Disclaimer: This project takes a wh

Disclaimer: This project takes a while and gets quite messy. That being said, given the amount of geography learning that results, it is well worth it! While painting the continents on their globes, my students learn so much about scale, landmark features, and the placement of the continents in relation to each other. (For example, did you know that Antarctica’s “finger” points at the southern tip of South America? You would if you made a balloon globe!)
There are many Web sites with directions about making papier-mâché balloon globes, but my favorite directions are from PBS Kids. Since most balloons aren’t really spherical, I buy punch ball balloons instead.
Have your students first rub a thin film of Vaseline or oil on their balloons, or else the balloon will stick to the newspaper and damage the globe as it deflates. Use any papier-mâché recipe you like. I prefer Elmer’s art paste, but any standard recipe will work. I have my students cover their balloons with four layers of newspaper to create sturdy spheres. They paint over the newspaper with white acrylic gesso. Next, they trace paper cutouts of the continents onto their globes. Finally, they use acrylic paint to decorate their globes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุ: โครงการนี้ใช้เวลาขณะ และได้รับค่อนข้างยุ่ง ที่ถูกกล่าว กำหนดจำนวนเรียนภูมิศาสตร์ที่มีผล จะดีคุ้มค่า ในขณะที่วาดภาพทวีปบนลูกโลกของพวกเขา นักเรียนของฉันเรียนรู้มากเกี่ยวกับขนาด คุณสมบัติแลนด์มาร์ค และตำแหน่งของทวีปเกี่ยวกับแต่ละอื่น ๆ (ตัวอย่าง คุณทราบจุด "นิ้ว" ที่แอนตาร์กติกาที่ตอนใต้ของอเมริกาใต้ คุณจะถ้าคุณทำบอลลูนโลก)มีหลายเว็บไซต์ มีคำแนะนำเกี่ยวกับการทำ papier mâché บอลลูนลูกโลก แต่มีทิศทางของฉันชื่นชอบจากเด็ก PBS เนื่องจากลูกโป่งมากที่สุดไม่ได้จริง ๆ ทรงกลม ซื้อลูกเจาะลูกโป่งแทนของนักศึกษาแรกถูฟิล์มบางของวาสลีหรือน้ำมันบนลูกโป่งของตน หรืออื่น ๆ บอลลูนจะติดหนังสือพิมพ์ และความเสียหายทั่วโลกมัน deflates ได้ สูตร papier mâché ใด ๆ ที่คุณต้องการ ต้องการวางของเอลเมอศิลปะ แต่สูตรสำเร็จใด ๆ จะ นักเรียนของฉันครอบคลุมของลูกโป่งกับชั้นสี่ของหนังสือพิมพ์เพื่อสร้างทรงกลมทนทานแล้ว จะระบายผ่านหนังสือพิมพ์ด้วย acrylic gesso สีขาว ถัดไป พวกเขาติดตาม cutouts กระดาษของทวีปบนลูกโลกของพวกเขา ในที่สุด พวกเขาใช้สีอะครีลิคติดลูกโลกของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Disclaimer: โครงการนี้จะใช้เวลาในขณะที่และได้รับยุ่งมากทีเดียว ที่ถูกกล่าวว่าได้รับจำนวนเงินของการเรียนรู้ภูมิศาสตร์ที่ส่งผลให้มันเป็นอย่างดีคุ้มค่า! ขณะที่ภาพวาดบนลูกโลกทวีปของพวกเขานักเรียนของฉันได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับขนาดคุณสมบัติสถานที่สำคัญและตำแหน่งของทวีปในความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ (ตัวอย่างเช่นคุณไม่ทราบว่าทวีปแอนตาร์กติกาเป็น "นิ้ว" จุดใต้สุดของทวีปอเมริกาใต้หรือไม่คุณจะถ้าคุณทำโลกบอลลูน!)
มีหลายเว็บไซต์ที่มีทิศทางที่เกี่ยวกับการทำลูกโลกบอลลูนเปเปอร์มาเช่มี แต่ทิศทางที่ชื่นชอบ จากเด็กพีบีเอส ตั้งแต่ลูกโป่งส่วนใหญ่จะไม่ทรงกลมจริงๆผมซื้อลูกโป่งลูกหมัดแทน.
ให้นักเรียนครั้งแรกของคุณถูฟิล์มบางของวาสลีนหรือน้ำมันบนบอลลูนของพวกเขาหรืออื่น ๆ ที่บอลลูนจะติดที่หนังสือพิมพ์โลกและความเสียหายในขณะที่มันขึงขัง ใช้สูตรใดเปเปอร์มาเช่ที่คุณต้องการ ฉันชอบที่วางศิลปะเอลเมอ แต่สูตรมาตรฐานใด ๆ จะทำงาน ฉันมีนักเรียนของฉันครอบคลุมลูกโป่งพวกเขาที่มีสี่ชั้นของหนังสือพิมพ์เพื่อสร้างทรงกลมทนทาน พวกเขาสีมากกว่าหนังสือพิมพ์ gesso คริลิคสีขาว ต่อไปพวกเขาติดตามพิลึกกระดาษของทวีปของพวกเขาลงบนลูกโลก ในที่สุดพวกเขาใช้สีอะคริลิในการตกแต่งลูกโลกของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมายเหตุ : โครงการนี้จะใช้เวลาในขณะที่จะค่อนข้างยุ่ง ที่ถูกกล่าวว่าให้ปริมาณสาระภูมิศาสตร์ ว่าผลมันเป็นอย่างดีมูลค่ามัน ! ในขณะที่วาดภาพทวีปบนโลกของพวกเขา นักเรียนได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับขนาด , คุณสมบัติหลักและตำแหน่งของทวีปในความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ ( ตัวอย่างเช่นคุณรู้หรือไม่ว่าทวีปแอนตาร์กติกาที่ " นิ้ว " จุดที่ปลายด้านใต้ของอเมริกาใต้ ? ถ้าคุณทำบอลลูนโลก ! )
มีเว็บไซต์หลายทิศทางทำให้ papier-m â ch éบอลลูนลูกโลก แต่เส้นทางที่ชื่นชอบของฉันจากพีบีเอสเด็ก เนื่องจากลูกโป่งมากที่สุดไม่กลมจริงๆ ผมซื้อลูกโป่งลูก
หมัดแทนมีนักเรียนครั้งแรกถูฟิล์มบางของ วาสลินหรือน้ำมันบนบอลลูนของพวกเขาหรืออื่น ๆที่บอลลูนจะติดพิมพ์และความเสียหายของโลกเป็น deflates . ใช้ papier-m â ch éสูตรที่คุณต้องการ ผมชอบการวางศิลปะเอลเมอร์ แต่สูตรมาตรฐานใด ๆ จะทำงาน ฉันให้นักเรียนครอบคลุมบอลลูนของพวกเขาที่มีสี่ชั้นของหนังสือพิมพ์เพื่อสร้างความทนทานทรงกลมพวกเขาทาสีทับหนังสือพิมพ์กับ gesso อะคริลิคสีขาว ถัดไปที่พวกเขาติดตามกระดาษ cutouts ของทวีปบนโลกของพวกเขา ในที่สุด , พวกเขาใช้สีอะคริลิคในการตกแต่งโลกของพวกเขา