ่าตัวตาย และพฤติกรรมระหว่างเรียน (P <. 001); ก็ยังเกี่ยวข้องกับการใช้สารและอายุก่อนหน้าของตัวทางเพศในหมู่ทั้งจูเนียร์ และอาวุโสสูงนักศึกษา ซ้ำชั้นในโรงเรียนเกี่ยวข้องกับความทุกข์ทางอารมณ์ในหมู่นักเรียนจูเนียร์สูง (P < .001) และมัธยม (P < .01) และ มีการใช้ยาสูบระหว่างเรียนจูเนียร์สูง (P < .001). บนมืออื่น ๆ ความคาดหวังของผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำเร็จของโรงเรียนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเสี่ยงสุขภาพ ระดับล่าง กล่าวโดยผู้ปกครองของตัวต้นทางเพศที่สัมพันธ์กับอายุในภายหลังของการเริ่มมีเพศสัมพันธ์ (P < .001).บทสรุปของการ ซึ่งครอบครัว และบริบทของโรงเรียน ตลอดจนแต่ละลักษณะเกี่ยวข้องกับสุขภาพและพฤติกรรมเสี่ยงในวัยรุ่น ผลลัพธ์ควรช่วยให้ผู้ให้บริการสุขภาพและบริการสังคม สรรหา และอื่น ๆ ในขั้นตอนแรกเพื่อลดปัจจัยเสี่ยง และเพิ่มปัจจัยป้องกันสำหรับคนหนุ่มสาวของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Protecting Adolescents From Harm
Findings From the National Longitudinal Study on Adolescent Health
Michael D. Resnick, PhD; Peter S. Bearman, PhD; Robert Wm. Blum, MD, PhD; Karl E. Bauman, PhD; Kathleen M. Harris, PhD; Jo Jones, PhD; Joyce Tabor; Trish Beuhring, PhD; Renee E. Sieving, PhD; Marcia Shew, MD, MPH; Marjorie Ireland, PhD; Linda H. Bearinger, PhD, MS; J. Richard Udry, PhD
JAMA. 1997;278(10):823-832. doi:10.1001/jama.1997.03550100049038. Text Size: A A A
Article
References
ABSTRACT
ABSTRACT | REFERENCES
Context. —The main threats to adolescents' health are the risk behaviors they choose. How their social context shapes their behaviors is poorly understood.

Objective. —To identify risk and protective factors at the family, school, and individual levels as they relate to 4 domains of adolescent health and morbidity: emotional health, violence, substance use, and sexuality.

Design. —Cross-sectional analysis of interview data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health.

Participants. —A total of 12118 adolescents in grades 7 through 12 drawn from an initial national school survey of 90118 adolescents from 80 high schools plus their feeder middle schools.

Setting. —The interview was completed in the subject's home.

Main Outcome Measures. —Eight areas were assessed: emotional distress; suicidal thoughts and behaviors; violence; use of 3 substances (cigarettes, alcohol, marijuana); and 2 types of sexual behaviors (age of sexual debut and pregnancy history). Independent variables included measures of family context, school context, and individual characteristics.

Results. —Parent-family connectedness and perceived school connectedness were protective against every health risk behavior measure except history of pregnancy. Conversely, ease of access to guns at home was associated with suicidality (grades 9-12: P<.001) and violence (grades 7-8: P<.001; grades 9-12: P<.001). Access to substances in the home was associated with use of cigarettes (P<.001), alcohol (P<.001), and marijuana (P<.001) among all students. Working 20 or more hours a week was associated with emotional distress of high school students (P<.01), cigarette use (P<.001), alcohol use (P<.001), and marijuana use (P<.001). Appearing "older than most" in class was associated with emotional distress and suicidal thoughts and behaviors among high school students (P<.001); it was also associated with substance use and an earlier age of sexual debut among both junior and senior high students. Repeating a grade in school was associated with emotional distress among students in junior high (P<.001) and high school (P<.01) and with tobacco use among junior high students (P<.001). On the other hand, parental expectations regarding school achievement were associated with lower levels of health risk behaviors; parental disapproval of early sexual debut was associated with a later age of onset of intercourse (P<.001).

Conclusions. —Family and school contexts as well as individual characteristics are associated with health and risky behaviors in adolescents. The results should assist health and social service providers, educators, and others in taking the first steps to diminish risk factors and enhance protective factors for our young people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ป้องกันวัยรุ่นจากอันตราย
ผลการวิจัยจากการศึกษาแห่งชาติตามยาวสุขภาพ
วัยรุ่นไมเคิล เรสนิค , ปริญญาเอก ; ปีเตอร์ เอส bearman เอก ; โรเบิร์ต WM . บลูม , MD , PhD ; คาร์ล อี. บาวแมน เอก ; Kathleen M . Harris , ปริญญาเอก ; โจ โจนส์ ปริญญาเอก ; จอยซ์ตะโพน ; ทริช beuhring เอก ; เรเน่ E sieving , เอก ; มาร์เซีย สำแดง , MD , ไมล์ต่อชั่วโมง ; มาร์จอรี่ไอร์แลนด์ ปริญญาเอก ; ลินดา . bearinger , ปริญญาเอก , MS ; J . ริชาร์ด udry เอก
Jama . 1997 ;278 ( 10 ) : 823-832 . ดอย : 10.1001/jama.1997.03550100049038 . ขนาดตัวอักษร : A



บทความอ้างอิงบทคัดย่อบทคัดย่อ | อ้างอิง
บริบท - ภัยคุกคามหลักเพื่อสุขภาพวัยรุ่น เป็นพฤติกรรมเสี่ยงที่พวกเขาเลือก บริบททางสังคมของพวกเขาอย่างไร รูปร่าง พฤติกรรมจะไม่ค่อยเข้าใจ

วัตถุประสงค์ - การระบุปัจจัยความเสี่ยงและป้องกันในครอบครัว โรงเรียนและระดับบุคคลเช่นที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับ 4 โดเมนของวัยรุ่นสุขภาพและการเจ็บป่วย : อารมณ์ สุขภาพ ความรุนแรง การใช้สารเสพติดและเพศวิถี .

ออกแบบ - ตัดขวางการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ จากการศึกษาระยะยาวของวัยรุ่นสุขภาพแห่งชาติ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม

- รวม 12118 วัยรุ่นในเกรด 7 ถึง 12 จากการเริ่มต้นโรงเรียนแห่งชาติสำรวจ 90118 วัยรุ่นจาก 80 โรงเรียนมัธยมและโรงเรียนกลางที่ป้อน

การตั้งค่า - สัมภาษณ์เสร็จสมบูรณ์ในเรื่องของบ้าน

ผลหลักมาตรการ - แปดด้านประเมินอารมณ์ทุกข์ ; คิดฆ่าตัวตายและพฤติกรรม ความรุนแรง การใช้ 3 ชนิด ( บุหรี่ เหล้ากัญชา ) และชนิดที่ 2 ของพฤติกรรมทางเพศ ( อายุของตัวทางเพศและประวัติศาสตร์การตั้งครรภ์ ) ตัวแปรอิสระ ได้แก่ มาตรการของบริบทบริบทของครอบครัว โรงเรียน และลักษณะส่วนบุคคล

) - การเชื่อมโยงและการเชื่อมโยงของโรงเรียนครอบครัวมีการป้องกันทุกความเสี่ยงพฤติกรรมสุขภาพมาตรการยกเว้นประวัติการตั้งครรภ์ ในทางกลับกันความสะดวกในการเข้าถึงปืนที่บ้านที่เกี่ยวข้องกับ suicidality ( เกรด 9-12 : P < . 001 ) และความรุนแรง ( เกรด 7-8 : p < . 05 ; เกรด 9-12 : P < . 001 ) การเข้าถึงวัตถุในบ้านมีความสัมพันธ์กับการใช้บุหรี่ ( P < . 001 ) , แอลกอฮอล์ ( P < . 001 ) และกัญชา ( P < . 001 ) ของนักเรียนทั้งหมด ทำงาน 20 ชั่วโมงหรือมากกว่าสัปดาห์มีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ( P < . 01 )ใช้บุหรี่ ( p < . 001 ) สุรา ( P < . 001 ) และการใช้กัญชา ( P < . 001 ) ปรากฏที่มีอายุมากกว่ามาก " ในชั้นเรียนที่เกี่ยวข้องกับความทุกข์ทางอารมณ์และความคิดฆ่าตัวตายและพฤติกรรมของนักเรียนโรงเรียนสูง ( p < . 001 ) ; มันเป็นยังเกี่ยวข้องกับสารเสพติดและก่อนหน้านี้เปิดตัวในรุ่นอายุเพศและนักเรียนมัธยมปลาย .ทำซ้ำเกรดในโรงเรียนมีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักเรียนม.ต้น ( P < . 001 ) และโรงเรียนมัธยม ( P < . 01 ) และมีการใช้ยาสูบของนักเรียนม.ต้น ( P < . 001 ) บนมืออื่น ๆ , ความคาดหวังของผู้ปกครองเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีความสัมพันธ์กับระดับพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพผู้ปกครองของความไม่พอใจทางเพศเร็วเปิดตัวมีความสัมพันธ์กับอายุภายหลังที่เริ่มมีอาการของการมีเพศสัมพันธ์ ( P < . 001 ) .

สรุป - ครอบครัวและบริบทของโรงเรียน ตลอดจนลักษณะส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและพฤติกรรมเสี่ยงในวัยรุ่น ผลลัพธ์ควรให้ความช่วยเหลือด้านสุขภาพและผู้ให้บริการ สังคมการศึกษาและคนอื่น ๆในการขั้นตอนแรกเพื่อลดปัจจัยเสี่ยง และเพิ่มปัจจัยสำหรับคนหนุ่มสาวของเรา